還是剛剛接五四班的時候，原班主任楊老師就曾提醒過綠綠，要小心鄭宵的媽媽，盡量避免與之接觸。

這都一年多下來了，鄭宵媽媽全然沒有露過面，幾次家長會，來的，都是鄭宵的姨媽或是姨父，再加上事情一大堆，綠綠老師完全忘了這回事。

那天，正巧綠綠老師有空堂，門房打進(jìn)電話來說，有家長找五四班的班主任，綠綠老師于是說，請他進(jìn)來吧。

看到來人，綠綠老師微微有些詫異，他沒有見過這位家長。

這位女士，有著極為雅致俊秀的面容，膚色白皙。奇怪的是，她的上衣、褲子、鞋子，都有些臟，雖然都是不錯的樣式與品質(zhì)，可是顏色卻完全不搭。

她輕聲問：“請問你是五四班的苗老師嗎？”

綠綠老師答是，并請她坐下。

她姿態(tài)端方，款款落座，只坐半張椅子，雙手輕輕搭在膝上，開口說：“我先自我介紹一下，我是鄭宵的媽媽?！?/p>

“你好！”綠綠老師于是明白，為什么鄭宵會有那樣一副天使的容貌了。

“一直想來與老師交流一下，可是工作挺忙的，實在是慚愧。我聽鄭宵回家老提到你，說你待他怎么怎么好，課上得也有趣，就想著一定要來謝謝你！”

“應(yīng)該的，應(yīng)該的?！?/p>

“我想，苗老師還不太了解我們家的一些情況，我不妨先說一下?！?/p>

鄭宵媽媽接下來講了一個故事，像言情小說那樣的故事。

大意是，一位出身良好的女孩子，愛上了一個條件與她相差比較懸殊的男人，不顧家里人的反對與之結(jié)了婚。誰知過了沒幾年，那男的拋下老婆幼子，跑得無影無蹤了，到現(xiàn)在，他已消失八個年頭。

綠綠老師邊聽邊糊涂，按常規(guī)，老師是不該問家長的私事的，綠綠不明白鄭宵媽媽為什么要把這事兒說給自己聽。

漸漸地，綠綠老師覺出不對勁兒來，鄭宵媽媽眼神越來越怪，直看到綠綠的臉上來，惶惑茫然，沒有焦距的眼光。近了看，她的眼角全是細(xì)密的皺紋，非常的憔悴，她問：“你說，他為什么就不要我們了呢？你說他這是為什么呢？”

這時綠綠老師才猛然想起楊老師的囑咐，暗叫不妙，可是不知如何對付這種情況。

幸好，張小然老師進(jìn)來，把鄭宵媽媽勸了出去，給綠綠解了圍。

這以后，可就沒完沒了起來。鄭宵媽媽隔三差五地跑到學(xué)校來，在綠綠面前坐著，翻來覆去地說著她的故事，述著問著，綠綠去上課，她就跟別的老師說。整個辦公室成天響著她哀怨的絮絮的說話聲。老師們跟門房許師傅說了，下回一定要攔著她不叫她進(jìn)來，可是許師傅說，她會一直坐在門房不走。

就這么過了一星期，有一天，鄭宵媽媽又來坐著。不一會兒，鄭宵的姨媽來了，把她連拉帶哄地弄走了。第二天，姨媽特地來道歉，說，鄭宵媽媽的這病，有好幾年了，時好時壞，最近發(fā)得更厲害一些，神智全迷糊了，抓了人就說她的故事，放她在家實在危險，已把她送到療養(yǎng)院去住院了。

綠綠老師第一個反應(yīng)就是：鄭宵怎么辦？

這些天，鄭宵媽媽這樣鬧，老師們商量好了，一致瞞著鄭宵。

姨媽說，他們只是告訴孩子，媽媽身體不好，要去外地治病。姨媽又說，自己也要出差一周，愛人也忙，照顧不了鄭宵，好在，鄭宵從小自理能力還可以，自己住一個星期不成問題。

那天放學(xué)，綠綠老師出校門時，看見鄭宵背著書包在門房逗“五四”玩兒，就問他：“你怎么還不回家？”

鄭宵笑盈盈地說：“我要陪‘五四’一會兒，要不它太寂寞了?！?/p>

綠綠老師靜靜地看了他與貓一會兒，對鄭宵招招手：“過來！我送你回家?！?/p>

鄭宵的家離學(xué)校倒不遠(yuǎn)，他屬于地段生。

那是一個有點兒年頭的小區(qū)，鄭宵家的那幢樓房尤其古怪，是一個不規(guī)則的多邊形建筑，夾在兩幢樓之間。鄭宵的家也是不規(guī)則的形狀，意料中的零亂，氣味也不好，但是那股潮濕腐敗的氣味里隱隱地混著空氣清新劑的香氣。