五個(gè)月后，公司重組，并重新組建市場(chǎng)部。因?yàn)橛写罅康囊曨l和文字圖片資料需要重新整理，文字功底好并且懂得運(yùn)用圖片和視頻制作軟件的他被調(diào)任到市場(chǎng)部。而他所在的部門(mén)因?yàn)楦亟M后的公司制定的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)不符，大部分人都被裁掉了。懂得向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的下屬永遠(yuǎn)都不會(huì)被社會(huì)淘汰，他們永遠(yuǎn)可以審時(shí)度勢(shì)地去擴(kuò)充自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)和技能，以適應(yīng)公司和社會(huì)的發(fā)展。當(dāng)然，只是學(xué)習(xí)新的知識(shí)還不夠，要懂得將自己新的知識(shí)運(yùn)用到工作中去。的確，即使是一個(gè)小的工作，在其中有所創(chuàng)新也會(huì)帶來(lái)好的收益，這就是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的結(jié)果。員工的學(xué)習(xí)能力與你現(xiàn)在具有的能力相比，前者更受企業(yè)重視，這也是現(xiàn)代企業(yè)先進(jìn)的管理理念之一。知識(shí)的保質(zhì)期越來(lái)越短，不想被企業(yè)淘汰，就要更加堅(jiān)定不移地向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以適應(yīng)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。以學(xué)習(xí)的心態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)相處?在公司工作的過(guò)程中，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)是不斷提高自己工作能力的非常重要的途徑。一項(xiàng)權(quán)威機(jī)構(gòu)的調(diào)查表明，員工有60%的知識(shí)和技能是從自己的領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到的。我們知道，能力的大小與從事的工作類型是息息相關(guān)的。和我們?cè)谕粋€(gè)企業(yè)中工作的領(lǐng)導(dǎo)，由于工作性質(zhì)彼此比較接近（當(dāng)然會(huì)有所差異），他們的能力往往都是我們?nèi)蘸竽芨玫毓ぷ魉枰邆涞?。我們還知道，能擔(dān)任我們領(lǐng)導(dǎo)的人，一定有“過(guò)人之處”，領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)技能、工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷、為人處事等許多方面往往是我們所需要學(xué)習(xí)的。因此，向自己的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)既非常重要也非常必要。另外，由于我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中和領(lǐng)導(dǎo)打交道的機(jī)會(huì)比較多，也有非常好的機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。我們可以通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、留意領(lǐng)導(dǎo)的工作方法、閱讀領(lǐng)導(dǎo)的工作記錄等多種途徑，學(xué)習(xí)到領(lǐng)導(dǎo)具備而我們欠缺的知識(shí)和技能。李希貴認(rèn)為，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)不是期望他聽(tīng)你說(shuō)話，而是要把你的建設(shè)性意見(jiàn)反饋給他，但往往因?yàn)橛袆e人負(fù)責(zé)，你不便表達(dá)。這時(shí)候，要抓住向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)和求教的機(jī)會(huì)。李希貴說(shuō)：“遇到一些問(wèn)題，或者是分配工作下屬不能完全理解的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常會(huì)給他們做出指導(dǎo)，分析原因，講思維方式，講執(zhí)行步驟。這個(gè)時(shí)候，在不耽誤我自己工作的情況下，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，這樣無(wú)形中就學(xué)到了很多東西。不久，領(lǐng)導(dǎo)也注意到了我的虛心，每次做指導(dǎo)的時(shí)候就有意識(shí)地讓我聽(tīng)。當(dāng)其他人都走了以后，他還會(huì)問(wèn)我一些看法。這樣一來(lái)，我就順理成章地把自己的想法和感悟講給他聽(tīng)，幾次都讓他很驚喜?！?