“算了！算了！不說我也知道了！我們姐妹誰瞞得過誰呢！”

呂詠梅拍拍章薇的肩膀，以一種過來人的姿態(tài)和語氣說。章薇覺得自己很難接受她這種語氣和姿態(tài)。她未免把所有男女同學(xué)之間的交往都看成了她自己和游曉輝的關(guān)系了吧？

這時候，呂詠梅看見張力象只斗敗的小公雞從胡同里走出來，便大聲叫道：“嘿！找張薇吧？”

這一嗓子把正低頭想心事的張力嚇了一跳。他抬頭一看，似乎見過面，有似乎沒見過面。

“張薇就在后面呢！你等一會，他就來！”呂詠梅好心地告訴張力，接著有熱情的說：“要不到我家坐會兒？從窗戶就能見她過來！”

“謝謝了！”張力連連道謝，向胡同口走去。

章薇放學(xué)以后，去辦公室找鐘林老師。這學(xué)期，鐘老師不當(dāng)班主任了，也不教他們班了。不知怎么搞的，章薇覺得挺惋惜。鐘老師和容老師，在章薇心里，鐘老師顯然高于容老師。

她很想向鐘老師表達一下自己的這種感情。一個學(xué)生對老師的感情，有時候是微妙的，雖說難免于偏激和片面，但絕對是真摯的，那是一汪未被污染過的清泉。

推開辦公室的門，剛剛露出一條縫，章薇心里猶豫了。鐘老師不教自己了，找鐘老師干嗎呢？說些什么呢？再碰見容老師怎么辦呢？

但是，里面的老師已經(jīng)看見了她，而且?guī)缀跛欣蠋煻及涯抗饧性谒纳砩?，仿佛她今天穿了一件多么奇特的衣服?/p>

要不就是她的身上落上了一個多么古怪的東西！她莫名其妙，被望得手足無措。

有個老師問她：“你找誰？你們?nèi)堇蠋煶鋈チ?，不在?！?/p>

章薇囁嚅道：“我找……鐘老師。”

鐘老師這才回過頭來，對她招呼道：“請進來吧！”

章薇發(fā)現(xiàn)鐘老師的目光也有一種異樣的東西。她不明白今天發(fā)生了什么事情。她自然更不知道，就在昨天，在這間辦公室里，她成為老師們議論的中心。張力給她的信幾乎被所有老師拜讀過。如果不是今天上午，容老師接到電話，她的寶貝千金發(fā)燒，她趕快回家抱孩子上醫(yī)院。章薇早被叫到辦公室，著著實實挨批評了！

“我……我們班……”

“章薇同學(xué)，我雖然只教過你很短時間。但我覺得你是一個好孩子。新的學(xué)期了，好好抓緊時間學(xué)習(xí)。如果需要我?guī)椭模€可以再找我！”

似乎鐘老師明白了她的心意，他知道自己和全班大部分同學(xué)都歡迎他。他說得很得體，也很親切。

“快回家吧，姥姥還等著你吶！”鐘林很想對章薇談?wù)勀欠庑诺氖?，然后囑咐她幾句正確對待容老師，也正確對待自己。想了想，他沒有說。這件事，不好說。

章薇“嗯”了一聲，走出辦公室。老師們又議論開了。

“這孩子文文靜靜的，長得不錯呀，怎么也亂交朋友呢！”

“現(xiàn)在的學(xué)生，可別光看外表！金玉其外，敗絮其中啊……”

“嗐！現(xiàn)在的學(xué)生。真難教！”

“嗐！現(xiàn)在的老師，真難當(dāng)！”

最后，總結(jié)出這兩條結(jié)論。

章薇走出校門，心里漾出一股難以言說的感情，她似乎覺得還是鐘老師和自己的心貼近。她真不愿意容老師當(dāng)她的班主任。她希望容老師永遠在家里生孩子！想到這兒時，她忍不住直想笑。

正是冬末春初的季節(jié)，寒風(fēng)雖然還打著歡兒，卻沒有冬日那呼嘯的威風(fēng)了。柳枝枝枯枯的，被風(fēng)吹得在空中四下飄蕩，用不了多少天，就會染上鵝黃新綠，象樂隊指揮手中揮舞的一支支指揮棒，將要指揮奏出一曲曲春天的有聲有色的交響樂了！

章薇盼望著春天。她心頭充滿著春天般的歡快，向家里走去。就在胡同口，她意外地見到了張力。

“是你？”她高興地跑過去，叫道。

張力可沒有她那么高興，一言不發(fā)。

“我就知道今天會有好事！”她發(fā)現(xiàn)張力有些不高興，便問：“怎么啦，你？”

“怎么啦？我昨天寄給你的信，你沒收到呀？”

“什么信？我沒收到！”

章薇愣住了。張力寄給她的信，一封沒有丟失過，都是她從傳達室老王大爺那里取來，看過之后，用一個猴皮筋捆好，放進抽屜里。昨天，今天，她路過傳達室，那塊黑板上沒有自己的名字呀！

“這是怎么回事？”

“我明天問問傳達室的王大爺！”

第二天上學(xué)，章薇就到傳達室，問王大爺：“王大爺，前天您見到有我一封信嗎？”

王大爺說：“有呵！ 你們?nèi)堇蠋熌米吡耍瑳]還給你嗎？”

什么？容老師拿走了？已經(jīng)過了兩天，還沒有給我。一種不祥的預(yù)感，襲上心頭。

第一節(jié)，是喬老師的數(shù)學(xué)課。章薇根本沒有聽進去。喬老師正在講多棱柱的體積求值方法，提問到章薇的頭上，章薇一句也回答不上來。喬老師奇怪了。莫非真如容老師講的，這孩子搞對象神魂顛倒了，是要好好抓抓不可了吧？

章薇總想著那封信。

下了課，章薇在辦公室里找到了容老師。容老師的孩子病稍稍好了些，可燒還沒有完全退，就又跑到了學(xué)校。別的老師勸她回去，春天孩子感冒發(fā)燒，最容易引起肺炎，大意不得。