比天空還遠(yuǎn)的季節(jié)

文/林培源

我聽(tīng)見(jiàn)有條河流在你我之間，它比那季節(jié)更長(zhǎng)比天空還遠(yuǎn)。

——題記

故事走到這里，該遺忘的都已經(jīng)遁入歲月的深處。我只是不經(jīng)意地放飛手中的紙飛機(jī)，一切便朝著不同的方向飛去。六月的時(shí)候，我們?cè)?jīng)站在夕照下的走廊上?？粗堬w機(jī)劃出歪歪斜斜的弧線。夕照下你閃爍著希冀的瞳孔。有些隱隱約約的哀愁。我亦知曉，許多我們不曾說(shuō)出口的，都已經(jīng)承載在飛機(jī)的雙翼。飛過(guò)千山萬(wàn)水，飛過(guò)滄海桑田。

冷暖自知。在這個(gè)冬天即將肆虐而來(lái)的時(shí)候，我告訴自己。南方的城市。季節(jié)早已經(jīng)褪去了原先的容顏。四季模糊，服飾無(wú)法成為區(qū)分溫差的標(biāo)簽。長(zhǎng)袖短褲，短袖長(zhǎng)褲。五彩繽紛，一如萬(wàn)花筒里的顏色。我甚至分不清夏天和秋天之間究竟有什么區(qū)別，季節(jié)之間的轉(zhuǎn)換緩慢得像電影的慢鏡頭。等我們醒悟過(guò)來(lái)，冷風(fēng)已經(jīng)過(guò)境。潮濕的空氣撲面而來(lái)。朝南的那扇窗戶，關(guān)上了，就再也沒(méi)人開(kāi)啟。

五月的時(shí)候，我們焦灼不安，為那些即將到來(lái)的黑暗歲月。我看到有人站在走廊上吹起了白色的棉絮。紛飛的棉絮點(diǎn)綴在黑色的天幕下。五月飛雪，我只能打上這樣一個(gè)蹩腳的毫無(wú)創(chuàng)意的比喻。對(duì)面走廊上有人歡呼雀躍。而置身其中的我們，卻只能苦笑著迎接，那些無(wú)關(guān)痛癢的笑顏，早已經(jīng)成了那段時(shí)間黑白相間的膠片。在我的回憶里，它們經(jīng)不起放映。

有時(shí)候會(huì)想，一個(gè)人的成長(zhǎng)是不是真的循序漸進(jìn)。為什么生命的年輪即將轉(zhuǎn)入第二十圈的時(shí)候，我還是無(wú)法像當(dāng)初一樣，以純粹和隱忍之心善待一切。潮水洶涌，擊打我的雙腳。疼痛，微微的疼痛，讓人不禁皺起眉頭。時(shí)間也是這樣洶涌澎湃。迫不得已，我們急需跨過(guò)青春的門(mén)檻。邁著顫顫巍巍的步伐，走向未知的方向。

一些人一些事，停留在高中時(shí)代，透明清澈得宛如你的瞳孔。時(shí)間拉扯著我們一路狂奔。不經(jīng)意間，我已經(jīng)走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。而當(dāng)我即將離開(kāi)你的視線時(shí)，你會(huì)不會(huì)站在原地等我？我不知道自己將走向哪個(gè)方向。沿著朝南的那條鐵軌。一直延伸。腳印踏在季節(jié)的心臟。鏗鏘跳動(dòng)的時(shí)間，狠狠地抽了我一巴掌，可我還捂著一邊臉然后對(duì)他說(shuō)，麻煩你再扇另一邊吧。

如此的自我凌遲。

原諒我，總是擺出一副陽(yáng)光燦爛青春逼人的臉孔。總是尋覓借口來(lái)排擠憂傷，讓自己忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像一顆瘋狂的陀螺?？墒?，只有我知道，憂傷依然停止不了滋長(zhǎng)。它們野草般塞滿了我單薄的肺葉和胸腔。

那年我們一起唱過(guò)的《紅糖水》。我已經(jīng)不知道什么滋味。所記得的，只是那句“時(shí)間往前推，人卻不停地往后退”。我們經(jīng)常丟硬幣來(lái)決定輸贏。可我不知道，有時(shí)候人生不是一個(gè)簡(jiǎn)單的概率就可以決定的，很多事情，由不得我們。身不由己，是我常用來(lái)躲避命運(yùn)審判的借口。我是如此懦弱的一個(gè)人。總是活在自己的夢(mèng)中?？床坏轿磥?lái)的方向，卻還以為自己可以乘風(fēng)破浪。總是膽戰(zhàn)心驚，沒(méi)有歸屬感。時(shí)針和分針互相追逐的時(shí)候。我難過(guò)得開(kāi)不了口。

那時(shí)候，我們經(jīng)常望著天空，心情被鋪天蓋地的習(xí)題壓得好低好低。黑云壓城城欲摧。古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。我們?cè)谘霾焙韧?55ml的百事可樂(lè)后打一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飽嗝，想要以此抵擋夏天的燥熱。不敢談及愛(ài)情，只是守在角落里抱緊雙膝?？粗鴦e人的相攜?？鞓?lè)著自己的快樂(lè)，悲傷著自己的悲傷。也曾自以為，高考過(guò)后，雨過(guò)天晴。誰(shuí)知道，有些結(jié)局注定面目全非。如今走在大學(xué)的小道上。冬季遲遲未來(lái)，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，跳躍在眉眼之間。很懷念高中的歲月，鳳凰花開(kāi)得耀眼，一簇簇標(biāo)榜著純真，一簇簇象征著無(wú)邪。那個(gè)我常去晨讀的“地理園”，現(xiàn)在怕是聽(tīng)不到熟悉的聲音了吧，那個(gè)我們常去踢毽子的科技樓門(mén)廳，怕是再也找不回曾經(jīng)的歡樂(lè)了吧？那條我們常一起看夕陽(yáng)的走廊，怕是再也沒(méi)有手機(jī)定格的畫(huà)面？