杜超想要調(diào)動(dòng)的真正的緣故被他隱瞞了。

想跟家里人在一起只是一個(gè)借口。這么多年他的意愿就是離開(kāi)家，所以畢業(yè)后自愿去到一個(gè)人生地不熟的小城，孤獨(dú)感當(dāng)然會(huì)有，不過(guò)多數(shù)時(shí)候，他則感到神清氣爽。

之所以想調(diào)進(jìn)拉薩，是為了一個(gè)叫顏青梅的女子。

他戀愛(ài)的曲調(diào)，已秘密地奏響。

顏青梅是杜超的大學(xué)校友，在拉薩工作。兩人的戀愛(ài)是在畢業(yè)后談上的。讀書(shū)時(shí)顏青梅跟杜超不在同一個(gè)系，年級(jí)也比杜超低一級(jí)，兩人本不認(rèn)識(shí)；有次顏青梅跟一位女同學(xué)到男生宿舍找人，誤敲開(kāi)杜超宿舍的門，杜超耐心指點(diǎn)她們，順走廊的哪個(gè)方向去找，可能找到她們要找的人。這是第一次見(jiàn)面。其后他們?cè)趯W(xué)校禮堂、食堂等地又照過(guò)面，彼此點(diǎn)頭打過(guò)招呼，說(shuō)過(guò)尋常的只言片語(yǔ)的話，但相互都沒(méi)留下太深印象。顏青梅長(zhǎng)相平平，細(xì)眼豐腮，眉毛疏淡，下半身比上半身瓷實(shí)，走路慢騰騰的有點(diǎn)搖擺，說(shuō)話聲音略啞。杜超更是貌不驚人含蓄內(nèi)斂的人，從不可能叫人過(guò)目難忘。

去年初秋，顏青梅隨她的領(lǐng)導(dǎo)到波密檢查工作，和杜超偶遇。大學(xué)同學(xué)意外相逢，頗感驚喜和親切。兩人約了一個(gè)時(shí)間敘舊，敘舊不是坐在一個(gè)地方敘，而是杜超帶著顏青梅，一邊參觀小城，瀏覽周邊景色，一邊漫步聊天，從各自的工作，到波密縣的風(fēng)景和資源，到大學(xué)往事，越說(shuō)越投緣。小城的傍晚清爽宜人，太陽(yáng)跌下山頭，余暉從山尖后擴(kuò)散出來(lái)，透出妙不可言的光暈，即將消融于夜色的柔軟光芒使傍晚愈發(fā)顯出透明的質(zhì)地，撩人心脾。顏青梅感嘆：“這兒真美?！?/p>

“美景是我們這兒的特產(chǎn)?！?/p>

顏青梅燦然一笑，很欣賞杜超的妙語(yǔ)。她頭發(fā)扎成馬尾，幾絲散發(fā)從耳旁逸出，被傍晚的微風(fēng)拂動(dòng)，她不時(shí)抬手將隨風(fēng)舞蹈的碎發(fā)捋到耳后。她下半張臉很豐潤(rùn)，一對(duì)眸子被太陽(yáng)余暉照成了折射光芒的寶石。杜超的心晃動(dòng)起來(lái)，感覺(jué)近在身旁的她氣息逐漸盛大，猶如谷地濃釅的霧氣升起，把他弄得暈頭轉(zhuǎn)向。他命令自己把精力集中在說(shuō)話上，但那些話語(yǔ)顯然是從他意識(shí)的網(wǎng)眼里奔瀉出來(lái)的，他不太清楚自己說(shuō)了什么，只糊里糊涂意識(shí)到，自己說(shuō)的話之多，前無(wú)僅有。

顏青梅呢，覺(jué)得杜超談吐相當(dāng)風(fēng)趣，對(duì)當(dāng)?shù)氐闹参飫?dòng)物礦藏以及地理和景致了如指掌。他談著冰川、湖泊、氣候、波密境內(nèi)的十大名山，顏青梅說(shuō)：“你都可以當(dāng)向?qū)Я?。?/p>

“我現(xiàn)在就是給你當(dāng)向?qū)?，就是你時(shí)間有限，去不到那些地方。下次再有機(jī)會(huì)過(guò)來(lái)，我?guī)愫煤玫教幾咦??！?/p>

這話說(shuō)出口，杜超自己都嚇一跳，“我?guī)愕教幾咦摺?，這話里含有相當(dāng)親密的意思，是一對(duì)一的圈定，是男人的昂揚(yáng)氣概在不由自主發(fā)功施力，是始料未及的殷勤向一個(gè)女子的勃然出動(dòng)。

顏青梅羞怯地說(shuō)：“好。”

杜超心跳加速，血液漲潮，驚濤拍岸的聲響震耳欲聾。

兩人一時(shí)無(wú)話。默默走，默默看，傍晚光線寧?kù)o如水地從他們的眉梢發(fā)際、從萬(wàn)物的表層和邊緣退去，消失。夜幕登臺(tái)，原本一片薄紙般的月亮漸漸充盈脹滿，灑下萬(wàn)丈清輝，撐開(kāi)遼闊天宇，四面的山巒以影子的姿態(tài)默立，圍成一圈深邃的屏障。蟲(chóng)鳴四起，和著風(fēng)聲和遠(yuǎn)方傳來(lái)的朦朧之聲，更顯大地寂靜，萬(wàn)象神秘。在冷清小城里漫步的他們兩個(gè)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，話語(yǔ)都傳到了身體內(nèi)，血管里，像兩條影子般的秘密河流，透過(guò)皮膚、透過(guò)毛孔往外冒，在無(wú)形中交融、沖撞，像兩個(gè)躲在幕后的小孩，在激烈地竊竊密語(yǔ)。都好像明白相互在說(shuō)些什么，又都好像暈頭漲腦完全不知說(shuō)了些什么。

次日顏青梅一行還要在波密待一天，杜超下了課，胡亂吃了晚飯，到顏青梅等人住的旅館去看她。顏青梅和一個(gè)年長(zhǎng)的女同事同住一間房，那大姐跟他們聊了一會(huì)兒天后，到隔壁房間打牌去了。杜超極想提議到旅館外走走，這想法幾番到了嘴邊，又幾番落回去，好像這是一個(gè)心懷鬼胎的提議，定會(huì)被顏青梅一眼洞穿其居心。他的緊張還有一個(gè)緣故，這天凌晨他做了一個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)后驚訝不已又回味無(wú)窮，他夢(mèng)見(jiàn)自己和顏青梅一起爬坡，坡道漫長(zhǎng)，顏青梅體嬌力乏，他向她伸出手去，她燦然一笑后，毫不扭捏地伸出自己的手，放到他手心里。那柔滑軟糯的手一觸碰到他的指尖掌心，他渾身猛烈一震。這身體的地震他從未感受過(guò)，真是太震撼太美妙了。

他多么希望那不是一場(chǎng)夢(mèng)，而是一個(gè)轟然落地的現(xiàn)實(shí)：兩只手相碰，一碰定乾坤。

此時(shí)面對(duì)顏青梅，清晨的夢(mèng)境使杜超一陣陣心跳，他笨拙地?fù)?dān)心那個(gè)夢(mèng)并沒(méi)有隨風(fēng)而散，而恰是一張隨時(shí)可能顯影的圖畫，在他臉上暴露出來(lái)。

顏青梅也不提議到外面走走，盡管夜色在發(fā)出波浪層層的召喚。她要顧及影響。畢竟領(lǐng)導(dǎo)和其他同事近在咫尺，她連續(xù)兩夜和一個(gè)男同學(xué)跑到外面散步，總歸是不妥當(dāng)?shù)?，再有老同學(xué)的關(guān)系做幌子也不好。兩人坐在門扉半敞的房里，昨天順暢無(wú)阻的交談此時(shí)出現(xiàn)了斷流，那條筆直的金光大道，現(xiàn)在隱入了沙丘，藏入了密林，消失得干干凈凈。他們走投無(wú)路了。這是怎么回事？杜超試圖找話來(lái)說(shuō)，可今天他的唇舌被打了麻藥一樣，運(yùn)轉(zhuǎn)不靈，肚子里的話語(yǔ)成了一堆失去將領(lǐng)缺乏指揮的亂兵，只能原地打轉(zhuǎn)而不能有序前進(jìn)。

顏青梅也一樣，她的舌頭也休克了，眼睛盯著地面，要么盯向別處。不期然，他倆的眼光相互交接了，一交接，兩人都尷尬地一笑，笑得歉然，笑得溫馨。杜超心頭一蕩，問(wèn)：“今天你們的工作順利么？”

“你問(wèn)過(guò)了的?！?/p>

“是的，問(wèn)過(guò)了?！?/p>

他們又相互一笑。但這笑的氣流不足以掀開(kāi)尷尬的紗帳。尷尬不費(fèi)吹灰之力，就已然鋪天蓋地，顯出濃密嚴(yán)實(shí)的質(zhì)地。他們左奔右突，怎么都不能讓話語(yǔ)提氣暢快奔跑起來(lái)。

在搞得人心衰力竭的尷尬中，杜超堅(jiān)持坐著，跟自己較量，跟時(shí)間較量，跟屁股下堅(jiān)硬的木椅子較量。他坐了一會(huì)兒，又坐了一會(huì)兒，然后喪失了勇氣，他說(shuō)：“那我走了，你早點(diǎn)休息吧。”

顏青梅沒(méi)留他，她送他到旅館大門口。這十幾二十步路的距離，杜超走出了千回百轉(zhuǎn)的思緒，失落，沉重，覺(jué)得自己愚蠢透頂，回天乏力；覺(jué)得自己癡心妄想，活該失望；又希望顏青梅突然說(shuō)句什么話來(lái)逆轉(zhuǎn)形勢(shì)，帶來(lái)曙光，但顏青梅什么也沒(méi)說(shuō)。到了旅館門口，杜超心灰意冷地說(shuō)出再見(jiàn)二字，邁出一步，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“可以給你寫信么？”

顏青梅嘴里蹦出的話不假思索而且由衷歡欣：“嗯，好！”并大膽地伸出手來(lái)，“那就說(shuō)好了?！?/p>

這是一個(gè)令他一輩子都感激不盡的動(dòng)作，把一個(gè)即將畫上的句號(hào)拉成了分號(hào)；把一個(gè)即將完結(jié)的段落變?yōu)榱顺猩蠁⑾碌木渥?。他們開(kāi)始了通信，打電話，信里的言詞由閃閃爍爍、半吞半吐到直抒胸臆、氣勢(shì)磅礴；電話里的通話也灌入了情意綿綿的漿液，雖然比起寫信來(lái)，要含蓄克制得多。相思的苦楚，相依相戀的甜蜜，把他們相互拴牢了。這關(guān)系，是毫無(wú)疑問(wèn)地確立起來(lái)了。

跟父母說(shuō)調(diào)動(dòng)時(shí)，杜超隱瞞了顏青梅。他打算等自己調(diào)動(dòng)辦成，看一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，把顏青梅帶到父母面前請(qǐng)他們過(guò)目。得到父母認(rèn)可后，下一步就是著手籌備結(jié)婚。顏青梅不會(huì)過(guò)不了關(guān)：受過(guò)大學(xué)教育，有一份好工作，人也樸實(shí)，有什么好說(shuō)的呢。所以，關(guān)鍵是他工作調(diào)動(dòng)的落實(shí)。