我就在這樣艱苦的條件下打拼著，盡心盡力地付出著，終于在第二年有了很大收獲。當(dāng)年全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽中我的學(xué)生獲獎(jiǎng)率達(dá)65%，并有多個(gè)滿分及金獎(jiǎng)。這使得“康老師家教”在太原名聲大震！我以“形成思路是關(guān)鍵，學(xué)會(huì)做題是捎帶”的教學(xué)方式，以學(xué)生興趣導(dǎo)入，從培養(yǎng)學(xué)生性格入手，訓(xùn)練學(xué)生的課堂習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣。使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，獨(dú)立完整的思維方式。并向社會(huì)提出：“孩子的失敗，就是家長(zhǎng)的失敗，就是教育的失敗，就是未來(lái)的失?。　辈⑶?，在和家長(zhǎng)廣泛的交流中，積累了很多關(guān)于家庭教育的心得體會(huì)。

這樣，太原各地來(lái)我這里學(xué)習(xí)的學(xué)生越來(lái)越多，我在區(qū)教育局注冊(cè)申辦了“太原市小店區(qū)奧林匹克培訓(xùn)學(xué)校”，買了一臺(tái)386二手電腦和針式打印機(jī)，完全自己摸索著學(xué)習(xí)DOS操作系統(tǒng)和金山WPS文字編排系統(tǒng)。剛開(kāi)始連什么是主機(jī)、什么是顯示器、什么是軟驅(qū)都不認(rèn)識(shí)，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的通宵自我學(xué)習(xí)，終于在摸索中笨手笨腳地可以給孩子們錄入編排一些題目了。1999年的6月份，我將幾十個(gè)學(xué)生全都送進(jìn)了名校，那些家長(zhǎng)對(duì)我感激至深，甚至成了我的義務(wù)宣傳員，更有幾個(gè)家長(zhǎng)親自上陣陪我一起去貼廣告發(fā)傳單。那年7月，我大獲豐收——有500個(gè)學(xué)生報(bào)名！我又系統(tǒng)地整編了《奧林匹克數(shù)學(xué)教材》，這奠定了我在太原培訓(xùn)市場(chǎng)的基礎(chǔ)。次年成績(jī)依然是震撼全市，我便在市教育局申辦了“康大培訓(xùn)學(xué)?！?，也開(kāi)設(shè)了第二分校。由此，“康大”的發(fā)展便以勢(shì)如破竹般的速度迅猛發(fā)展開(kāi)來(lái)。在這期間，我?guī)缀鯖](méi)有睡過(guò)一個(gè)完整的覺(jué)，沒(méi)有時(shí)間去逛商場(chǎng)買東西，沒(méi)有時(shí)間回去看父母兄弟，甚至連生病去醫(yī)院的時(shí)間都沒(méi)有，吃了常人難以想象的苦。我的愛(ài)人、父母、兄弟為了我的事情都付出很多，他們默默地支持著我，傾其所有。這給了我莫大的信心和動(dòng)力！我不能讓所有關(guān)愛(ài)和支持我的人失望！

從此我在工作上更不敢懈怠。每周六日、寒暑假的課每天都從早上七點(diǎn)多排到晚上十點(diǎn)多，這期間我一直站著，我的講臺(tái)從來(lái)沒(méi)有座位，這是對(duì)學(xué)生的尊重，也是一個(gè)老師該履行的職責(zé)。周一至周五的每個(gè)晚上也有課，一般都要輔導(dǎo)至晚上十二點(diǎn)左右，白天還要整理錄入打印教材、試卷。朋友說(shuō)別人的創(chuàng)業(yè)是拼搏，我的創(chuàng)業(yè)是拼命。我只能說(shuō)感謝所有關(guān)心和支持我的人，我也只是心懷感恩地在做著自己力所能及的事情而已。

在發(fā)展過(guò)程中，我逐漸感到自己力不從心、能力有限了，便去清華大學(xué)隨MBA班旁聽(tīng)學(xué)習(xí)，兩年后又進(jìn)入新加坡南洋理工大學(xué)EMBA班學(xué)習(xí)，2007年畢業(yè)。在這期間，“康大”在我大哥、弟弟的苦心打理下依然是健康穩(wěn)健地成長(zhǎng)著。現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為五十多所分校近四萬(wàn)學(xué)生的綜合性教育機(jī)構(gòu)。