牛校長召集“學(xué)生代表”和魯國慶“會(huì)晤”的時(shí)候，杜里京把我也叫上了，所以我有幸目睹了魯國慶在上司面前的媚態(tài)，正如杜里京所言：是權(quán)力和地位的力量讓他一下子從獅子變成了綿羊。

牛校長深陷在沙發(fā)里，他似乎比以前更胖了，肚子圓滾滾的，像裝了一個(gè)大氣球?；蛟S是胖人有力量，牛校長說起話來聲若洪鐘：“啊，怎么樣？你們文一班的情況怎么樣？魯老師你來說說。”

“呵，這個(gè)，我們文一班嘛，現(xiàn)在秩序挺好，學(xué)生們都很聽話，這都是牛校長領(lǐng)導(dǎo)有方啊”魯國慶低眉順眼，接著又把目光移向了杜里京和我，學(xué)生代表只有我們兩個(gè)。

杜里京異常誠懇，他那樣子似乎恨不得把心肝肺全掏出來：“前些天我們這些學(xué)生和魯老師的確是鬧了點(diǎn)別扭，這主要是因?yàn)槿狈涣骱蜏贤?，上次我們搞那個(gè)簽名請(qǐng)?jiān)傅氖?，唉，真是有點(diǎn)魯莽，我們還是不成熟不懂事啊，幸虧魯老師不和我們一般見識(shí)……”

牛校長抽著煙嘿嘿地笑了幾聲：“今天把你們叫過來，就是想讓你們好好地溝通溝通，交流交流，把師生關(guān)系搞好了，有利于教學(xué)工作的開展，也有利于你們的學(xué)習(xí)，再過一學(xué)期你們就要高考了，天天一肚子怨氣怎么搞好學(xué)習(xí)，狗屁也學(xué)不成嘛，杜里京你是班長，今天有什么心里話就替同學(xué)們直說吧?！?/p>

“我覺得我們文一班這一段時(shí)間來的進(jìn)步，這主要得歸功于魯老師的大力整頓，班里的學(xué)生干什么的都有，古人說得好：治亂世須用重典，我覺得如果沒有魯老師的嚴(yán)厲管教，班里還不知道會(huì)亂成什么樣呢”

杜里京這番話讓魯國慶的眼神里顯示出一絲驚訝，但他的嘴角還是掛起了微笑。

我感覺杜里京像是變了一個(gè)人，我覺得他這個(gè)樣子簡直就和魯國慶成了一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友。就這樣，魯國慶和杜里京在牛校長面前睜著眼睛瞎說了一通，我事先囑咐杜里京的許多事情他一句也沒提，這孫子以前“為民請(qǐng)命”的勁頭兒都哪兒去了？我有點(diǎn)懷疑他被魯國慶施了魔法。

正在我準(zhǔn)備搶白幾句的時(shí)候，一陣刺激性的香味撲進(jìn)鼻孔，校團(tuán)委支書趙芝琳扭著屁股走進(jìn)了校長辦公室，她手中拿了一疊東西，好像是文件。

牛校長把香煙掐滅：“沒什么事你們先回去吧，小伙子，好好干，少想那么多雜七雜八的事，明年咱們一高還指望你們考北大呢，給爹媽爭(zhēng)口氣啊你們先回去吧”

走出校長辦公室后，魯國慶把我們帶進(jìn)了語文教研室，看到其他老師都不在，魯國慶就讓我們兩個(gè)隨便拉把凳子：“坐，請(qǐng)坐，二位請(qǐng)上坐?！彼顺梢詾樽约和︼L(fēng)趣的。

杜里京和我并排坐在他的對(duì)面，像是要開始一場(chǎng)談判。

魯國慶先發(fā)言了：“你們這兩個(gè)孩子啊，還是年輕，血?dú)夥絼偘。k事一點(diǎn)也不考慮后果，你們說是不是？你們不讓我當(dāng)班主任，這不是明擺著砸我的飯碗嗎？咱們有什么天大的仇恨嗎？什么事情不能商量，何必搞得不共戴天？劃不來劃不來你們想想看，如果我好端端的一個(gè)班主任被你們趕走了，我還有臉再教書嗎？你們明年考上大學(xué)走了，我還得繼續(xù)在河西一高混呀，學(xué)生家長們一聽說魯國慶，就指著我的脊梁說：‘這家伙被某某屆的學(xué)生集體簽名請(qǐng)?jiān)岗s下臺(tái)了，肯定不是好鳥’——我魯國慶的英名就全毀了，我的前程也完蛋了，你們總得給老師留條活路吧，啊，凡事多替他人想想吧?！?/p>

為了增加這番話的“傳播效果”，魯國慶用手指頭在桌面上敲了敲以示強(qiáng)調(diào)。

杜里京和我一時(shí)都沒有反駁。

“你們以為當(dāng)班主任容易嗎？我天天忙來忙去圖什么，還不是希望你們能考上大學(xué)？將來你們都落榜了，我怎么給你們的爹媽交待？現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)性都挺強(qiáng)，個(gè)個(gè)都覺得自己是個(gè)人物，誰受得了委屈，咱們班這些城里的學(xué)生哪個(gè)是軟茬兒？不好管?。∥液慰嗟米锬銈冄?，弄不好你們畢業(yè)了還砸我黑磚哩！唉，其實(shí)我也慢慢地想通了：是一門心思想考大學(xué)的，你根本不用管，他們都知道學(xué)習(xí)；還有一些學(xué)生，你再管，他們也不會(huì)看書，爛泥根本糊不上墻。今后我可以不管你們，我相信你們都是爭(zhēng)氣的孩子，那些調(diào)皮搗蛋的咋辦？我要不管，他們會(huì)在教室里鬧翻天的，你們誰也學(xué)不成，所以說，杜里京王家輝你們今后要聽話，要多多配合老師的工作，明白嗎……”

杜里京像軍人一般坐得筆直，他和魯國慶對(duì)視了三秒鐘，心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

看到他們臉上都掛著勝利的微笑，我有一種怪怪的感覺。

還沒等我開口說話，魯國慶就以要備課為由，要我們回教室上自習(xí)，杜里京于是站起身，拉上了我的胳膊。

出了教研樓，我質(zhì)問杜里京為什么不提一提班里的不合理制度，比如：男女隔離，亂罰錢，亂罰站，亂罰跑……當(dāng)初許多同學(xué)冒著被打擊迫害的危險(xiǎn)在請(qǐng)?jiān)笗虾灻?，就是為了讓校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注和解決這些事情，為什么表白的機(jī)會(huì)到來了卻不好好珍惜，反而說了一大堆虛偽的廢話呢？

杜里京朝我嘆了口氣，一副恨鐵不成鋼的樣子：“哥們兒，你咋就不開竅呢？男女隔離是不太好，我明白，可是你再想想，一切都要用辯證的眼光去分析，這其實(shí)也是一件好事啊，男女要是混著坐，天知道會(huì)多出幾對(duì)談戀愛的，汪國慶成績下降不就是讓談戀愛鬧的嗎？現(xiàn)在班里已經(jīng)夠亂了，我們需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不需要和女生說話。

“凡是對(duì)我們學(xué)習(xí)有利的規(guī)矩，就是好規(guī)矩；凡是對(duì)我們高考有利的規(guī)矩，我們就要擁護(hù)而不是反對(duì)。至于亂罰錢嘛，你放心，魯國慶不會(huì)罰到我們頭上的，他今后不會(huì)再為難我們了，他今后絕對(duì)不會(huì)再為難我們了，這對(duì)他有什么好處呢？挨罰的是那些不老實(shí)的家伙，關(guān)我們屁事？還是少管閑事多學(xué)習(xí)吧，你說，是不是這個(gè)理兒？”

我想了想，這孫子說的也不賴，我們費(fèi)力不討好地搞“革命”圖的是什么呢？搞來搞去弄得臉紅脖子粗，結(jié)果也于事無補(bǔ)，反而被眾人所笑話和厭惡，還不如心平氣和地回到談判桌前，所謂“民主”本身也就是一個(gè)討價(jià)還價(jià)的過程嘛，哪怕對(duì)方是流氓，你也不能一棒子打死，他不把你打個(gè)半死已經(jīng)夠紳士風(fēng)度了。現(xiàn)在我們?cè)谀撤N程度上已經(jīng)爭(zhēng)到了“論是非”的權(quán)力，我們已經(jīng)“不戰(zhàn)而勝”了，但這一切都建立在我們偶爾一次月考考得不錯(cuò)的基礎(chǔ)上，下一次月考我們還有這么幸運(yùn)嗎？難說??！如果連自己都顧不了的話，還管那么多事干嘛呢？還是得講學(xué)習(xí)，杜里京說得對(duì)。

想到這里，我一下子覺得杜里京比我成熟多了，他將來很可能會(huì)成為一個(gè)ＮＢ的人，這孫子！