我可以很莊嚴(yán)地說一句，上大學(xué)前我從來沒有逃過一節(jié)課，甚至可以說腦子里根本就沒有逃課這個概念。該上課時就會乖乖地上，不上課時為了上個好大學(xué)也會好好看書做題。

坐在教室里很認真地聽那些神態(tài)各異的老教授們海闊天空地侃，卻發(fā)現(xiàn)不知所云，非常不習(xí)慣這樣的不系統(tǒng)不集中的授課方式。自己看課本，又發(fā)現(xiàn)課本枯燥無味。

原來大學(xué)里學(xué)的東西是很無聊的。當(dāng)年的我很悲哀地得出了這樣一個似是而非的結(jié)論。

第一次逃課是我無心犯的錯，第二次逃課是故意犯的錯，第三次逃課便不以為錯了?！疤诱n就像習(xí)慣性自慰,明明知道太過頻繁會傷身體,但你仍然無法抗拒那一刻的快感”。

因為那個周四上午沒課，我便去別的學(xué)校找我的高中同學(xué)玩。玩到一點四十，想起下午有課?；貙W(xué)?？隙ㄊ莵聿患傲?，于是往寢室打了個電話，說，下午幫我請個假啊，就說我生病了。

就這樣忐忑不安的又玩了一個下午，那個下午我就一直擔(dān)心，老師會不會像高中時那樣第二天跑來問我得的什么病啊，或者要我拿張醫(yī)院證明去？

回到寢室時，她們早就下課了。我一進寢室就問，幫我請假了嗎？老師說什么了嗎？鄭瞬言說，我沒有幫你請，因為老師肯定不知道你沒有來的。那么多人上課，她哪記得那么多啊。我沒說話，心里忐忑不安。直到第二天沒有任何老師找我，我平安無事，才放下心來。

想當(dāng)年我們也真是傻得可以。后來逃課，見到寢室人的第一句話再也不是“幫我請假了嗎？老師說什么了嗎？”而是“點名沒？沒點？哈哈，好！”或者“點名沒，什么，點了？我怎么這么不走運，你幫我答‘到’沒？”

逃課這事，逃到最后就成了一種習(xí)慣，習(xí)慣不去上課。有一千個理由不去上課，老師講得不好，我的覺沒睡夠，我的衣服沒洗，等等等等，只要想逃課就不愁找不到一個說服自己的借口。等到第一個學(xué)期期末考試，整個寢室逃課逃得最多的我居然還得了一等獎學(xué)金。這極大地鼓舞了士氣，逃課于我而言，已成為大學(xué)生活的一種需要了。我就這樣無聊而無知地的做著這樣的事情，我要通過上最少的課，考最高的分來向她們證明——我是這樣的聰明，滿足自己那一點點莫名的虛榮。無知的虛榮。

逃課之前有一項準(zhǔn)備工作要做好，就是，一定要事先找個關(guān)系要好點的同學(xué)幫你答聲“到”，萬一不幸點名的話。