16歲寫了第一篇物理研究論文

短暫的中學(xué)學(xué)習(xí)生涯，是愛因斯坦物理學(xué)研究的第一個(gè)開端。

因?yàn)閷ψ匀豢茖W(xué)的興趣和愛好，愛因斯坦一邊在自學(xué)物理，一邊在思考這樣一個(gè)問題：“假如一個(gè)人以光速跟著光波跑，那將出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？”正是他的這種不斷的思考，為狹義相對論的提出打下了基礎(chǔ)。

此時(shí)，16歲的愛因斯坦寫了第一篇物理學(xué)研究論文《關(guān)于磁場的以太狀態(tài)的研究》，題目頗有點(diǎn)驚人，但內(nèi)容卻有點(diǎn)幼稚。但這是相對論創(chuàng)立者獨(dú)立邁出的探索第一步。

“不守規(guī)矩”的學(xué)生

1896年10月底，愛因斯坦依依不舍地告別父親的朋友一家來到蘇黎世。他進(jìn)入蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)，從此，愛因斯坦開始了難忘的大學(xué)生涯。大學(xué)期間他廣泛涉獵各門學(xué)科，積極參加各種學(xué)術(shù)討論活動，為他天才的積累和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)擁有良好的教學(xué)、科研環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量，是歐洲乃至世界最好的科學(xué)和工程大學(xué)之一，吸引了許多國家的精英學(xué)子到此求學(xué)。然而，年輕的愛因斯坦并沒有成為蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)的模范學(xué)生。

因?yàn)檫@位年輕的物理學(xué)家在大學(xué)時(shí)代顯得缺乏耐性還有些自負(fù)，常常尖刻地批評他認(rèn)為愚蠢的人和事；

他還經(jīng)常從自認(rèn)毫無價(jià)值的科目逃課自學(xué)感興趣的科目或?qū)幙烧炫菰谖锢韺?shí)驗(yàn)室——他認(rèn)為自己能夠通過實(shí)驗(yàn)直接感知物理學(xué)中最重要的問題；

他注冊了至少九門數(shù)學(xué)專業(yè)的課，但并沒有全部上完，他常常滿不在乎地從認(rèn)真聽課的同學(xué)那里借來課堂筆記一抄了事。

愛因斯坦對科學(xué)研究的理解在守舊的教授們那兒，被視為離經(jīng)叛道、胡思亂想。在他們眼里，愛因斯坦是個(gè)糟糕的、叫人頭疼的學(xué)生，能否畢業(yè)都成問題呢！

有一次上實(shí)驗(yàn)課，教授照例發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張紙條，上面把操作步驟寫得一清二楚。但愛因斯坦卻照例把紙條捏做一團(tuán)，放進(jìn)褲子口袋。過了一會兒，他又把那張紙條扔進(jìn)了廢紙簍里。

原來他有自己的一套操作步驟。愛因斯坦正低頭看著玻璃管里跳動的火花，頭腦卻進(jìn)入了遙遠(yuǎn)的抽象思維的世界，突然，“轟”的一聲，把他震回到現(xiàn)實(shí)世界中來。愛因斯坦覺得右手火辣辣的，鮮血直往外涌，同學(xué)、助教、教授都圍了上來。

教授問明情況，就憤憤地走了。他向系里報(bào)告，堅(jiān)決要求處分這個(gè)膽大包天、完全“不守規(guī)矩”的學(xué)生。前不久，因?yàn)閻垡蛩固共蝗ド纤恼n，他已經(jīng)要求系里警告愛因斯坦。未來的物理學(xué)大師果真受到了處分。

一個(gè)不聽老師話的學(xué)生能成材嗎？

十幾天以后，愛因斯坦看到教授迎面走來，想躲已經(jīng)來不及了。教授走到愛因斯坦面前，目光很自然地落到他那只包著繃帶的右手上，教授嘆了口氣，對愛因斯坦說：“你為什么非要學(xué)物理呢？你為什么不去學(xué)醫(yī)學(xué)、法律或語言學(xué)呢？”

愛因斯坦并未意識到教授的話中話，教授認(rèn)定，一個(gè)不循規(guī)蹈矩的人是進(jìn)不了物理學(xué)殿堂的。

誠實(shí)的愛因斯坦老老實(shí)實(shí)地回答：“我熱愛物理學(xué)，我也自以為具有研究物理學(xué)的才能。”

教授迷惑了。一個(gè)不守規(guī)矩的學(xué)生還加上一份固執(zhí)，他搖了搖頭，再次嘆了口氣，說：“唉！……算了，聽不聽由你，我是為你好！”

歷史得感謝愛因斯坦的“不守規(guī)矩”和固執(zhí)。假如當(dāng)初愛因斯坦真聽了這位教授先生的“忠告”，物理學(xué)真不知要蒙受多大的損失呢！幸好，固執(zhí)的愛因斯坦是自信的，他繼續(xù)走自己的路，繼續(xù)刻苦攻讀物理學(xué)大師的著作，不為守舊教授們的態(tài)度而退縮。