員工需要知識和才能，但一紙文憑并不是人才的標(biāo)簽。以色列著名企業(yè)家凱奇說過一番頗為中肯的話：“短短幾年大學(xué)教育和一次高考，絕不應(yīng)該由此決定一個人的終身命運(yùn)，企業(yè)必須任人唯賢，平等地為每個員工創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會，即使對那些根本沒有進(jìn)過學(xué)校大門的員工，也要讓他們平等參與競爭，而不應(yīng)在觀念上有厚此薄彼的看法?！?/p>

愿我們的管理者在工作之中，能用正確的眼光去發(fā)現(xiàn)人才，并真正做到發(fā)揮人才的作用。不要被學(xué)歷遮住了選拔人才的視野，應(yīng)該注重員工的實(shí)踐能力。

學(xué)習(xí)要點(diǎn)：

正確的用人標(biāo)準(zhǔn)：文憑并不代表能力，管理者在選拔人才時應(yīng)該更注重能力而非學(xué)歷。

決不能以貌取人

一個人的容貌與工作能力并無直接的關(guān)聯(lián)，管理者如果一味地堅(jiān)持以貌取人，可能會失去真正的人才。

俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量?！庇《仍娙颂└?duì)栆苍f過：“你可以從外表的美來評論一朵花或一只蝴蝶，但不能這樣來評論一個人?！蓖ㄟ^外貌來了解人，是識人的一種輔助手段。但是，把它絕對化，把識人變成以貌取人，就會錯識人才，乃至失去人才。

三國時期，繼承了父兄基業(yè)的孫權(quán)在江東經(jīng)營數(shù)年，一直標(biāo)榜自己舉賢任能，然而，當(dāng)才智不亞于諸葛亮的龐統(tǒng)被魯肅舉薦給孫權(quán)時，卻不為孫權(quán)所用。要知道，在當(dāng)時，民間有“臥龍鳳雛得一可安天下”的說法，臥龍是指諸葛亮，而鳳雛就是龐統(tǒng)，這樣一位可以定國安邦的人才到東吳去面試時，面試結(jié)果竟然不及格。

面試前，魯肅向?qū)O權(quán)舉薦說：“此人上通天文，下曉地理；謀略不減于管、樂，樞機(jī)可并于孫、吳。往日周公瑾（周瑜）多用其言，孔明（諸葛亮）亦深服其智?！?/p>

可孫權(quán)一見龐統(tǒng)濃眉掀鼻，黑面短髯，形容古怪，便心中不喜。于是，孫權(quán)就問龐統(tǒng)：“公平生所學(xué)，以何為主？”龐統(tǒng)答曰：“不必拘執(zhí)，隨機(jī)應(yīng)變?！睂O權(quán)又問：“公之才學(xué)，比公瑾（周瑜）如何？”龐統(tǒng)笑道：“某之所學(xué)，與公瑾大不相同?！?/p>

面試進(jìn)行到這里，孫權(quán)已經(jīng)不打算再問下去了，因?yàn)樗缴钕矚g周瑜，聽龐統(tǒng)話里的意思：周瑜不過如此。于是就讓龐統(tǒng)回去等候通知，其實(shí)這和如今的面試一樣，說讓應(yīng)聘者回去等候通知，其實(shí)就是對面試不及格或不錄用應(yīng)聘者的一種委婉說法。

龐統(tǒng)長嘆一聲而出。魯肅問孫權(quán)：“主公何不用龐士元（龐統(tǒng)）？”孫權(quán)回答說：“狂士也，用之何益！”魯肅說：“赤壁鏖兵之時，此人曾獻(xiàn)連環(huán)策，成第一功——主公想必知之?！睂O權(quán)答：“此乃曹操自欲釘船，未必此人之功也，吾誓不用之?！?/p>

從上述故事中，我們可以看出孫權(quán)之所以不用龐統(tǒng)，是因?yàn)辇嫿y(tǒng)“濃眉掀鼻，黑面短髯，形容古怪”?？蓱z龐統(tǒng)空有經(jīng)天緯地之才，卻因?yàn)橄嗝渤舐貌坏街赜谩?