回到家里，姥姥問：“會散了？”

呵！章薇才又想起了學(xué)校的聯(lián)歡會?！吧⒘耍　彼颐卮?。

“人家怎么早回來了？你這么晚才回來？”

“我……有點(diǎn)兒事。”

章薇想起學(xué)校的聯(lián)歡會，心里有些隱隱的不安。

元旦過后，章薇到學(xué)校，聽說元旦那天的大會，鐘老師也 沒有參加。不知怎么搞的，她一下子輕松了許多。

班里有好幾個(gè)同學(xué)都沒有來參加學(xué)校的聯(lián)歡會。WC系列就是一對。

自從他們倆的關(guān)系在班上公開化以后，老師拿他們沒辦法。

雖然撤消了陳國棟的學(xué)習(xí)委員，但他在班上的學(xué)習(xí)還是最拔尖，依然在全班有著很高的威信。而汪潔以前數(shù)學(xué)成績不好，卻有了很大進(jìn)步。今年期中考試，數(shù)學(xué)得了92分。數(shù)學(xué)老師喬安娜遇見班主任容老師，奇怪地問：“你們班汪潔的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大呀！這是怎么回事呀？會不會是戀愛中的人智商高呀？”

容老師說什么呢？班上同學(xué)都拿他們倆做樣子，老師說他們因?yàn)榻慌笥?、搞對象影響了學(xué)習(xí)，他們可有了話說。一，我們不是搞對象，我們是交朋友。二，我們可以互相幫助，互相促進(jìn)。

…… 這觀點(diǎn)，就連班長覃峻在底下都議論過。別看他沒有過這方面的問題，可他卻替他們講話。容老師很生氣。喬老師怎么可以用這種語氣講話？這不是在慫恿學(xué)生們早戀嗎？難道要提高智商，提高成績，各個(gè)同學(xué)都需要找個(gè)異性的朋友嗎？什么話！

容老師和喬老師原來是中學(xué)同學(xué)，以后又一起考上了師范學(xué)院，不過一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)，一個(gè)學(xué)語文。按理說，她們應(yīng)互相了解。但是，實(shí)際上，容老師不大理解喬老師，有時(shí)候覺得她挺怪。原因就是她至今尚未結(jié)婚，而且也沒有對象。她們都是 “文化大革命”前最后一屆大學(xué)畢業(yè)生，論年齡一般大，三十四五歲了。一個(gè)三十四五歲的老處女，自然比別人難以理解。誰也不知道她是怎么琢磨自己的婚姻大事的。上大學(xué)時(shí)候，她曾經(jīng) 有過一個(gè)挺好的男朋友，是比她高一屆的同學(xué)，學(xué)校學(xué)生會的主席。那男同學(xué)畢業(yè)分配時(shí)還到宿舍里找過她，她和他一起走了，大半夜才回來。容老師看得出，她對他感情挺深的。以后，那個(gè)男同學(xué)分配了工作才一年，“文化大革命”爆發(fā)了。喬老師也畢業(yè)了。當(dāng)他到她家找她時(shí)，看到的正是這一幕情景：

她們家被抄了。她的父母被剃了陰陽頭，跪在院子里，就連喬老師也被推倒在地上……他沒敢進(jìn)去，也沒敢叫她，悄悄地走了。她曾經(jīng)給他寫過幾封信，都沒有回信。半年過后，喬老師從干?；貋頃r(shí)，在大街上見到了他，他的身旁已經(jīng)有了一個(gè)挺俊俏的女人……

從此以后，喬老師再也沒談過對象。不少人給她介紹過，平心而論，有的對象介紹得還真不錯，她都沒點(diǎn)頭。分配到這所中學(xué)時(shí)，石老師還沒有結(jié)婚，也曾經(jīng)主動追求過她，而且是正經(jīng)地下了功夫，足足追了一年多，光替她代課，幫助她判作業(yè)，替她訓(xùn)那些搗蛋的學(xué)生，就不知有多少次！可是，她依然沒有動心。

“安娜！ 我勸你見好就收，年齡不饒人呵！”容老師沒少以老同學(xué)的姿態(tài)勸過她。她很感謝她。可是，她依然故我。

容老師麻麻利利地結(jié)了婚。其實(shí)，她條件遠(yuǎn)不如喬安娜。

她長得矮胖，算不上漂亮！還有幾分臃腫。對于婚姻問題，她一直是淡然處之的。大學(xué)畢業(yè)前，正在上學(xué)，一心鉆在書堆里，很少有時(shí)間考慮這件事；大學(xué)畢業(yè)后，趕上“文化大革命”，一心鬧革命，也很少心思去考慮這件事。“文化大革命”

后期，復(fù)課鬧革命了，父母開始替她著急了，她也覺得這是一回事了。但一想自己的條件，覺得很難找一個(gè)如意的，便采取 一種無所謂的態(tài)度。誰想到，無心栽柳柳成蔭。五年前，她被 選為模范班主任老師，到區(qū)里出席表彰大會。她同另一個(gè)中學(xué) 的一位模范班主任盧老師前后登臺發(fā)言，小組討論在一起，合 影留念，巧了，又挨在一起。這么，算是熟了。而且，人家在 做后進(jìn)生工作上確實(shí)有兩下子，她也佩服。會議休息，飯后散 步，短不了要碰在一起，彼此打個(gè)招呼，進(jìn)而相互取取經(jīng)，就算是 熟了。會議結(jié)束時(shí)，區(qū)教育局局長特意找到她，笑呵呵地要把盧 老師介紹給她。

“我看你們倆挺合適。都是模范班主任，政治上可靠，人 品又好！容老師，就這么定了吧！

就這樣，盧老師成了她的丈夫。舉行婚禮時(shí)，局長親自參加了，而且顯得格外振奮，多貪杯了一點(diǎn)兒酒，話也格外稠了起來。他覺得這是一對最為美滿的夫妻。

丈夫是個(gè)忠厚的人，無論對她，對學(xué)生。對老師，還是對上級。他是個(gè)窮書生，除了一些書，其它幾乎都是零。好在容老師也不過于挑剔。他們的婚禮，很是“革命化”，僅僅請大家吃吃喜糖。一切還都滿意。唯一不滿足的是結(jié)婚幾年沒有孩子。這在他們夫妻生活中，在她自己的內(nèi)心深處，總飄浮著一層陰影，既便別人看不見，自己卻沉甸甸地感覺出來呀……

最近，她終于添了個(gè)千金。而喬老師還只是一個(gè)人！別人著急，她倒好，整天沒有什么愁事一樣，還有心思拿學(xué)生搞對象打哈哈！

鐘老師接任高二5班班主任，班里一連發(fā)生幾件事情，老師中自然議論紛紛，絕大部分人是罵這幫學(xué)生太不象話。有的老師說：“文化大革命”中批判十七年的教育路線，說那時(shí)候的學(xué)生是五分加綿羊。現(xiàn)在倒好了，盡是二分加流氓！這個(gè)總結(jié)博得許多老師的贊許。只有喬老師持不同意見：“什么事都不能絕對。你看鐘老師他們班的陳國棟和汪潔，學(xué)習(xí)不是挺不錯的嗎？既不是二分，也談不上流氓！”于是，別的老師開始和她爭起來：“照你這么說，中學(xué)生搞對象倒有好處了？……”好在喬老師脾氣好，人緣好，爭了半天，影響不了和氣。大家氣憤半天，哈哈一笑了事。