我高中時(shí)代的班主任劉鵬輝老師，注定要在這本書(shū)里占有濃墨重彩的一篇。這不僅僅因?yàn)樗俏覀內(nèi)嗤瑢W(xué)的“老大”，而且他還是一個(gè)至情至性的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人（好吧，我承認(rèn)這幾句是惡搞）

不過(guò)，他的確是一個(gè)積極向上的年輕人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，一個(gè)帥氣陽(yáng)光的大哥哥。

他和我們這些學(xué)生之間，發(fā)生了很多巨有趣、超感人、很有愛(ài)的故事。且聽(tīng)我一一道來(lái)。

故事之一：婚禮VS運(yùn)動(dòng)會(huì)

按照傳統(tǒng)，我們學(xué)校在每年的9月30日都會(huì)舉辦一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。2007年9月30日的那次，是我們進(jìn)入高中后的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是繼軍訓(xùn)之后，我們班級(jí)的第一次大規(guī)模集體活動(dòng)。對(duì)于這次“體育盛事”，全班同學(xué)斗志昂揚(yáng)，摩拳擦掌，用心準(zhǔn)備著。

但是，這時(shí)的劉老大，卻面臨著一個(gè)“哈姆雷特”式的兩難境界：選擇運(yùn)動(dòng)會(huì)還是婚禮？這是一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。

我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)在9月30日下午五點(diǎn)左右才能結(jié)束。而按照劉老大本來(lái)的計(jì)劃，他是要在“國(guó)慶”那天，和我們師母在他河南老家舉辦婚禮的，所以他想在9月30日運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后乘火車(chē)回去。但是，他買(mǎi)不到當(dāng)天的座票。為此，劉老大托了不少關(guān)系，七拐八拐，甚至找到了鐵道部的某位神人 最終得到的消息是：那趟車(chē)當(dāng)天的座票早已售罄，只剩下站票了。不過(guò)，之前一天（9月29號(hào)）是有臥鋪的，他們可以幫忙搞到。

于是，我們的劉老大就有了與萬(wàn)里之外、百年之前的丹麥王子“哈姆雷特”相類(lèi)似的糾結(jié)：一邊是終身大事，一邊是班級(jí)賽事，怎么辦？

不過(guò)，他并沒(méi)有糾結(jié)太久，就做出了決定。9月30日，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后，晚上九點(diǎn)左右，準(zhǔn)新郎劉鵬輝帶著他的準(zhǔn)新娘踏上開(kāi)往河南的列車(chē)，一路站回了家。

后來(lái)，我們從汪燕銘老師那里得知了這個(gè)消息。大家都被劉老大的犧牲精神感動(dòng)了。為了表達(dá)我們的感動(dòng)、感激之情，我們決定在同一時(shí)間發(fā)給他短信，把他的手機(jī)“打爆”。于是，據(jù)當(dāng)事人劉老大回憶：他前腳剛踏上火車(chē)，就接連收到無(wú)數(shù)條短信祝福的轟炸。 這個(gè)短信轟炸的辦法，后來(lái)成了我們班的必殺技。

對(duì)了，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們還送了他一個(gè)禮物，是宣傳委員畫(huà)的一幅畫(huà)：兩個(gè)卡通小人兒手牽手。我們每個(gè)人都簽上名字，寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)：“親愛(ài)的劉老師，我們用最俗的方式，最俗的顏色，最俗的簽名，祝愿您和師母百年好合。”

故事之二：一個(gè)和四十個(gè)

在我們上高二的那年（2008年），劉老師因?yàn)橐患虑殚L(zhǎng)大了。

9月10日教師節(jié)那天早上，班長(zhǎng)汪路桐帶領(lǐng)全班同學(xué)偷偷地預(yù)謀教師節(jié)的各種安排 重新溫習(xí)要給每個(gè)老師唱的歌，商量送禮物的時(shí)間，排練祝福語(yǔ)。這時(shí)候，劉老師照例從辦公室下樓到班里“視察”早自習(xí)情況。這天，同以往的“深情注視”不同，他只在教室的一角默默站了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身帶上門(mén)就走了。這出乎我的意料。我因?yàn)樯暾?qǐng)去印度出行，需要盡快搞到班主任老師的簽名，于是打開(kāi)門(mén)追了出去。