好在下午賣得還不錯(cuò)。中間有個(gè)挑剔的阿姨十分惹人討厭，她嫌衣服顏色不好、做工不精細(xì)，等等，挑了一大堆毛病，最后又出了一個(gè)非常低的價(jià)格。叔叔沒(méi)有賣給她，那個(gè)阿姨就罵罵咧咧地離開(kāi)了。但謝天謝地，除了這個(gè)不愉快，到下午下班的時(shí)候，涵涵跟叔叔竟然總共賣了12件衣服。

最后，爸爸拉著涵涵的手說(shuō)：“走吧，爸爸答應(yīng)給你買的東西，咱們?nèi)ベI吧?！?/p>

沒(méi)想到，涵涵哭喪著臉說(shuō)：“爸爸，你們大人都是這么掙錢的嗎？”

爸爸說(shuō)：“對(duì)呀，沒(méi)見(jiàn)爸爸媽媽和叔叔一樣早出晚歸嗎？”

涵涵搖著頭說(shuō)：“爸爸，我不要那些東西了，就從叔叔這里買一條便宜點(diǎn)的裙子吧。”很多爸爸可能在平時(shí)都會(huì)教育女兒花錢要節(jié)省，苦口婆心地告訴女兒：“女兒啊，你一定要省著花呀。爸爸每天出去工作，好辛苦啊?！薄芭畠?，爸爸掙錢不容易啊，你不要再買那么貴的衣服了?！逼鋵?shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，都沒(méi)有讓女兒去親自體會(huì)一下掙錢的艱辛效果來(lái)得好。

2 帶女兒體驗(yàn)窮苦的生活

隨著生活水平的提高，現(xiàn)在的孩子生活越來(lái)越好。尤其是現(xiàn)在都市里長(zhǎng)大的孩子，他們從小過(guò)慣了衣食無(wú)憂的生活，不了解窮苦的生活是什么樣，當(dāng)然也不懂得勤儉節(jié)約的意義。那么，父親不妨給女兒上一堂體會(huì)貧窮的課，帶她去體驗(yàn)一下困苦的生活。寧寧才10歲，就已經(jīng)很愛(ài)美了，不僅喜歡穿新衣服，還喜歡跟身邊的同學(xué)比較：“爸爸，麗麗買了一個(gè)新書包，大家都說(shuō)好看，我也要。”“爸爸，麗麗的爸爸出差回來(lái)給她帶來(lái)一個(gè)名牌手機(jī)，特神氣，你也趕緊出差，給我?guī)€(gè)比他還神氣的來(lái)?！?/p>

每當(dāng)這時(shí)，爸爸就耐心地跟她講自己小時(shí)候的故事：小時(shí)候自己吃不飽，穿的都是有補(bǔ)丁的衣服。寧寧聽(tīng)后，總是翻翻白眼，不高興地說(shuō)：“爸爸騙人！都什么年代了還吃不飽。補(bǔ)丁的衣服我見(jiàn)好多時(shí)髦的叔叔穿呢，長(zhǎng)大后我也要買一件?！?/p>

聽(tīng)了女兒的話，爸爸是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有了。

放暑假的時(shí)候，爸爸決定帶著寧寧回農(nóng)村老家，讓她體驗(yàn)一下鄉(xiāng)下的生活。

在農(nóng)村里，寧寧跟農(nóng)村的小朋友一起玩耍，一起下地干活：鋤草、放牛、插秧 寧寧在農(nóng)村的一個(gè)多月的時(shí)間里，人曬黑了，學(xué)會(huì)了干農(nóng)活；知道村里有個(gè)大哥哥考上大學(xué)沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)，是全村人給他湊的錢；還知道有的姐姐因?yàn)闆](méi)錢交學(xué)費(fèi)，不能上學(xué)，大字不識(shí)一個(gè)

總之，從農(nóng)村回來(lái)后，寧寧再也沒(méi)有吵著要新衣服，再也不跟別人攀比了，還請(qǐng)求爸爸用她的零用錢，幫助村上的一個(gè)小女孩上學(xué)。環(huán)境具有強(qiáng)大的影響力，它對(duì)孩子有耳濡目染、潛移默化的作用。環(huán)境是立體化的“三維教材”。就像青蛙在不同的環(huán)境中會(huì)變化出不同的體色，孩子在不同的環(huán)境中也會(huì)養(yǎng)成不同的個(gè)性。因此，父親不妨經(jīng)常帶女兒到艱苦的環(huán)境里，磨煉下女兒的意志，鍛煉她的性格，讓她體味貧窮和生活的艱辛。這樣，女兒就會(huì)懂得勤儉節(jié)約，對(duì)現(xiàn)在的生活就知道珍惜了。

3 讓女兒學(xué)會(huì)花錢清清非要拉著爸爸給自己買一雙鞋子，爸爸就告訴清清說(shuō)：“清清，爸爸只給你買100塊錢以內(nèi)的，超過(guò)了就不買。如果剩下錢呢，那些錢就由你支配，你想買什么就買什么?！?/p>

爸爸帶著清清轉(zhuǎn)了一天，最后買了之前清清看上的一雙鞋子，但是比今天看上這雙便宜了20多塊錢。這樣算來(lái)，清清買了鞋子后還剩下30多塊。清清高興得不得了，她說(shuō)：“太好了爸爸，我能用剩下的錢再買一條項(xiàng)鏈嗎？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然可以，這個(gè)錢是你節(jié)省的，當(dāng)然可以由你支配啊。”

清清又開(kāi)心地拉著爸爸轉(zhuǎn)了好久，經(jīng)過(guò)對(duì)比后，買到了一條既便宜又漂亮的項(xiàng)鏈。最后清清還剩下5塊錢，她打算攢下來(lái)，以后再用。清清的爸爸不僅教會(huì)了女兒貨比三家的購(gòu)物技巧，而且讓她知道：節(jié)約下來(lái)的錢還有很多用途，如果都花完了，就什么都買不了了。如果女兒樹(shù)立了正確的消費(fèi)觀念和意識(shí)，那么勤儉節(jié)約的習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成。

除此之外，爸爸還可以讓女兒自己記賬，也可以讓她幫助家庭記賬，比如讓她當(dāng)一星期的家，記錄下這一周的開(kāi)銷，米、菜、肉、水、電、煤氣、零食、家庭聚會(huì)的花銷等，一筆一筆認(rèn)真記下來(lái)，培養(yǎng)女兒理財(cái)、節(jié)約的好習(xí)慣。