繪畫——賦予女孩感悟美的能力

女孩子學(xué)習(xí)繪畫，對(duì)培養(yǎng)她的卓越氣質(zhì)究竟有哪些作用呢？

其實(shí)，繪畫并不僅僅是讓孩子學(xué)會(huì)畫畫，它更重視通過畫畫來培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)造力。

同時(shí)，繪畫還能讓我們的小公主敞開心靈，使她在繪畫中舒展自已內(nèi)在的想象和情感，通過繪畫把自已對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)表達(dá)出來。從而培養(yǎng)孩子的審美情趣和修養(yǎng)，尤其是在培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)如毅力、耐力方面，更是功不可沒。

很多從小培養(yǎng)孩子繪畫能力的父母，更是對(duì)此深有感觸：

“在女兒學(xué)習(xí)繪畫的同時(shí)，她也漸漸開始養(yǎng)成了細(xì)致觀察的好習(xí)慣。無論花開了、燕子飛來了，她都會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。”

“女兒不到4歲開始學(xué)習(xí)畫畫?，F(xiàn)在，小小的她就有很好的審美能力，不僅自己很會(huì)搭配服裝，還經(jīng)常指導(dǎo)我的著裝問題：‘媽媽，你應(yīng)該穿短裙，長裙把你的美都掩蓋住了’?！?/p>

……

不難看出，在繪畫的過程中，女孩子卓越的個(gè)性能力、審美能力，都可以得到很大程度的提高。為了在自己的畫紙上創(chuàng)作出美麗的圖景，她們學(xué)會(huì)了觀察美、體悟美、展現(xiàn)美……

我們甚至可以對(duì)繪畫的作用這樣進(jìn)行概括：繪畫，賦予了女孩子更多感悟美的能力！

給父母的建議

孩子的繪畫興趣，既緣于天性，也和父母的正確培養(yǎng)有關(guān)。在此，我們僅針對(duì)如何培養(yǎng)孩子繪畫興趣，給父母們提出了若干的建議。希望能為女孩父母們所參考、借鑒。

方法一：不管孩子畫得如何，都請(qǐng)多鼓勵(lì)

一般來說，孩子到了三、四歲，大都會(huì)十分喜歡“到處亂涂亂畫”，而且女孩子的“涂鴉”意愿往往會(huì)比男孩子表現(xiàn)得更強(qiáng)烈一些。其實(shí)，這也正是孩子學(xué)習(xí)繪畫的啟蒙階段。

而父母在孩子繪畫的啟蒙階段，態(tài)度如何、采取的方法如何，將直接關(guān)系著孩子日后對(duì)繪畫是否會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。

有一次，老師正在教孩子們學(xué)畫水彩畫，菲菲的媽媽來接女兒了。菲菲馬上把自己剛畫好的畫遞給媽媽，媽媽拿著畫，掉過來轉(zhuǎn)過去地研究，還是沒有看出女兒畫了什么?！斑@是什么呀？”媽媽小聲問菲菲。“是貓呀?！狈品圃捯暨€未落地，媽媽就連著夸獎(jiǎng)：“是貓，是貓，畫得真像！我們菲菲好棒，貓畫得真好！”說著眉開眼笑地領(lǐng)著菲菲回家了。

過了一段時(shí)間后，菲菲的這副畫獲得了某比賽的一等獎(jiǎng)。評(píng)委們說孩子的線條大膽、有創(chuàng)意。

當(dāng)我們的女兒對(duì)某些活動(dòng)有興趣時(shí)，父母如果能像菲菲的媽媽那樣，理解孩子，并不停地表現(xiàn)出由衷的贊賞，這就給予了孩子極大的鼓勵(lì)，可促進(jìn)她能力的逐步提高。

方法二：因勢(shì)利導(dǎo)地誘導(dǎo)女孩畫出形象更全面、更逼真的畫

孩子在剛開始對(duì)繪畫感興趣，往往會(huì)停留在形象片面、單調(diào)的層面上。這時(shí)，家長應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)地誘導(dǎo)孩子畫出更豐富的畫作來。這對(duì)提升孩子的想象力、增強(qiáng)孩子的繪畫興趣，都是十分重要的。

這里舉一個(gè)例子來說明，如果女兒畫了一個(gè)瓜籽形狀的圖形，在圓頭處又畫了一條線，家長可以很感興趣地問她畫的是什么，孩子回答是“小老鼠”，那么大人就可以作以下順勢(shì)誘導(dǎo)：

家長：哦，真像小老鼠，小老鼠有尾巴以外，還有什么呢？

女兒：還有眼睛、嘴巴。

家長：女兒真聰明，說得很對(duì)。想一想還有什么呢？

女兒：還有耳朵。

家長：嗯，女兒真能干，想一想小老鼠的眼睛長在什么地方？畫出來給我看一看（這時(shí)孩子一般都會(huì)自己畫出來）。

家長：畫得真不錯(cuò)，畫上眼睛的小老鼠就更像真的一樣了。再想一想小老鼠的耳朵長在什么地方呢？

女兒：長在頭上。

家長：說對(duì)了，就把它畫下來吧！

家長：畫得太好了，你知道糧倉的小老鼠最愛偷吃什么？

女兒：最愛偷吃米。

家長：好吧，再畫一點(diǎn)米給小老鼠吃。

女兒：我給了它好多好多的米。

家長：畫得真棒，咱們給這張畫起個(gè)名字吧。

這時(shí)可以再引導(dǎo)孩子說出《小老鼠偷米吃》的名字，或其它的名字。最后寫上畫畫的人名和日期。

家長：這么好的畫可不能隨便丟了，把它放到什么地方呢？

女兒：貼在門上。

家長：那好?。“职郑▼寢專┮换貋砭湍芸吹剑欢ê芨吲d，會(huì)說你是一個(gè)聰明的好孩子！

方法三：帶孩子接觸大自然，引導(dǎo)她多觀察、多感悟

孩子身邊的事物是五彩繽紛的，只有讓她們?cè)诖笄澜绾蜕钪袑W(xué)會(huì)感悟、學(xué)會(huì)觀察，才能讓孩子真正地愛上繪畫，才能有效地提高孩子的繪畫技術(shù)。

為使我們的小公主學(xué)會(huì)觀察、感悟的本領(lǐng)，首先，父母應(yīng)多帶孩子到大自然的廣闊天地里去尋找和觀察一切美麗的東西。名勝古跡、園林美景、潺潺溪流、爛漫山花、嘰喳小鳥，這些都是教孩子學(xué)習(xí)繪畫的最佳教材和最好課堂。

為了讓學(xué)習(xí)繪畫的女兒更熱愛繪畫、精進(jìn)畫技，父親經(jīng)常帶她去動(dòng)物園采風(fēng)。

有時(shí)，父親會(huì)和她一起坐在草地上，告訴女兒閉上雙眼，靜靜傾聽大自然的美、感悟大自然的美。

有時(shí)，父親會(huì)給女兒安排一些明確的觀察任務(wù)。例如，帶女兒觀察老虎時(shí)，父親會(huì)對(duì)女兒提出這樣的觀察要求：老虎的皮毛顏色、條紋，眼睛的形狀、尾巴的長度以及老虎發(fā)怒時(shí)能露出幾顆牙齒……都要統(tǒng)統(tǒng)記錄在案。

事例中這位父親的做法就很值得父母們借鑒。帶孩子接觸大自然、更深刻地感悟大自然的美，往往會(huì)引發(fā)孩子更多的創(chuàng)作熱情。而教會(huì)孩子學(xué)會(huì)觀察，則是提高孩子繪畫能力的最有效途徑。