跟風(fēng)格恢宏的教學(xué)區(qū)不同，阿卡尼亞魔法學(xué)院的生活區(qū)是個(gè)類(lèi)似于小鎮(zhèn)的地方。在這座小鎮(zhèn)里面，你可以找到咖啡館、面包店、鮮花飾品屋、酒吧、迪廳、舞場(chǎng)……乃至于一切不過(guò)分出格的休閑場(chǎng)所（也許賭場(chǎng)應(yīng)該排除在外），當(dāng)然如果你膩味了教學(xué)區(qū)餐廳里的托盤(pán)食物，更大可以到這里找家店鋪來(lái)點(diǎn)輕松的小甜點(diǎn)或者打一頓牙祭。

不過(guò)，今天肯定不行了。

今天，所有能坐進(jìn)人去的小門(mén)臉外都掛出了“爆滿”的標(biāo)牌。一陣陣迸發(fā)出來(lái)的歡呼聲和碰杯的動(dòng)靜震得一整條街上所有的伴學(xué)寵物都四散奔逃。阿卡尼亞的高年級(jí)學(xué)生們正在空前統(tǒng)一地做著一件事情——“熱烈慶祝水芫校長(zhǎng)被光榮砸扁”。

“煙斗”咖啡屋里的狀況當(dāng)然也沒(méi)有例外。

需要說(shuō)明的是，這家店原本是個(gè)十分清靜的地方。它兩層樓的沙發(fā)桌椅配成了一系列深淺不一的亞麻色，并且每張桌子上方都有一盞橙黃的小煙斗燈從屋頂懸下來(lái)，離桌面很近，照得人臉上總是暖洋洋的。瑪阿塔平時(shí)就喜歡把從圖書(shū)館借出來(lái)的書(shū)帶到這里來(lái)讀，現(xiàn)在，在她慣常坐的那張靠窗的圓桌旁——

“干杯——！”伴隨著一聲高喊，四只滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇筇?hào)啤酒杯撞在了一起，里面泛著濃濃泡沫的“樹(shù)根啤露”一路濺得老遠(yuǎn)。碰杯過(guò)程中，她心不在焉地擎著酒杯，低頭又翻了一頁(yè)。

“唉呀，我說(shuō)放下那本《圣典》吧，庫(kù)索斯的旨意是讓咱們今天晚上好好玩兒一場(chǎng)！”妮可吞了一大口酒，不滿地沖她嚷到。她剛才已經(jīng)豪邁地灌下了一杯“血與雪”，現(xiàn)在臉上紅撲撲的，醺意十足。

在妮可左側(cè)與對(duì)面，V12宿舍的另兩個(gè)姑娘也附和著表示同意。一頭淺金色卷發(fā)的溫蒂靠過(guò)去把頭擱在瑪阿塔肩上，好奇道：“我的天呀，真不敢相信這個(gè)時(shí)候你還看得下書(shū)去！我看看……《庫(kù)索圣典》？！”她一下子笑得喘不過(guò)氣來(lái)：“唉呀親愛(ài)的，說(shuō)得對(duì)，遇到這種事情是應(yīng)該感謝一下神明的——哦，保佑我們！”（溫蒂是神論支持者）

“我倒不覺(jué)得‘這種事情’有多讓人愉快。”她旁邊，一個(gè)滿不高興的聲音響了起來(lái)。說(shuō)話的是露溫妮，一個(gè)身材高挑的漂亮姑娘。相對(duì)而言，她的個(gè)性比較驕傲，也有點(diǎn)兒冷淡，言辭經(jīng)常像顆炮彈一樣不留情面。不過(guò)，最讓V12宿舍其他成員感到費(fèi)解的是——她居然并不怎么反感校長(zhǎng)！對(duì)待水芫向同學(xué)們施展的種種顯而易見(jiàn)的賣(mài)弄和刁難，大家聽(tīng)到她發(fā)出最多的評(píng)價(jià)就是：“他還真是挺酷的呢?！?/p>

……不，這不是正常人的思維。妮可在被這個(gè)論調(diào)打擊得吐血三升之后，決定進(jìn)行艱苦卓絕的“改造”工作——誓要將露溫妮的思想拯救回健康狀態(tài)。所以今天，大家說(shuō)死說(shuō)活還是把她拉過(guò)來(lái)共同參與了“慶祝”活動(dòng)。

跟大家碰過(guò)杯之后，她就抱著肩坐下，把一頭锃亮的栗色直發(fā)甩得沙沙作響。

“不過(guò)你還是把書(shū)收起來(lái)的好，說(shuō)不定這個(gè)舉動(dòng)提醒了大家，待會(huì)兒還要搞起集體朝圣來(lái)呢……饒了我吧，弄得跟殖民地解放似的?！?/p>

“就是殖民地解放！暴君被推翻了，多確切。”妮可揮了一下手笑道?，敯⑺t覺(jué)得有點(diǎn)不好意思。

“我這不是在感恩呀，是查點(diǎn)資料，喏?！彼f(shuō)著把那本厚厚的金邊圣典立起來(lái)，給大家看她一直在讀的那一頁(yè)。

“《諸神降臨》？”妮可疑惑地咕噥了一聲?！笆裁促Y料，關(guān)于什么？”

瑪阿塔抓了抓頭發(fā)。要怎么說(shuō)呢……她心想。

自從“天上掉下個(gè)人來(lái)”這個(gè)說(shuō)法被傳開(kāi)之后，學(xué)生們的反應(yīng)各不相同。他們有的堅(jiān)決不信，咬定校長(zhǎng)是遭受了黑魔法的攻擊，并且聲稱(chēng)當(dāng)時(shí)的白光與氣流就是最有力的證據(jù)；有的則開(kāi)始嘗試“理性”地分析這件事情——

“是不是咱們終于要換校長(zhǎng)了？水芫霸住這個(gè)職位不放所以神樹(shù)院采取了行動(dòng)？”

“說(shuō)得對(duì)！沒(méi)準(zhǔn)兒掉下來(lái)的那個(gè)就是新校長(zhǎng)！”