正文

做事篇(5)

影響孩子一生的50種習(xí)慣 作者:劉艷霞


理查斯回來后認(rèn)真考慮了效率專家的建議,認(rèn)真總結(jié),并實(shí)行新計(jì)劃。5年后,伯利恒鋼鐵公司從一個(gè)鮮為人知的小鋼鐵廠一躍成為最大的不需要外援的鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)之一,理查斯·舒瓦普也成為一名舉世聞名的鋼鐵大王。

孩子,我要對(duì)你說

1.吃不窮,穿不窮,計(jì)劃不到就受窮。

2.要有計(jì)劃地做事,千萬不要做事務(wù)的奴隸。

3.平時(shí)做事無計(jì)劃,急時(shí)做事無頭緒。

習(xí)慣30:把計(jì)劃付諸實(shí)踐

關(guān)鍵詞執(zhí)行

人生在世,肯定會(huì)有很多理想等著去實(shí)現(xiàn),每個(gè)人的每一天也有許多事情等著去做。于是,人們?yōu)榱撕侠戆才艜r(shí)間,常常給自己制定一些計(jì)劃,或眼前的計(jì)劃,或長遠(yuǎn)的計(jì)劃。比起制定計(jì)劃,把計(jì)劃付諸實(shí)踐的能力顯得更加重要。因此,家長在教會(huì)孩子如何制定計(jì)劃之后,下一步就應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成一種習(xí)慣:把計(jì)劃付諸實(shí)踐。

一張時(shí)間表,就像只鬧鐘,代表一種規(guī)定。起初孩子會(huì)感到嚴(yán)守規(guī)定是一種自我捆綁,但堅(jiān)持下去就會(huì)形成習(xí)慣。有的孩子對(duì)時(shí)間抓得不緊,把今天該完成的功課留待明天去做,其結(jié)果是 我生待明日,萬事成蹉跎 。須知, 凡事適時(shí)做,明日不待我 ,今日的計(jì)劃就要在今日里完成,加強(qiáng)計(jì)劃性的人,就是時(shí)間的主人。

捷克著名的教育家夸美紐斯在談到教與學(xué)的方法時(shí)說: 時(shí)間應(yīng)該仔細(xì)地劃分,務(wù)使每年、每月、每日、每時(shí)都有它指定的工作。 對(duì)于自己所定的作息制度,必須用頑強(qiáng)的毅力去嚴(yán)格執(zhí)行。

在現(xiàn)實(shí)生活中,孩子一旦有了計(jì)劃,就要讓孩子立即行動(dòng),不要猶豫和等待,這一條是對(duì)以上習(xí)慣的重要補(bǔ)充。沒有任何事情會(huì)因?yàn)槟慊乇芩詣?dòng)消失,沒有任何煩惱會(huì)因?yàn)槟悴蝗ハ攵鵁熛粕ⅰW尯⒆用靼姿麤]有別的選擇,就只能去面對(duì),只能去迎接任何挑戰(zhàn)。世界是屬于那些善于思考,更善于行動(dòng)的孩子的!養(yǎng)成了善于思考和行動(dòng)的習(xí)慣,你的孩子已經(jīng)在成功的大門口了。

說到不如做到

執(zhí)行力的養(yǎng)成對(duì)于孩子來說十分重要。沒有執(zhí)行,制定再多再長遠(yuǎn)的計(jì)劃也只是紙上談兵,計(jì)劃再完美再科學(xué)再有道理也只是空談。因此父母必須讓孩子用行動(dòng)來完成自己制定的計(jì)劃。

一位通過自學(xué)從初中考上研究生的學(xué)生曾這樣介紹自己的經(jīng)驗(yàn): 三九寒冬要強(qiáng)迫自己從溫暖的被窩里爬出來,開始黎明前的第一個(gè)項(xiàng)目,跑步;三伏盛夏要抑制自己乘涼的欲望,靜坐讀書;打球最高興的時(shí)候要舍得立即放下球拍;當(dāng)天定額任務(wù)沒有完成時(shí),再好的電影也不要去看。正是這種能夠?qū)⒂?jì)劃執(zhí)行到底,說到就能做到的習(xí)慣,才讓我的學(xué)習(xí)終有所成。

這位學(xué)生之所以有如此之強(qiáng)的執(zhí)行力,關(guān)鍵就在于他明確了計(jì)劃的重要性,明確了自己對(duì)完成任務(wù)的渴望,明確了對(duì)目標(biāo)的不懈追求,以此來不斷激發(fā)自己做事的主動(dòng)性和積極性。一個(gè)人的主動(dòng)性、積極性越高,執(zhí)行計(jì)劃的自覺性就越強(qiáng)。因此,對(duì)于家長來說,努力提高孩子執(zhí)行計(jì)劃的自覺性,才是保證計(jì)劃執(zhí)行的關(guān)鍵。而對(duì)于孩子來說,不但要有主觀上執(zhí)行計(jì)劃的愿望,還必須有客觀上進(jìn)行自我約束和督促執(zhí)行計(jì)劃的措施。

【父母應(yīng)該做的事】

1.家長要以孩子愿意接受的方式幫助孩子提高執(zhí)行計(jì)劃的自覺性,并在孩子執(zhí)行的過程中有節(jié)奏地進(jìn)行督促。

2.制度就像是攔截享樂欲望的大壩,容不得一點(diǎn)缺口。家長要幫助孩子嚴(yán)格地按照之前設(shè)置的計(jì)劃時(shí)間表來督促孩子做事情,無論是學(xué)習(xí)還是生活。要讓孩子服從鬧鐘的命令,不輕易同意孩子 例外 的要求,因?yàn)樽袷刂贫染鸵羞@種恒心。

3.父母加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃執(zhí)行的評(píng)價(jià)和檢查。要定期不定期對(duì)孩子執(zhí)行計(jì)劃情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和檢查,可以使孩子對(duì)計(jì)劃執(zhí)行的得失有所了解,總結(jié)成績,找出差距。一方面,可以讓孩子從中體驗(yàn)到計(jì)劃的甜頭,激勵(lì)自己更加自覺地執(zhí)行計(jì)劃;另一方面,可以發(fā)現(xiàn)計(jì)劃中的薄弱環(huán)節(jié),調(diào)整計(jì)劃,從而對(duì)整個(gè)計(jì)劃心中有數(shù)。

 

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