女孩天生就傾向于關(guān)系型的生活方式。她們非?？释改傅膼?ài)，喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心，希望能在與父母的交流中獲取愛(ài)的信息。

在女兒的心目中，獲取爸爸的愛(ài)更加重要。所以，她們更喜歡和爸爸交流，從爸爸那里得到認(rèn)可，得到滿足，得到解決問(wèn)題的方法。

細(xì)心的父親會(huì)發(fā)現(xiàn)，女兒還在搖籃里的時(shí)候就渴望與你交流。你長(zhǎng)時(shí)間不搭理她，不給她一個(gè)擁抱，不和她說(shuō)上幾句話，她就會(huì)不斷地哭鬧。你要是湊到她面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝，怎么哭了？爸爸來(lái)了，不哭了?！比缓筝p輕地在她幼小的身軀上拍打，她就會(huì)立即停止哭泣，然后看著你咯咯笑。

可是，隨著女兒漸漸長(zhǎng)大，不知從哪天開(kāi)始，父親會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)女兒好像出了什么問(wèn)題：“她不像原來(lái)那么好哄了。”

“她總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就在我耳邊嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，搞得我心煩意亂，什么都做不下去了?！?/p>

“說(shuō)她幾句，她脾氣比誰(shuí)都大，還動(dòng)不動(dòng)就搞失蹤?！?/p>

“我的話她一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去，總是和我犟嘴?！?/p>

女兒身上出現(xiàn)這么多“壞毛病”的原因是什么呢？這是因?yàn)楹芏喔赣H一聽(tīng)女兒犯了錯(cuò)誤，不管三七二十一就大發(fā)雷霆，根本就不與女兒交流。就算交流了，也不是蹲下身來(lái)耐心地和女兒交流。一天，張先生在接女兒放學(xué)回家的路上，女兒悄悄地說(shuō)：“爸爸，我想問(wèn)您件事情。”張先生開(kāi)始還很耐心地說(shuō)：“問(wèn)吧。什么事啊，這么神秘？”

女兒看著爸爸說(shuō)：“您小時(shí)候聽(tīng)老師講課會(huì)犯困嗎？”

“有時(shí)候會(huì)啊，怎么了？”

女兒的眼睛立馬放光，說(shuō)：“真的呀？原來(lái)爸爸也跟我一樣，聽(tīng)老師講課會(huì)犯困??？！”

張先生一聽(tīng)女兒這么說(shuō)就急了，立刻甩掉女兒的手，低下頭，用手指著女兒說(shuō)：“你一個(gè)小孩怎么就這么愛(ài)犯困？老師上課你睡覺(jué)，怪不得成績(jī)一直不好呢！爸爸媽媽為了你花了多少心血，你知道嗎？你太讓爸爸失望了！”

女兒揚(yáng)著脖子，無(wú)辜地看著爸爸，眼淚流了下來(lái)。張先生一陣訓(xùn)斥后，氣得坐在路邊的板凳上。女兒抽泣著說(shuō)：“爸爸，你為什么生我的氣？我的話還沒(méi)說(shuō)完呢。我今天就是在數(shù)學(xué)課上犯困了，但是我沒(méi)睡著，我還狠狠地掐了自己一下。下課后，我怕自己沒(méi)聽(tīng)清楚老師講的試題，還特意向老師請(qǐng)教了呢。難道我錯(cuò)了嗎？”

聽(tīng)完女兒的講述，張先生真是后悔。女兒為此好幾天沒(méi)怎么搭理他，接女兒放學(xué)的時(shí)候，女兒也不說(shuō)話了。交流本身就是一門(mén)藝術(shù)。你應(yīng)該耐心一些，聽(tīng)孩子把話講完，耐心地教導(dǎo)女兒怎么去做，讓女兒知道并且接受你正確的想法。然而，很多父親就像張先生那樣，對(duì)自己的女兒動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，并且“居高臨下”地訓(xùn)斥自己的女兒。當(dāng)女兒成績(jī)不理想時(shí)，本想聽(tīng)聽(tīng)女兒解釋?zhuān)呛⒆诱f(shuō)不了幾句，父親就聽(tīng)不下去了，就開(kāi)始大聲呵斥：“你看你，知道自己粗心，還從來(lái)不改正！”當(dāng)父親聽(tīng)到女兒對(duì)某件事情困惑時(shí)，總是不耐煩地說(shuō)：“去去去，小孩子懂什么，一邊兒做作業(yè)去?！?/p>

對(duì)于女兒來(lái)說(shuō)，她們的要求其實(shí)并不高。只需你耐心地聽(tīng)聽(tīng)她的話，并且給出你的意見(jiàn)，她就滿足了，她就覺(jué)得你是愛(ài)她的。如果你作為父親，連最起碼的交流都不給女兒，她將如何認(rèn)可你，能把你當(dāng)成一個(gè)好父親呢？

1 蹲下身來(lái)與女兒交流

前南斯拉夫有一部?jī)和娨暺凶觥栋职?，?qǐng)你蹲下來(lái)》。這部片子只有3分鐘，內(nèi)容大體是：爸爸帶著孩子逛商場(chǎng)，一味地高昂著頭往前走。孩子非常想買(mǎi)一輛屬于自己的玩具車(chē)，于是他要求爸爸蹲下身來(lái)看一看。結(jié)果，爸爸蹲下身來(lái)驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己面前呈現(xiàn)的是一片玩具的世界。爸爸很受感動(dòng)，就滿足了孩子的需求。蹲下身來(lái)，可以使你很快走進(jìn)女兒的世界，從她的眼中看到她的渴望，看到她的需求，看到她的內(nèi)心世界。也只有這樣，女兒才會(huì)從父親的語(yǔ)言和行為中感受到愛(ài)和尊重，也才會(huì)樂(lè)意把自己的心事一一講給你聽(tīng)。有個(gè)大人發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩正聚精會(huì)神地蹲在路邊觀察螞蟻，便問(wèn)：“你在干什么？”孩子仰起稚氣的臉得意地說(shuō)：“我在聽(tīng)螞蟻唱歌?！贝笕斯笮?，“螞蟻怎么會(huì)唱歌？”孩子不高興地回答：“你不蹲下來(lái)聽(tīng)，怎么知道螞蟻不會(huì)唱歌？”的確，作為父親來(lái)說(shuō)，如果你不蹲下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)話，了解他們的思想，怎么能知道他們?cè)谙胧裁?、做什么呢？有許多事情，用我們成人的眼光來(lái)看，跟用孩子的眼光來(lái)看是完全不同的。這就需要家長(zhǎng)變換一下看問(wèn)題的角度，嘗試用孩子的眼光來(lái)觀察世界，這樣才能理解孩子。