9月22日，寶貝忙碌了一整天，也沒有顧得著上網(wǎng)。早上一到單位就被校長喊去了，說是她班里兩個學生半夜的時候，還在花園的角落里卿卿我我談情說愛，被巡夜的校警逮了個正著，請她來征求一下她的意見，如何處理他們，是開除還是給他們處分。

寶貝堅決不同意校長的這兩點建議。她說："校長大人啊，還有沒有第三種可能？"校長說："是這樣，如果這等丑聞都不嚴肅處理，那校紀校風還有什么作用？如果學生們都像他們這樣，我們的學校成了什么地方？夜總會還是侏羅紀公園？"她說："校長大人啊，我們都來想想學校的宗旨是什么？我們當老師的教學目的是什么？教書育人對吧？沒有教好他們，我確實有責任，但是學校畢竟不是法院對吧？如果校長一定要處分他們，應該先處分我這個罪魁禍首對吧？"校長說："是這樣，如果不按照我的方法去做，那么你又有什么好方法呢？你的第三種可能又是什么呢？"她說："校長大人啊，我們都是女人，我們也都飽嘗過愛情的美好，現(xiàn)在也正飽嘗著愛情的煎熬，我們也都是從年少時的青春期過來的，那種美好的回憶和萌動是多么甜蜜啊，這是很正常的青春心理反應啊，我們怎么可以把它作為丑陋的事情對待呢？既然它是美好的，我們又怎么能對美好的事物當壞事物去處理并給它惡報呢？"校長說："是這樣，不是丑陋的事情，也并不代表它就是美好的事情，我還是想聽聽你的第三種可能是什么樣的？"她說："校長大人啊，你想過沒有，如果把這件事情當成丑陋的事情來處理，開除他們或者處分他們，就等于把這兩個人的前途和學業(yè)給斷送了，同時也給他們的心理造成傷害，他們必然會對愛情產生陰影和誤解以及恐懼，這對他們將來能不能正常生活都影響深遠啊。"校長說："是這樣，你說的也很有道理，不過你的第三種可能又是什么呢？"她說："校長大人啊，我想你年齡比我大，孩子也比我大，在教育上比我更有經(jīng)驗，你應該比我更知道該怎么去做，我想你已經(jīng)想好了讓我怎么去做。"校長說："是這樣，我想這件事情就不要聲張了，我會交代校警怎么去做的，剩下的事情怎么做就是你的事情了，這兩個孩子能不能擺正自己的人生觀也看你的了。"

從校長辦公室出來，寶貝沒有勝利的感覺，反而感到了壓力的巨大和任務的沉重，這種事情在她的班級里的確是首次發(fā)生，她深深地感到了自己的失誤和疏忽，平時只重視了學習效果，而忽視了學生的心理成長。教書誰都會，但是育人確實任重道遠啊。一個好教師，僅僅教給學生知識是不夠的，教給學生掌握學習的方法也是不夠的，能夠教會學生如何去生活，去掌握生活，如何走好自己的人生道路才是根本，當他們學會了該如何去生活，他們也就有了學習知識的動力，也就能夠找到學習的好方法。寶貝把那兩個學生先是一個一個秘密地叫來分別談話，然后又叫到一起談話，拉家常，談回憶，講未來，還秘密地帶他們回自己家吃了頓飯，總算是把事情妥善解決，再看看周圍，同事們也都下班了。這時她才想起來一天沒有逗刀那個傻小子了，她登上自己的QQ，發(fā)現(xiàn)刀不在，也沒有他的留言，就沒有了心情，關了機器，胡亂地收拾了一下桌子上的東西，匆匆地往家趕。

9月23日，寶貝一到辦公室，就登上了QQ，還是沒有刀的消息。她準備了一下課程就去了教室。等上完課回來，依然沒有刀的消息。她呆呆地坐了一會兒，不由自主地笑了，心說這個傻小子，是被我吻暈昏迷過去了？還是被我的吻嚇跑了？這個男人看來可不是一般的俗人，竟然對我的熱情冷處理，要么就是他在逃避什么，或者是受過這方面的傷害，但愿他不是一個同性戀者，哈哈，我這是在想什么呢？我這是怎么了？我不會在這短短的幾天里，就這么輕易愛上一個虛無飄渺的男人吧？寶貝這么亂七八糟地思想著，打開了論壇，找了一個叫安琪的詩人的詩歌讀了起來，完了又開始找刀的詩歌，讀了半天想評論一番的時候，他的帖子卻不見了，便又查看QQ上的在線好友，刀這個老小子還是沒有出現(xiàn)，她只好留言給他。雖然她知道他現(xiàn)在不在，但是她知道他總會看見的。再想想，心說這網(wǎng)絡真好，QQ聊天工具真好，它隨時都可以讓你和一個想讓他聽你說話的人說話，不管他在不在，也不管他愿不愿意聽，你都能把自己的話說完，況且你說話的時候，還不用看他的臉色行事，只顧說自己的，多么絕情的多么肉麻的都可以說，怎么痛快就怎么說，而且還只有他自己能夠聽到，真好。寶貝一邊想著它的好，一邊想著他不來的不好，一邊打字留言給他。

寶貝 12:38:33

我看了安琪獲獎的那組詩，確實是精品啊

寶貝 12:39:03

細讀了一下，就可以看出她是個女人

寶貝 12:39:37

她的詩歌如行云流水的美，整體感覺很好，一氣貫通

寶貝 12:40:37

今天我還看了你最近的新詩作，以小蟲子的眼睛看世界

寶貝 12:40:54

角度出人意料，構思很新穎很獨特

寶貝 12:41:59

感情細膩

寶貝 12:42:05

通俗易懂，有親切感

寶貝 12:42:10