最近，江南六藝會館失去了往日的喧鬧，變得死氣沉沉。

向來以*倜儻自稱的唐伯虎可受不了了：“要死人了！要死人了！”唐伯虎嚷著，“小文、老祝、徐徐，你們都窩在宿舍里做什么！趁此大好春光，我們踏青啊，說不定還碰上幾個ＭＭ呢！”

文征明、祝枝山、徐禎卿如沒聽到一樣，繼續(xù)躲在宿舍里。

“搞不懂了，都發(fā)瘟了嗎？”唐伯虎沖進(jìn)宿舍，拉起正在看書的文征明。

“要去你去，像我穿得這樣寒酸，哪個ＭＭ會理我啊！”文征明委屈地說。

“靠！老祝，你呢？”唐伯虎打算從容易說服的入手。

“就我，拉個ＭＭ跳個舞，人家一看我六指，還不暈過去！”祝枝山看著自己的手，煩惱地說。

“我也不去！我家里條件差，沒錢，跟你不在同一個檔次。”　徐禎卿小聲地嘟囔。

唐伯虎暈倒：“靠，想我堂堂‘‘江南四大才子’都自卑成這樣了，以后還怎么在這江南混啊！”

唐伯虎拉起他們沖出宿舍：“都學(xué)傻了，是該給你們洗腦的時候了！”

且東說寓：

被稱為“天之驕子”的大學(xué)生，也會為自卑深深苦惱。某師范學(xué)院法學(xué)院的李同學(xué)就對大學(xué)生的自卑心理作了一番深入的調(diào)查，并寫成了《構(gòu)建和諧校園，聚焦大學(xué)生自卑心理》的調(diào)查報告。報告中顯示，為“沒有一技之長，貌不出眾”感到自卑的學(xué)生有７１．７％，為家境貧寒自卑的則有３６．７％，因為成績差而自卑的學(xué)生并沒有預(yù)想中的多，只有２２．５％。

該報告一經(jīng)公開，立即引起了社會各界的廣泛關(guān)注。很多人大聲疾呼，為了學(xué)生們的心理健康，學(xué)校有必要采取行動，在這方面多提供給學(xué)生些幫助。比如，設(shè)立網(wǎng)上的心理診所，為學(xué)生排憂解難；將自卑感強的學(xué)生組織起來，開展活動，讓他們在交往中敞開心胸，樹立自信；或者直接將一些特定的工作交給自卑的學(xué)生完成，讓他們在鍛煉的過程中，克服心理弱勢。

同時，這項調(diào)查還反映出一定的社會問題?！皠贋橥?，敗為寇”是流傳在百姓中間的一句老話。在各方面競爭愈發(fā)激烈的今天，學(xué)生們面臨的壓力同樣不小，“優(yōu)秀、再優(yōu)秀”總像鞭子一樣回蕩在他們耳邊，而大學(xué)偏又是才子佳人的聚集地，要想在里面出類拔萃談何容易。

另一方面，在“笑貧不笑娼”的現(xiàn)代社會中，即使是涉世未深，學(xué)生們也可以感受到富人的倨傲，窮人的卑恭。有錢與否成了社會用來衡量一個人能力大小的普遍準(zhǔn)則，這種準(zhǔn)則直接影響了曾經(jīng)純凈無瑕的校園。越來越多的學(xué)生為沒有富爸爸、闊媽媽懊惱不已。尤其是貧困生，經(jīng)常因為貧困在人前人后抬不起頭。再加上一些家境稍好的學(xué)生的嘲弄，為家境自卑的群體愈發(fā)壯大起來。

如果說為自身實力自卑尚是上進(jìn)心強，不甘落后的表現(xiàn)，那么，為家庭出身自卑，則完全是虛榮心作祟了。但這也不能悉數(shù)歸咎于我們的大學(xué)生，如果不是全社會都習(xí)慣以崇拜的眼神仰望富人，用輕蔑的姿態(tài)對待窮人，他們也不會以貧寒的出身為恥，為自己卑，為父母嘆。

自卑的學(xué)生們有必要“洗腦”，重建自信，習(xí)慣了拜高踩低的社會也有必要好好反省。