通過這個試驗，心理學(xué)家這樣分析說，“打斗區(qū)”之所以能取得成功，是因為它符合那些精力過剩的男孩身體宣泄的需求。在這個“打斗區(qū)”，他們可以在休息時盡情地喧鬧，以宣泄體內(nèi)過剩的睪丸素。這樣，在上課時，他們才能坐得住，才能積極地與老師合作、配合。

當(dāng)然，對于男孩的家庭教育來說，家長為男孩在家里設(shè)立一個“打斗區(qū)”并不現(xiàn)實，但家長可以為他們設(shè)立一個“宣泄區(qū)”。例如，家長可以這樣給男孩制定“宣泄區(qū)”的規(guī)則：

當(dāng)你感覺很無聊時，你可以在這個區(qū)域里大喊大叫，但你不能毀壞里面的東西；

你可以和兄弟姐妹，或者小伙伴在里面打斗，但你必須注意打斗的武器，不能過尖也不能過硬。也就是說，你可以拿枕頭當(dāng)武器，但不能拿水果刀或掃把當(dāng)武器；

當(dāng)你和別人打斗時，當(dāng)你覺得對方的力量太大，或打斗方式令你不能接受時，你可以喊“暫?！?，當(dāng)然，當(dāng)對方喊“暫?！睍r，你也必須停止打斗；

……

男孩就是這樣奇怪，當(dāng)家長告訴他們，暴力和破壞行為是不允許的，你會發(fā)現(xiàn)，他們的暴力和破壞行為不但不會減少，而且還會越來越多。所以，家長試圖通過“禁止”的方法來減少男孩的暴力和破壞行為是行不通的。

當(dāng)然，男孩又是規(guī)則型的動物，當(dāng)他們被告知，在某些明確的規(guī)則下暴力和破壞行為是被允許的，他們肯定會在遵守規(guī)則的前提下，去釋放他們體內(nèi)過剩的睪丸素。

方法二：冒險性→把男孩尋求刺激的欲望引向正途

一個10歲的小男孩講述了這樣一件事情：

平時，媽媽不允許我騎電動車，她怕我騎得太快會出事。今天，趁爸爸媽媽都不在家，我要好好地過一把騎電動車的“癮”。

說實話，這還是我第一次在大馬路上騎電動車，心里有些緊張，但更多的還是興奮。我越興奮，電動車就騎得越快。不一會兒，我來到了一個十字路口，看到前面這么多的人和車，我想把電動車停下來，但由于緊張，我竟忘了剎車在哪里。就在我閉起眼睛等待車禍的時候，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)穿過了十字路口，原來是紅綠燈救了我。

我頓時感到很輕松，但我的腦海里卻出現(xiàn)了這樣一種感覺：太過癮了，我還想再嘗試一下！

由于體內(nèi)睪丸素的存在，男孩成了這樣一種動物：他們強烈地渴望去冒險，希望反復(fù)體驗?zāi)欠N死里求生的刺激感覺。

當(dāng)然，受睪丸素的影響，男孩還常常會通過以下行為來尋求刺激感：

他們會不斷地挑戰(zhàn)自己身體的極限，例如，他們非要爬到樹的最頂端，去體驗?zāi)欠N隨風(fēng)而動的感覺，當(dāng)然，最后的結(jié)果不是把胳膊摔壞，就是弄得遍體鱗傷；

為了檢驗是自己的手快還是超市服務(wù)員的眼睛快，他們常常會去超市里偷東西，當(dāng)然，最后還是需要父母來為他們收拾這個“爛攤子”；

為了不斷地尋找刺激，他們總是喜歡玩滑翔機、滑板、賽車等帶有一定危險性的游戲；

……

面對男孩的這些冒險行為，大多數(shù)的家長都會表現(xiàn)得非常擔(dān)憂而又無可奈何。一位家長曾這樣說過：“在現(xiàn)代社會中，我們保護好兒子不受外界環(huán)境的傷害，如廣告轟炸等，已經(jīng)是很困難的事情了。除了這些，我們還要時刻盯著他們的行為，以防他們的行為會對自己造成傷害。在現(xiàn)代，當(dāng)好男孩的家長可真不容易?！?/p>

其實，不管是在現(xiàn)代還是古代，因為男孩體內(nèi)睪丸素的存在，為了避免危險的發(fā)生，家長都應(yīng)該對他們的行為多些關(guān)注。當(dāng)然，家長不可能一天24小時都盯著男孩的行為，所以，解決男孩冒險行為最根本也是最有效的方法，就是把男孩這種尋求刺激的欲望引向正途。