繼《培養(yǎng)完美女孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》與《培養(yǎng)了不起男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》兩本書(shū)出版并在全國(guó)持續(xù)熱銷后，我陸續(xù)接到了很多家長(zhǎng)的來(lái)信。其中，不少家長(zhǎng)都在表達(dá)感謝的同時(shí)，提出了自己在育兒或育女過(guò)程中的困惑：

關(guān)于女孩和男孩教育，除了注重生活中的每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，我們還需做些什么？

隨著年齡的增長(zhǎng)，男孩的心理發(fā)展走向如何？女孩的個(gè)性發(fā)展會(huì)有怎樣的轉(zhuǎn)變？

對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)，父親的責(zé)任何在？母親的作用何在？

對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，母親如何做好榜樣？父親如何做出正確的引導(dǎo)？

如何應(yīng)對(duì)女孩或男孩在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種危機(jī)？

……

父母?jìng)兊睦Щ笫嵌喾N多樣的，但追溯其根源卻是相通的，那就是：如何更加深入地走進(jìn)女孩或男孩的內(nèi)心世界，用更具有針對(duì)性的方法對(duì)其進(jìn)行教育與引導(dǎo)！

正是出于這個(gè)原因，也才有了今天《圖解養(yǎng)育女孩》和《圖解養(yǎng)育男孩》兩本書(shū)的出版。可以說(shuō)，這兩本書(shū)與《培養(yǎng)完美女孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》和《培養(yǎng)了不起男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》在內(nèi)容方面，是互為補(bǔ)充、互為深化的，在形式方面是截然不同的。身為女孩或男孩的家長(zhǎng)，您只要從中選擇與自己孩子性別相符的兩本圖書(shū)，并身體力行地去實(shí)施，成功教育的理想就一定不難實(shí)現(xiàn)。

為了增進(jìn)您對(duì)本書(shū)的全面了解，以方便閱讀，現(xiàn)將本書(shū)的主要特色呈列如下：

特色一：更加深入剖析女孩的內(nèi)心世界。

很多父母常常認(rèn)為，與養(yǎng)育調(diào)皮搗蛋的男孩相比，乖巧聽(tīng)話、善解人意的女孩要好養(yǎng)育得多。事實(shí)果真如此嗎？答案當(dāng)然是否定的。在我們的生活中，為什么健康、懂事的女孩很多，但杰出、優(yōu)秀的女孩卻屈指可數(shù)呢？其問(wèn)題的根源正在于這樣一個(gè)無(wú)可辯駁的教育真理：養(yǎng)育女孩容易，培養(yǎng)出優(yōu)秀女孩卻并非易事！

當(dāng)然，從更深層次的角度來(lái)講，所有問(wèn)題的產(chǎn)生也都緣于女孩獨(dú)特的心理世界。

女孩的情感可塑性是超強(qiáng)的：因?yàn)楦⒅厝伺c人之間的關(guān)系問(wèn)題，女孩從很小的時(shí)候起，就會(huì)有更多屈從他人需求的心理——對(duì)父母的教育更遵從，為滿足他人的需求盡力而為。也正因如此，家長(zhǎng)對(duì)女孩的教育方式是否科學(xué)和合理，往往就會(huì)塑造甚至決定女孩的一生。如父母從小就教育女兒：“女孩就是要乖，要聽(tīng)話”，那我們的女孩就很有可能會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)順從聽(tīng)話的傳統(tǒng)女性，而不是一個(gè)有著自己獨(dú)特個(gè)性、能力卓絕的優(yōu)秀女性。

正因如此，女孩父母唯有走入女孩的內(nèi)心世界，深入了解女孩的所思、所想，才能以更為科學(xué)和有效的方式對(duì)其進(jìn)行教育與引導(dǎo)。而這，也正是本書(shū)所要重點(diǎn)呈現(xiàn)給您的內(nèi)容之一。

特色二：更加詳細(xì)闡述女孩的個(gè)性特征以及成長(zhǎng)特征。

對(duì)于養(yǎng)育女孩，父母?jìng)兊睦Щ笈c苦惱是多種多樣的：

女孩為什么更注重關(guān)系，這會(huì)給她們帶來(lái)怎樣的性格優(yōu)缺點(diǎn)？

女孩為什么更敏感和脆弱，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就哭鬧不停？

女孩為什么更容易依賴他人，無(wú)論做什么都渴望得到外來(lái)協(xié)助？

為什么小學(xué)成績(jī)優(yōu)異的女孩，進(jìn)入中學(xué)后成績(jī)?nèi)菀紫陆担?/p>

為什么女孩在進(jìn)入青春期后，性情和行為表現(xiàn)會(huì)轉(zhuǎn)變很大？

事實(shí)上，所有問(wèn)題的答案都可以歸溯為女孩獨(dú)特的個(gè)性特征與成長(zhǎng)歷程。這個(gè)天生帶有“X”染色體的小公主，自出生以后就帶有一種揮之不去的女性特征，并且在其年齡不斷增長(zhǎng)的過(guò)程中，這種個(gè)性特征更會(huì)以不同的形式呈現(xiàn)出來(lái)。因此，在本書(shū)中，將針對(duì)不同年齡階段的女孩，為父母?jìng)兲峁└鼮榭茖W(xué)和多樣的教育方式。例如——

從出生到7歲——培養(yǎng)女孩的性格優(yōu)點(diǎn)，祛除她的性格弱點(diǎn)；

8～12歲——抓住培養(yǎng)女孩學(xué)習(xí)能力的最佳期；

12～16歲，協(xié)助女孩度過(guò)人生迷茫期——青春期。

特色三：強(qiáng)調(diào)家庭教育分工——明確爸爸的職責(zé)，媽媽的作用。

成功的家庭教育，是必須講究父母分工協(xié)作的。在女孩的教育過(guò)程中，更應(yīng)如此。

對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)：

父親不僅是女兒衡量男性的標(biāo)準(zhǔn)，更影響和決定著女兒的做人做事標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而決定著女兒學(xué)習(xí)和事業(yè)方面的能力。因此，女孩能否擁有完滿的個(gè)性、幸福的婚姻、成功的事業(yè)……這都將取決于父親的教育是否科學(xué)！

母親不僅是女兒的榜樣，教會(huì)女兒如何生活、如果正確認(rèn)識(shí)自己、如何做一個(gè)女人，更對(duì)塑造女兒的性格以及其人生觀、價(jià)值觀的形成等具有決定性的作用。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，母親現(xiàn)在的生活狀態(tài)，往往決定著女孩未來(lái)的生活態(tài)度、生活方式！

父母對(duì)女孩的分工教育，是本書(shū)的主線索之一，將貫穿全書(shū)始終。建議父母?jìng)儗?duì)此部分內(nèi)容進(jìn)行共同閱讀。

特色四：加入圖解方式——讀起來(lái)更方便，操作起來(lái)更便捷。

很多父母在閱讀家庭教育類圖書(shū)后，都會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)：教育孩子也太難了，難不成要天天圍著孩子轉(zhuǎn)？

事實(shí)上，成功的家庭教育并沒(méi)有父母?jìng)兿胂蟮哪敲磸?fù)雜，是有一定的規(guī)律和技巧可言的。很多教育方法在第一次接觸的時(shí)候，都會(huì)有難以掌握和操作之感，但當(dāng)您恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了一到兩次后，這種方法往往就會(huì)成為您固有的一種教育態(tài)度，被您熟練掌握。所以在此我也建議您，在一本書(shū)的閱讀上多花一點(diǎn)時(shí)間，并注重實(shí)際應(yīng)用。

本書(shū)中，在每一小節(jié)的后面都附有“本節(jié)重點(diǎn)圖示”，以圖解的方式對(duì)具體的方法進(jìn)行更為鮮活和深入的闡述。希望這種形式，能夠給您的閱讀與具體操作帶來(lái)更多的便捷。

最后，祝愿每位閱讀此書(shū)的家長(zhǎng)，在未來(lái)的日子里，都能以自己的女孩為傲，以自己優(yōu)秀而杰出的女孩為榮！

本書(shū)責(zé)編關(guān)于閱讀本套叢書(shū)的特別建議：

《培養(yǎng)完美女孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》與《圖解養(yǎng)育女孩》兩本書(shū)，內(nèi)容上互相補(bǔ)充、各有特色，皆是養(yǎng)育女孩不可不讀的教育經(jīng)典。因此，特別建議各位女孩父母：兩本書(shū)共同閱讀！