他沒敢回家，一直在學(xué)校里到處跑。完全是無目的地跑。

他知道躲過了初一，躲不過十五，即使今天不告訴爸爸，明天老長會(huì)派同學(xué)，要不自己打電話把爸爸請(qǐng)來。這對(duì)他也不是第一次了。

他在想一個(gè)什么好主意，既能對(duì)付了爸爸，又能對(duì)付了老長。

李江流推開窗子，大聲沖游曉輝問道：“你小子不上課了？干什么去呀？”

“我給我老婆……”

這是一句下流話。大概是因?yàn)閯偘ち伺?，說話一向毫無顧 忌的游曉輝竟沒有說下去。

覃峻發(fā)現(xiàn)鐘老師的眉頭微微一蹙，頭禁不住轉(zhuǎn)向窗口。

鐘老師這一瞬間的表情，坐在自己座位上一直沒動(dòng)的章薇 也看見了。

鐘林走到教導(dǎo)處的門前。他想找邱老師推掉這個(gè)班主任的 擔(dān)子。短短的一節(jié)課，他知道迎接他的將是什么。邱老師講得 對(duì)，這個(gè)班搞對(duì)象成風(fēng)。問題擺在這兒，他能怎么辦呢？他愿 意好好上他的每周十二節(jié)的語文課。算了。班主任，不是那么好當(dāng)?shù)模?/p>

門，推開一點(diǎn)點(diǎn)縫，里面正傳來邱老師的聲音。聽得出，大概是在念一封剛剛“繳獲”來的學(xué)生的情書吧？邱老師的話音剛落，緊接著是石老師的聲音：“你們聽聽我這里還有一封 呢，別看錯(cuò)別字不少，但是絕對(duì)比寫作文要認(rèn)真百倍！”

滿屋靜悄悄，象在聽什么“絕密文件”。

我十分想念的最親愛的朋友：你好！苦惱、氣憤、傷心的時(shí)候已經(jīng)過去了吧？你還生我秀英的氣嗎？愚妹（聽聽！還跩詞兒呢——石老師念到這里，故意用了尖尖的嗓音，而且這樣解釋。）我回到家，茶喝不進(jìn)，飯吃不進(jìn)，夜里睡不安穩(wěn)。我總想起這一天發(fā)生的一切。我更加想念你。我真是離不開你，恨不得能立刻見到你！ 求得你的原諒。你永遠(yuǎn)是我的心上人！

我永遠(yuǎn)愛你！我要為你打扮得漂漂亮亮的，然后再照上一張照片給你寄去！……

石老師的聲音有些刺耳。怎么可以這樣念呢？帶有一股子既欣賞又嘲諷的口吻？不管怎么說，這是一個(gè)學(xué)生的信呀！幼稚也好，可笑也好，荒唐也好，起碼不可以這樣念，念得大家象在聽什么奇聞逸事，念得大家哈哈大笑。

鐘林覺得自己念不出來，也決不會(huì)念。

他有些反感，沒有進(jìn)去，把門悄悄關(guān)上了。他在想，如果學(xué)生們知道了他們之間的書信被老師搜了去，并且是這樣的方式，這樣的口吻，在念，在樂，他們會(huì)怎么想呢？來到這個(gè)學(xué)校才兩天。一切，對(duì)于他又熟悉又陌生。他感到很不適應(yīng)。母校的教室、操場，包括方校長邱老師等許多老教師，對(duì)他都是親切的。他決沒有想到，闊別母校十三年，居然又回到了母校，不是當(dāng)學(xué)生，而是當(dāng)起老師來了。命運(yùn)，有時(shí)真讓人捉摸不透啊。時(shí)間是一位魅力無窮的雕塑家，能夠把人雕成不同模樣。他居然會(huì)成為老師！他真想一走了之！只要還有一分能耐，他也決不會(huì)到這里當(dāng)哪家子老師，還什么班主任！

他向二樓語文教研組走去。上樓時(shí)，在樓梯上遇到了方雯校長。他上學(xué)時(shí)，方雯是副校長。如今已經(jīng)滿頭銀發(fā)，一個(gè)精神矍鑠的硬硬朗朗的老太太。他能夠到這里來當(dāng)老師，一切都是方校長的努力結(jié)果。對(duì)于這個(gè)為人厚道的老太太，他有一種深深的感激之情。

“方校長！您這是到哪里去呀？”

“哦，小鐘呀！聽說在高二5班學(xué)生的身上發(fā)現(xiàn)了避孕套，你知道了嗎？你不就是這個(gè)班的班主任嗎？”

鐘林沒有回答。

“走！跟我一起到教導(dǎo)處去，找老邱，看看怎么處理好！”

沒辦法，鐘林只好跟著老太太又下了樓。

“你看看現(xiàn)在的學(xué)生，簡直難教得很！你們上學(xué)的時(shí)候，哪里會(huì)發(fā)現(xiàn)這種事情？當(dāng)校長，我都替這些學(xué)生害臊！”

老太太一邊說著，一邊走進(jìn)教導(dǎo)處。

教導(dǎo)處里，石老師正在讀一封新的情書。這封情書寫得更肉麻。見校長進(jìn)來了，他們才中斷了讀和笑。

“方校長，您看看吧！情書大全！ 才多大年紀(jì)呀，乳臭未干哩！”

石老師抖動(dòng)著手中一疊情書，向方校長說著。那一頁頁情書，象受驚的小鳥，紛紛顫動(dòng)著羽毛。方校長“唉”地嘆了口氣，問邱老師：“老邱呀，聽說從學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)了避孕套？”

這樣的消息，在學(xué)校里傳得最快、最廣。

邱老師點(diǎn)點(diǎn)頭。邱老師叫邱凱。鐘林很熟悉他。上中學(xué)時(shí)，他曾經(jīng)當(dāng)過鐘林初一到初三的班主任。他工作以潑辣見長。學(xué)生們對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。他對(duì)付學(xué)生有一整套辦法?！拔幕蟾锩眲傞_始時(shí)，他受了不少冤枉罪。作為陪斗，不知多少次和方校長一起押上了操場上的領(lǐng)操臺(tái)。其實(shí)，他的課上得很好。他是北師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)。最拿手的是在黑板上畫圓。他從來不拿圓規(guī)，只是順手拿起粉筆一畫。絕對(duì)圓！就這一手，讓不少初中學(xué)生佩服，愛上他的數(shù)學(xué)課。他要當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)教研組長，一定會(huì)比當(dāng)教導(dǎo)處主任強(qiáng)。在這一剎那，鐘林的腦子里竟閃過這樣一個(gè)念頭。

可是，由于對(duì)付學(xué)生有辦法，他舍棄了他的數(shù)學(xué)專業(yè)，干起了這一行。即便他見過的各式各樣學(xué)生多了，整治他們的方法也多了，可也沒見過今天這樣的學(xué)生，想不出什么好的法子來了。