使用批評(píng)教育應(yīng)比表揚(yáng)更為謹(jǐn)慎，一定要提出批評(píng)時(shí)，媽媽應(yīng)該找一個(gè)合適的時(shí)間和一個(gè)安靜的空間，仔細(xì)討論，讓孩子能精神集中地聽取批評(píng)，并投入地思索如何改正。比如，晚飯后散步時(shí)，可以和孩子仔細(xì)分析犯錯(cuò)誤的緣由和避免的方法，或是一起打羽毛球、跑步時(shí)，趁休息的空當(dāng)和孩子討論一下，這樣，對(duì)于錯(cuò)誤的不快感，孩子能很快通過運(yùn)動(dòng)發(fā)泄出去，不會(huì)壓在心里。

孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)和新道理時(shí)

晚上，媽媽接慕慕回到家后，趕緊淘米做飯。一邊忙碌著，一邊思索怎么能讓慕慕在吃飯之前不吃零食。這是個(gè)讓媽媽頭疼了好久的問題。

正想著，慕慕走過來，甜甜地說：“媽媽，請(qǐng)讓我吃一塊餅干，好嗎？”

又來了，先要一塊，然后再來一塊，慕慕每次都是這樣，就這么吃來吃去就飽了，結(jié)果晚飯總是吃不下幾口。

“不準(zhǔn)吃！”媽媽一聲斷喝加一陣訓(xùn)斥，“馬上就吃晚飯了，一會(huì)吃飽了又吃不下飯了！”

慕慕怔怔地望著媽媽，一副若有所思的樣子。媽媽覺得奇怪，這小家伙怎么了？平時(shí)可是一拒絕就嚎啕大哭的。

“媽媽，我們老師說，對(duì)人要講禮貌。你這么兇，是不禮貌的?！?/p>

“咦？和媽媽講道理啊。媽媽不是正在和你講道理嗎？”

“可我說的是 請(qǐng)讓我吃一塊餅干，好嗎 ，我是有禮貌的呀。媽媽，你應(yīng)該講道理。老師說的，對(duì)人應(yīng)該有禮貌，說話要用 請(qǐng) 字?！蹦侥秸J(rèn)真地對(duì)媽媽說。

“好吧，剛才是媽媽不對(duì)。媽媽改正！媽媽應(yīng)該對(duì)慕慕說 請(qǐng)你不要吃零食，慕慕能做到嗎？ ”

慕慕點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的，媽媽，我不吃零食了?！?/p>

果然，一晚上慕慕都沒要求吃零食。真是不可思議，困擾了媽媽一年的難題，居然就這么簡(jiǎn)單地解決了！

看來教育孩子一定要選擇好時(shí)機(jī)呀，當(dāng)孩子學(xué)到新知識(shí)或懂得新道理后，他們會(huì)更容易說通。