（5）

下午重新坐回教室，歷史課。班主任領(lǐng)進(jìn)來一副陌生的臉孔。男孩將他的名字寫在黑板上，“索洛”。他的字娟秀而飄逸，如同這個(gè)優(yōu)雅的名字一樣。他在講臺(tái)上淡然一笑，眼神中溢出落寞。

一個(gè)17歲孩子的落寞，最令人心疼。

講臺(tái)上的老師滔滔不絕，他說，歷史是由無數(shù)微妙的瞬間構(gòu)成。也許就是一個(gè)抬頭的瞬間，一切就不一樣了。

若桀王不貪美人笑，若妹喜不愛裂帛；若帝辛不遇妲己，若妲己不傾城；若幽王不點(diǎn)火，若褒姒不展顏……

若我沒有遇見你，若你從不曾出現(xiàn)。

下午的課上完，等待晚自習(xí)的時(shí)間百無聊賴。有人在背英語單詞；有人在紙上畫了一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的幾何圖形；有人在物理書上勾勾畫畫；有人望著窗外發(fā)呆的時(shí)候，眼神變得清冽無比。

“去吃飯吧?！背璞持鴷镜桨财饷媲?。

“好啊?！焙仙显缫芽床幌氯サ臅荆财庖舱酒饋?。

經(jīng)過教室后門的課桌，突然聽到一個(gè)溫柔的聲音。仿佛帶著十八層地獄的陰郁，在耳邊響成一個(gè)溫柔的炸雷。

“可以借我早上的筆記嗎？”安柒轉(zhuǎn)頭看見索洛一張沒有表情，卻天生驕傲的臉，沒有看到朝歌一時(shí)的慌神。

可以借我早上的筆記嗎。這是他對(duì)兩個(gè)女孩說的第一句話。沒有直指的對(duì)象，只是要一樣她們都有的東西，并不需要誰回答，不知道應(yīng)該誰回答，只要有人回答。

“我只有數(shù)學(xué)的筆記。早上語文的筆記我也沒記全，安柒應(yīng)該有吧。”朝歌一邊拉開自己的書包拉鏈，一邊說。并在說話的同時(shí)從包里拿出了那本紫色的筆記本，遞到索洛手上，安柒亦拿出自己的本子。

兩個(gè)女孩在食堂點(diǎn)了各自喜歡的炒飯，便坐下來。朝歌低下頭，劉海遮住了眼睛，幾乎要落進(jìn)飯里。安柒笑起來，“朝歌你媽媽沒有拿著剪刀剪你的頭發(fā)嗎。”

“我回家的時(shí)候可是規(guī)規(guī)矩矩把頭發(fā)別好的?！背璧靡獾膿P(yáng)了揚(yáng)手中的發(fā)夾。

“上有政策，下有對(duì)策。”

“我媽媽很煩，你知道的?！?/p>

“吃完了走吧?！卑财庹酒饋?，拉著來不及擦干凈嘴的朝歌走出去。因?yàn)樗ь^，看見一起罰站的男孩說笑著走進(jìn)食堂。

“安柒。”他笑著招呼道。

“呃，是，學(xué)長(zhǎng)?！卑财獠恢氲幕貞?yīng)著，手里的書“啪”的一聲掉到地上，“該死”，安柒在心里懊惱著，他已經(jīng)蹲下去幫她撿起書。

“再不喜歡書，也別把書扔地上?！彼χ{(diào)侃，而安柒拉著朝歌頭也不回的跑出了食堂。心里亦覺得懊惱，似乎在那個(gè)早晨之后就盼望著再在學(xué)校遇見他，然而遇見了，卻又這樣倉皇逃跑，連大大方方打個(gè)招呼的勇氣也沒有。

“柒柒，是誰呀？”朝歌被拉得一個(gè)趔趄，好奇的問道。

“不就是學(xué)長(zhǎng)嘛。”

像往常一樣吃完飯去小賣部買可樂，遇見索洛。

“買什么？”依然是沒有主語的問句。

“呃，可樂?！?/p>

“我請(qǐng)吧，謝謝你們給我抄筆記?！彼D(zhuǎn)身對(duì)老板說，“三瓶百事?！?/p>

安柒剛要開口，感覺衣角被朝歌拖住。于是看著他將藍(lán)色的瓶遞到朝歌手中。從來只見過她喝可口可樂，而現(xiàn)在她拿著藍(lán)色的瓶，像一個(gè)委屈的孩子，卻又異常滿足。

（6）

二月的傍晚依然寒冷，兩個(gè)女孩與一個(gè)一天前還素不相識(shí)的男孩坐在花壇的長(zhǎng)椅上，書包，可樂，筆記本。那是只屬于年少的畫面，是多年以后再不會(huì)有的場(chǎng)景，像一場(chǎng)無法倒帶的電影。

“你以前在什么學(xué)校？”

“路城9中?！甭烦鞘鞘〕牵?中是省城最好的高中，安柒與朝歌同時(shí)驚訝起來。

“你干嗎轉(zhuǎn)來墨陽呢？”

“我爸爸媽媽正在辦離婚手續(xù)，不管他們的官司怎么樣，我都不能跟他們?nèi)魏我环?，總是要離開路城的，不如先轉(zhuǎn)過來，跟奶奶住?！?/p>

“為什么不能跟他們？”

“因?yàn)?，他們各自都要有新的家庭了。”索洛淡然的說著仿佛一個(gè)事不關(guān)己的故事，像一個(gè)沒有任何焦躁欲望的修行者。而那沒有表情的臉，在越來越黑的天色下，在他瘦弱的身上，顯示出一種剛毅?！拔液芟肴タ纯葱r(shí)候喜歡的護(hù)城河。而現(xiàn)在，我要住在有護(hù)城河的墨陽了?！?/p>

像一粒催淚的毒藥，卻散發(fā)了鮮花的芬芳。

晚自習(xí)依舊是重復(fù)的聽課，做筆記，練題。抬頭，星火滿天。

轉(zhuǎn)回頭的時(shí)候，看到拿著藍(lán)色可樂瓶的宋朝歌，正一口一口的喝過去被安柒威逼利誘也不肯喝的百事，直到安柒以孺子不可教的心態(tài)放棄之后，今天看見她拿著藍(lán)色的瓶子喝得興起，卻覺得那樣的不協(xié)調(diào)。仿佛看到和尚喝酒那樣的不協(xié)調(diào)。

角落的索洛，低頭專心的畫著圖，沒有任何的表情。自己深藍(lán)色的筆記本被翻開放在課桌的左上角，有風(fēng)吹過的時(shí)候，紙就被“嘩啦啦”的吹起來翻動(dòng)著，隱隱可以看見自己黑色的筆跡。

放學(xué)的鈴聲響起來，收拾書包的時(shí)候，一支有著修長(zhǎng)手指的手拿藍(lán)色的筆記本遞到面前，抬頭，手的主人依然是不變的漠然表情。

“謝謝你的筆記。”他說。

“呃，不用謝?！?/p>

“快走了柒柒，回家晚了我媽媽又得嘮叨了?！北怀鑿淖簧侠饋?，急急忙忙跑出了教室。

從各個(gè)教室出來的學(xué)生像洪水一樣分成幾股自3個(gè)出口涌出，一陣喧嘩。走到校門口的時(shí)候，看到索洛正好伸手招下一輛的士。上車的時(shí)候回頭看到兩個(gè)女孩，于是對(duì)她們招手。

“住哪里？送你們一程?！边€是沒有主語，沒有表情。是問句，卻帶著不容拒絕的霸道。

“我們住一起的。”朝歌一邊說，一邊已拉開車門坐了進(jìn)去。“柒柒上車啊，你知道回家晚了我媽又要嘮叨了，我媽一嘮叨就沒完，你也不想還沒回家就在大門口看到我媽一副怕我離家出走的樣子吧……”

“好了，我覺得你比你媽更羅嗦。”安柒坐上車，使勁關(guān)上了車門。車內(nèi)頓時(shí)安靜得只剩下呼吸。

沿路有昏暗的霓虹，若隱若現(xiàn)的閃爍于遮天蔽日的樹蔭中。建筑上的廣告燈箱寂寞的亮著，偶爾有醉酒的人在馬路中間徘徊，司機(jī)便會(huì)狠狠的罵一句，繞過他們，繼續(xù)向前。

仿佛一場(chǎng)冬眠般漫長(zhǎng)，又仿佛一彈指間短暫，車終于停下來。

“再見?！鼻白哪泻⒎路饛谋庵行褋怼Ｌь^，眼中倒映霓虹，繚亂了人的眼。

“再見……”音未落，車絕塵而去。

（7）

安柒與朝歌道了別，各自走進(jìn)了亮著燈的樓道，樓道燈隨著腳步明明滅滅。只不過是照明的光，轉(zhuǎn)身后的熄滅微不足道。直到家里的燈亮起來，才算是終點(diǎn)。

如同男孩們經(jīng)過無數(shù)個(gè)女孩，亦都是承接與鋪墊，是支持他們到達(dá)終點(diǎn)的驛站。

每個(gè)女孩，都可能是一個(gè)男孩的驛站，陪他成長(zhǎng)，陪他擁有第一份愛，陪他在學(xué)校的操場(chǎng)上踢球，陪他騎單車穿越過盛夏與寒冬，陪他在熱鬧的大街上突然拐進(jìn)小巷親吻，直到青澀的少年長(zhǎng)大成人，有了優(yōu)雅的舉止與風(fēng)度，就那樣，告別了穿明亮衣服的年代。

而陪他成長(zhǎng)的女孩，終究淪為最美好而深刻的，回憶。

其實(shí)每個(gè)人都是那樣孤獨(dú)的生活著，這一路的風(fēng)景與荊棘，有人陪伴，有人離開，沒有誰能從一開始陪誰到最后。

只是突然想起一個(gè)少年不屑的表情，為什么忘記了問他，你是誰。任由他在泥土雨水混跡的天氣里成為一個(gè)干凈的傳奇。