方法二：給孩子講解不同面值錢幣上的圖案

無(wú)論是紙幣還是硬幣，背面都會(huì)有不同的圖案，以領(lǐng)袖人物和著名景點(diǎn)為主。父母要分別給孩子講解不同錢幣上的圖案人物是誰(shuí)，曾做過(guò)什么樣的貢獻(xiàn)；景點(diǎn)在哪里，有什么特色等等。除此之外，父母還要讓孩子認(rèn)識(shí)國(guó)徽，告訴孩子國(guó)徽由哪些東西組成，分別代表什么意義等，以培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

方法三：讓孩子認(rèn)清真假錢的各種區(qū)別

現(xiàn)在的假幣越來(lái)越多，開(kāi)始時(shí)是一些大面值一百元、五十元的假幣，現(xiàn)在二十元，十元甚至硬幣都有假。教孩子學(xué)會(huì)通過(guò)一看、二摸、三聽(tīng)、四測(cè)等辨別真假錢幣的方式，避免孩子獨(dú)立消費(fèi)時(shí)被一些使用假幣的人所欺騙。

方法四：教孩子認(rèn)識(shí)錢幣多種使用價(jià)值

父母除了給孩子講明金錢可以購(gòu)物之外，還要讓孩子明白錢可以讓自己接受教育，可以更好地休閑娛樂(lè)，做一些慈善的事情等。孩子對(duì)錢的使用價(jià)值有了更多的認(rèn)識(shí)，才能更加清楚錢在生活中的重要地位，才會(huì)想去學(xué)理財(cái)。

○財(cái)○智○教○育○金○言

無(wú)論是培養(yǎng)孩子的財(cái)商，還是教孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，父母幫助孩子認(rèn)識(shí)錢幣都是很重要的第一步，父母要予以足夠的重視。