當(dāng)時，一場海上風(fēng)暴襲擊了西印度群島。小漢密爾頓給一個叫皇家丹麥美國公報(bào)的報(bào)紙寫了一篇相關(guān)報(bào)導(dǎo)，文章引人入勝，他的一些朋友因此決定幫助他去接受良好的教育。小漢密爾頓拿著他們的錢，到紐約去上學(xué)，他打算讀醫(yī)學(xué)院，畢業(yè)后回到圣克羅伊島，報(bào)效鄉(xiāng)親。

漢密爾頓到了紐約后，申請到國王學(xué)院學(xué)習(xí)，也就是如今的哥倫比亞大學(xué)，但是因?yàn)樗慕逃讲粔颍詻]有被錄取。所以他決定先到新澤西伊麗莎白鎮(zhèn)的一所學(xué)校去。

漢密爾頓是學(xué)校里最認(rèn)真的學(xué)生之一，每天看書到午夜，早上又很早起床，到一個安靜的墓園去繼續(xù)讀書。他寫了很多文章，每次都努力改進(jìn)自己的風(fēng)格。在伊麗莎白鎮(zhèn)待了一年后，漢密爾頓被國王學(xué)院錄取了。

漢密爾頓敏捷的才智，清晰的思維和表達(dá)能力都讓國王學(xué)院的老師和同學(xué)們感到驚訝。漢密爾頓非常關(guān)心美國殖民地所面臨的問題。他參加了抗議英國統(tǒng)治的活動，并發(fā)表文章，為“波士頓傾茶事件”提出辯護(hù)。

聯(lián)邦人的首領(lǐng)

1776年，北美13個殖民地宣布獨(dú)立，這就意味著戰(zhàn)爭。

亞歷山大·漢密爾頓還是孩子的時候曾寫下這樣一段話：“我渴望成功，為了成功，可以去冒生命危險(xiǎn)，但是不能犧牲人格。我希望能發(fā)生一場戰(zhàn)爭，讓我展現(xiàn)自己的能力。”——美國獨(dú)立戰(zhàn)爭就給了漢密爾頓施展才略的機(jī)會。

漢密爾頓本來希望成為一名偉大的軍事指揮官，但最后卻成了大陸軍統(tǒng)帥喬治·華盛頓寶貴的助手。漢密爾頓施展了自己的全部政治和溝通技巧，為大陸軍爭取資助和供給。漢密爾頓最終成了一個頗具影響力的思想家、作家和新聞工作者。他給自己創(chuàng)辦的紐約晚間郵報(bào)寫了很多年的社論，還跟詹姆斯·麥迪遜和約翰·杰伊一起撰寫了聯(lián)邦主義者文集，里面的文章被認(rèn)為是對美國憲法最好的解釋。

漢密爾頓還很擅長演講，但只限于小規(guī)模演講。他的演說跟他的文字一樣，思路清晰、強(qiáng)勁有力，旁征博引。他的這種能力促成了紐約大會對憲法的批準(zhǔn)，是他讓大會代表們改變看法，最終接受了憲法。新政府成立后，漢密爾頓繼續(xù)在國家政治中發(fā)揮重要的作用。