初中生就是做事沖動(dòng)。那時(shí)我們大家搶購?fù)瑢W(xué)錄，于是市場上的同學(xué)錄數(shù)量猛增。再于是價(jià)錢也隨行就市地增上來。好一點(diǎn)的本子往往二三十塊。

別的班的校友這時(shí)也走班串戶地遞同學(xué)錄，我應(yīng)邀為每一個(gè)看得起我的人寫。

寫同學(xué)錄是門學(xué)問，也是門技術(shù)。我寫得各個(gè)同學(xué)錄中，除“姓名、性別、生日、血型、偶像等”是一成不變的，其他的項(xiàng)目都要求新，尤其是最后的祝福語，一定要標(biāo)新立異。給這個(gè)人寫過的話一般不得再贈與他人。我寫同學(xué)錄有個(gè)原則，就是無論對方男女、漂亮與否，我都把紙上的空白涂滿。有這么一不成文的公理：“同學(xué)祝福”篇幅的長短跟這倆人感情深度成正比。東韌曾經(jīng)說過，就是涂鴉也得涂滿。我見過一哥們兒有一項(xiàng)寫得特幽默，問題是：你失戀后最想聽什么歌？他回答：“《義勇軍進(jìn)行曲》?！蔽耶?dāng)時(shí)看后差點(diǎn)笑抽過去。

當(dāng)然其中不乏陳詞濫調(diào)的，污言穢語的，甚至祝福語異想天開的。東韌的同學(xué)錄一次被班頭翻開了。霽林的一句“女人無所謂多兮，七八足以”惹得班頭全班整風(fēng)。好在霽林的簽名太有明星風(fēng)范，名字簽的是龍飛鳳舞，任憑博古通今的班頭研究半天，終究未能得出結(jié)果。東韌的革命意志異常堅(jiān)定。班頭的苦口婆心終無效果，于是備感氣憤，接著開班會：“同學(xué)們，大家的感情都很好，我很欣慰。但是我現(xiàn)在提醒你們，感情再好不要在這個(gè)階段浪費(fèi)自己的時(shí)間，耽誤別人的時(shí)間。就像這個(gè)東西一樣。（班頭舉起東韌的同學(xué)錄）知道現(xiàn)在寫這個(gè)意味著什么嗎？說句不好聽的，這就是在還沒死的時(shí)候提前買棺材……最后，我聲明一點(diǎn)，中考前不許再弄這個(gè)。否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)錄沒收。”

臺下“噓”聲不斷。

我看著東韌正異常鎮(zhèn)定地伏案而睡。好像班頭手中舉起的東西不是他的似的。

此后，同學(xué)錄的流行并沒有戛然而止，而是方興未艾，如火如荼。對于班頭，我們現(xiàn)在流行一句話：再過一個(gè)月誰認(rèn)識誰！

化學(xué)課一直是我的自習(xí)課。這段時(shí)間每到化學(xué)課我都奮筆疾書。我的最好記錄是一節(jié)課涂滿七張同學(xué)錄。寫字寫到手指抽筋、眼神呆滯，那叫一境界！

家母總是在深夜逮到我趴在被窩里寫同學(xué)錄。每次她都看到我手中有一沓紙等著涂。從小我媽就引導(dǎo)我多交朋友。自從初中上了道，到現(xiàn)在我能有如此成就，我媽那叫一個(gè)高興呀！于是高興壓過了不滿，她總是淡淡地說，不要浪費(fèi)青春。之后就走了。我突然想起一句小憤青們造出來的話：青春就是用來浪費(fèi)的。于是就提筆在紙上的“名言”處涂上這句話，而且感覺良好。

想想最近頻繁的周考把一部分人折磨得人不人鬼不鬼的。寫個(gè)議論文寫到最后都要畫個(gè)“Ｑ·Ｅ·Ｄ”〔幾何術(shù)語：證明完畢〕有甚者從樓上吐口痰下去都要討論這痰在空中做什么運(yùn)動(dòng)受到哪些力。我深深地相信我的心理素質(zhì)不至于頹廢到這種地步。我的心理素質(zhì)好比真金。真金不怕紅爐火的原因可以歪解為這金子放在了爐子外面，沒有投到爐子里煉，就像逃兵解釋自己臨陣脫逃的理由是“為了保存革命火種，日后東山再起”一樣。

馬上就第一次中招模擬考試了，群眾已經(jīng)沒有了前幾天看“老鴇”那么興趣盎然，全蔫了。我稱他們是超現(xiàn)實(shí)主義者，而我是理想主義者。兩者最大的不同是前者心境頹廢，后者視野開闊，性格樂觀。

模擬考試后，我們都投機(jī)取巧。比如政治的問答題扣了三分，老師就在題的旁邊寫上“－３”。我們得分心切，就用透明膠粘掉老師寫的“－３”，然后去跟老師說合分合錯(cuò)了，于是就要到分了。不僅是政治，其他的科目除了幾何我們都去找老師要分。

我依舊每天奔波于學(xué)校和家之間每隔一天都要到容嬤嬤辦公室補(bǔ)課。偶爾在放學(xué)的時(shí)候碰見扶蓉，她顯然已經(jīng)不生氣了，只是強(qiáng)蹩著自己看見我轉(zhuǎn)頭就跑，挺可笑的。我每天昏昏沉沉的，在燥熱和不安中勉強(qiáng)度命。每個(gè)人都是這樣，我真正地過起了初三生活，枯燥而不由自主。就像秋水河畔被烈日曬焦的柳條枝葉。時(shí)間就這么恍恍惚惚，飛一樣地流逝。僅剩十天就中考了。

班頭拿著一沓紙走進(jìn)教室。是中招志愿表。

“同學(xué)們看這張紙。我告訴大家怎樣填這個(gè)表?？吹谝恍?，姓名，性別。”班頭停了停，“想必大多數(shù)同學(xué)都知道，個(gè)別不知道的來問我。”班頭的這句話本來很搞笑，但沒幾個(gè)人笑。搞得他很尷尬。

“同學(xué)們，千萬不要指望第二志愿。這是騙人的。舉例說明，今年我市八千人中學(xué)生。五所高中撐死招生五千五百人，報(bào)第一志愿的人的就學(xué)問題都不好解決，誰還有工夫?yàn)槟愕牡诙驹副疾ǎ窟@就是個(gè)寬心丸，安慰安慰你。不起作用?！薄?/p>

我毫不猶豫地填上了“秋水一中”。很多人勸我穩(wěn)扎穩(wěn)打，保守一點(diǎn)報(bào)志愿，我一笑了之。東韌毫無疑問報(bào)的是“秋水一中”，霽林報(bào)的是“秋水二高”，宮若葉報(bào)的是“秋水三高”。

班頭找我談話。

“云作，對于你的實(shí)力，老師們還是相當(dāng)有信心的。你的主科成績報(bào)考是絕對沒問題的。但一定要把副科的分抓住呀！副科的分抓不緊，可是懸呀！今年的分?jǐn)?shù)線肯定比往年高，你要心里有數(shù)呀?！?/p>