身處這樣一個激烈競爭的時代，“比他人學得快的能力”是唯一能保持的競爭優(yōu)勢。向領導學習，就可以變得更優(yōu)秀，獲得更多成功的機會。好下屬不會放過這樣的學習機會，他們會從領導的一言一行、一舉一動中觀察并學習處理事情的方法。

領導就是你最好的榜樣?雷鋒之所以成長為共產主義戰(zhàn)士，甚至漂洋過海，在大洋彼岸的西點軍校成了美國大兵的偶像，其原因除了他本人學馬列、毛選之外，他年輕時跟過的縣委書記張光玉和當兵時的韓政委功不可沒，甚至可以說是這兩位領導的言傳身教造就了雷鋒。簡言之，雷鋒之所以成為雷鋒，是雷鋒向領導學習的結果。在還沒有成為一名部隊的戰(zhàn)士時，雷鋒在湖南望城縣委當公務員，有一次，他跟縣委書記張光玉一起去開會。走著走著，看見路邊有顆螺絲釘，他踢了一下就走開了。張書記卻走過去撿起來，裝進了口袋。雷鋒覺得很奇怪：一個堂堂的縣委書記，像個撿破爛的似的，撿個螺絲釘干什么？過了幾天，雷鋒要到一個工廠去送信，張書記拿出螺絲釘交他帶去，說：“小雷，咱們國家底子薄，要搞建設，就得艱苦奮斗。一顆螺絲釘，別看它小，缺了它也不行。滴水積成河，粒米堆成籮呀！”

這顆小小的螺絲釘，在雷鋒心中留下了難忘的記憶。雷鋒參軍后，在運輸連當汽車兵。他沒有忘記張書記的榜樣，找了幾塊舊木板，釘了一個“節(jié)約箱”，把平時撿到的碎銅爛鐵邊角料、螺絲釘等，都裝在里面，修車、修工具時能用上的就用上，被團黨委樹為“艱苦奮斗節(jié)約標兵”。

還是在望城縣委公務員時，雷鋒還經常跟張書記一塊兒下鄉(xiāng)。當他看到張書記下鄉(xiāng)常常是鞋一脫就下田，一邊扶犁，一邊和老鄉(xiāng)搭話，分不清誰是民誰是官時，就暗暗告訴自己要向張書記學習。有一次，張書記發(fā)現一位農民家里窮得揭不開鍋，就掏出僅有的20元錢遞給老人，讓他買幾頭豬崽飼養(yǎng)，盡快過上好日子。有張書記做表率，雷鋒便把自己的蚊帳送給一位生病的老大娘。老大娘要謝他，他說：“要謝就謝共產黨，是黨教導我這樣做的。”