從高中開始，李卓文都會報名參加全國性的學(xué)科比賽，不僅是數(shù)學(xué)的，還參加物理和化學(xué)的，盡管她的成績并不是全校最好的，但是她相信自己可以做得更好。

高中的物理、化學(xué)、生物綜合在一起，人們習(xí)慣將其叫作理綜。從高一開始，不少教師就注意這方面習(xí)題的訓(xùn)練。一下子兼顧三門課程，很多同學(xué)覺得應(yīng)付不過來，在習(xí)題訓(xùn)練中，大多數(shù)同學(xué)只是先一眼分辨出來是哪門科目的題目，然后按部就班地套用公式去解答這些題目。還有不少學(xué)生，面對這樣的綜合題目就完全發(fā)蒙了，自己先被嚇倒，等下次再做的時候，就主動放棄了。

李卓文一開始看到題目的時候，也覺得這些題目有些奇怪，但是她告訴自己一定可以解出來。因為她相信，這些題目并不難，只是一個個等待解開的題目而已。于是，她將每個題目理順后，將出現(xiàn)的各學(xué)科的知識點(diǎn)都整理出來，寫在題目的邊上，將各個知識點(diǎn)串起來，很快題目就解開了。她經(jīng)常將自己解題的一些方法和技巧告訴同學(xué)們，和同學(xué)們一起分享攻克難題的快樂。

一個學(xué)期后，全班同學(xué)都要選李卓文為理綜的課代表，而她已經(jīng)擔(dān)任數(shù)學(xué)、物理的課代表，我怕她有壓力，就對她說，可以不設(shè)這個課代表。而李卓文說，她相信自己可以做好，她要和同學(xué)們一起努力學(xué)好理綜。她還經(jīng)常告訴班里的女同學(xué)們，女生一樣可以學(xué)好理科，只要有信心，沒有解不開的題目。

李卓文是個內(nèi)心充滿自信的女孩，她每次參加全國的奧數(shù)賽都能拿獎。這次代表學(xué)校參加國際的物理比賽，她更是勢在必得。出發(fā)前，我怕她有壓力，只是對她說，重在參與。而她則笑著說，她沒有什么壓力，但是她相信可以給國家爭點(diǎn)光。說完她做了個鬼臉，就上飛機(jī)了。

當(dāng)全班的同學(xué)都在為李卓文加油的時候，她的電話打來，這次她又拿獎了。我內(nèi)心很佩服這個自信的女孩。

回到校園里，李卓文還是和往常一樣，上課、做習(xí)題、聊天、看書?？煲呖嫉囊惶?，她來我家玩，我就問她，高考準(zhǔn)備好了吧。她說，在高三的時候，她總是充滿自信地說：“沒問題，一定可以上清華的！”

李卓文堅信自己一定能用心去做好每一件事情，在她那雙自信的眼眸中，閃爍著對自我的一種超越。自信讓她擁有拼搏進(jìn)取的人生力量，去承載人生征程中難免會遇到的風(fēng)吹雨打，相信她終會擁有百煉成鋼的健康心態(tài)，也終會取得更大的成功。

自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里

記得那一年是我第一次帶高三班。學(xué)校計劃在四月份中旬進(jìn)行一次大型模擬考試，而且提前一個月告訴高三年級的所有師生這次考試的重要性。無論是教師還是學(xué)生都知道這次模擬考試的分量，都在默默地準(zhǔn)備著。

四月初，我發(fā)現(xiàn)班里很多學(xué)生對這次模擬考試有很大的恐懼心理。不少學(xué)生甚至認(rèn)為，如果這次考砸了，也就意味著高考沒戲了；也有的學(xué)生對我說，自己還沒有做好足夠的準(zhǔn)備。這種氣氛籠罩著整個班級。學(xué)校進(jìn)行這次模擬考試是想讓學(xué)生體驗一下高考的氛圍，而對于高三的學(xué)生來說，無疑是將高考提前了。學(xué)生的心理變化是可以理解的，當(dāng)我看到學(xué)生的狀況時，心里也很著急，也很想鼓勵他們，但如果只是空口地講自信的道理，他們過了今天，明天可能就忘了。

我在周一的課上對學(xué)生說，要在周五開一次班會，組織一次演講比賽，主題是“信心”，演講的題目自己來定。每個同學(xué)都要寫一篇演講稿，周五的班會課交上來，然后所有的演講稿都會貼在教室后面的墻上。班會的時間雖然有限，但是要讓學(xué)生們自己上臺來演講。