第七章　教育長和將軍

中央干部學校設在重慶市郊十幾公里外幾棟舊建筑物里，于1944年5月5日正式開訓。蔣委員長預期中央干校在革命之中的作用“就像黃埔”，干校也開始自命“第二個黃埔”。這個比喻引起若干人士憂慮，因為它透露出即將以三青團和蔣經(jīng)國為核心，出現(xiàn)一股新的政治力量。

蔣經(jīng)國通過招考，甄選了二百八十名第一期學員。他們是最近才從大學畢業(yè)的青年，或是對青年工作饒富經(jīng)驗的干部。另外還有六十至七十名女性的女生隊。學生多數(shù)來自中、上階層的城市家庭。他們知識水平高、愛國精神強，又充滿理想；在他們心目中，經(jīng)國是他們向往的新領袖。1944年剛由大學畢業(yè)的陳正卿就是一例，他極端反共、愛國，但是認為國民黨“腐敗、沒有希望”。他和朋友聽說蔣經(jīng)國是委員長的兒子，在贛南心口如一，積極改革。陳正卿前往中央干校參加招生考試時，看到校門貼著標語：“做官的莫進來，發(fā)財?shù)恼埑鋈ァ?，穿著工作服在門口招呼考生的，赫然就是教育長蔣經(jīng)國。

經(jīng)國喜歡這份辦學的工作，甚至到了他貴為“中華民國總統(tǒng)”，最親近的老部屬私下都還喊他“教育長”或“校長”。教育長住在學校一間小房子，與學生一起用餐、從事勞動。有一次突擊檢查內(nèi)務，他發(fā)現(xiàn)某個房間里有斯大林傳記和馬克思、恩格斯的作品，他順手翻翻，沒說話就走開。早晨點名、早操完畢，盡管天氣冷峭，教育長把上衣一脫，帶領學生沖上附近一個山頭，口里喊著：“男子漢跟上來！”不久，這里就被取名“好漢坡”。他經(jīng)常跟隨一群干校師生到重慶聽戲。有一天夜里，大雨滂沱，經(jīng)國卻豪興大發(fā)，要求全隊跑步十幾公里回校，沿路還大唱愛國歌曲。1

跟在贛南辦學校一樣，他在中央干校也成立學生自治機構。學校實施軍事管理，但是經(jīng)國不準學生向他敬禮。校規(guī)令出必行，沒有偏袒。他最重視無私、無我的奉獻服務。有一群學員建議，畢業(yè)后應該獲頒碩士學位。下次集會時，蔣經(jīng)國表示，他很驚訝怎么大家入學不久就這么關心學位問題。

他說：“好吧，我頒給每位革命博士?！睂W生們笑了開來，此后大家再也不提學位問題了。2

雖然自贛南撤退，頭半年中央干校師生士氣十分高昂。蔣委員長與蔣夫人的聲望空前高漲。蔣委員長出席開羅會議，與羅斯福、丘吉爾并坐在藤椅合影的照片廣為流傳。同盟國終于放棄帝國主義時期遺留下來的“治外法權”特權，從此以后，西方國家居住在中國的公民得以不受中國法令管轄的這項特權不再存在。由美國訓練的新一軍（軍長是美國弗吉尼亞軍校畢業(yè)生孫立人）和新六軍亦由緬甸戰(zhàn)場傳來捷訊，令人心為之振奮。史迪威不改尖酸脾氣，即使贊美也還要加幾分侮慢口氣，稱緬甸戰(zhàn)場告捷是“中國有史以來對抗第一流的敵人，第一次展現(xiàn)出強勁持久的攻勢”。同一時期，美國海軍在珊瑚島之役殲滅日本殘留的海軍艦隊大部分武力，美軍陸戰(zhàn)隊在傷亡慘重下，亦在太平洋諸島穩(wěn)定進展。

然而，中國戰(zhàn)場上的發(fā)展就不是太順利。陳納德的飛行員和中國陸軍都沒有能力阻擋日本一號作戰(zhàn)的攻勢。中國高級軍事指揮部不能合作，總部對不得寵的將領不肯提供補給，而且蔣委員長下令投入好幾個師兵力防衛(wèi)實際上已遭包圍的城市，也造成巨大的傷亡損失。日軍一號作戰(zhàn)對國民政府產(chǎn)生重大的軍事及政治危機，而使美國政策大變。史迪威要求上級罷黜陳納德，可是羅斯福反而把史迪威解職，換上較諳外交之道的魏德邁將軍（Albert C. Wedemyer）。魏德邁這位新任中印緬戰(zhàn)區(qū)美軍司令與蔣介石處得不錯，不過他呈報給華盛頓的秘電中，觀點與史迪威并沒有太大差異。

中國軍隊在上海、武漢、長沙及其他戰(zhàn)役中，都顯示出面對強敵無畏抗戰(zhàn)的勇氣，也有陳誠、白崇禧、李宗仁、孫立人等一流的軍事領袖，可是領導權不統(tǒng)一，加上新兵（絕大多數(shù)是農(nóng)民）待遇奇差，摧毀了部隊的戰(zhàn)斗精神。當日軍部隊的優(yōu)勢兵力再次擊潰中方防線時，蔣經(jīng)國的挫折感大增。有一天，他帶父親到重慶附近一個營區(qū)視察。蔣介石目睹士兵在被子里饑病而死，大為震怒，用手杖怒擊主管軍官，當場予以解職。1944年8月，重慶市政府工人由街頭載走一百三十八具士兵尸體。蔣經(jīng)國把這個狀況報告給父親，但是委員長這次并沒有親臨現(xiàn)場檢視。

根據(jù)長期擔任蔣經(jīng)國辦公室執(zhí)行官的一位軍官所述，蔣經(jīng)國從來不當面頂撞父親，會委婉建言，讓委員長相信這是他自己做的裁定。3蔣經(jīng)國經(jīng)常告訴父親，中國迫切需要的一支新軍，由愛國知識青年組成，并由情操高貴、獻身報國的忠貞將領領導。三民主義青年團與國民黨的關系既密切、又不完全隸屬國民黨，正是征募這樣一支精銳部隊的絕佳來源。

美方在這個時候已承諾要替國民政府訓練裝備三十九個師的兵力。蔣介石接受兒子的建議，決定以其中九個師的編制（大約十萬名兵員）組織起這樣一支知識青年新軍。10月10日，蔣委員長號召全國青年投身這支精銳部隊（譯按：“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”的口號應運而生。）雖然期待許多人志愿從軍，尤其是加入軍官團，蔣委員長特別組織一個全國委員會處理征集知識青年的工作。

在中國，征集高中、大學學生及畢業(yè)生入伍服役乃是創(chuàng)舉?？箲?zhàn)已經(jīng)進入第八年，國民政府除了微調(diào)醫(yī)科、工科及英語專修學生（后者是擔任翻譯官）的大學生及畢業(yè)生之外，并沒有全面征集大、中學生服役的動作?？箲?zhàn)開始之際，全中國只有大約四萬名大學畢業(yè)生，當時認為這些精英及其他培養(yǎng)不易的知識青年，宜用于維持經(jīng)濟建設和政府運作上。4比較難以解釋的是，高中學生及畢業(yè)生也常常逃避兵役。蔣委員長一聲令下，將扭轉(zhuǎn)此一局勢，至少若干知識青年的命運會有所變化。11月，蔣委員長替這支新軍正式取名“青年遠征軍”，派軍政部長陳誠為總司令，蔣經(jīng)國出任青年軍政治部主任。蔣委員長把青年軍政治部歸屬在軍事委員會訓練處之下，并不隸屬總政治部管轄。這個不尋常的做法使得蔣經(jīng)國和青年軍享有獨特地位，不受軍方原有的政工制度節(jié)制。蔣經(jīng)國決心培訓出一個真正有效率、強悍的政治作戰(zhàn)干部隊伍。到了年底，征集及自愿入伍的青年軍人員已有十四萬人。蔣經(jīng)國的軍官得以從中組成九個師的兵力——番號為第二○一師至二○九師，以及一支三千人的女青年作戰(zhàn)輔助大隊。蔣經(jīng)國委派由委員長正式挑選的資深軍官，作為青年軍專業(yè)的指揮官；同時，政治指導員全由經(jīng)國本人親自甄選，大部分由軍隊之外取才。中央干校第一期學員接受了約六個月的訓練，提前結業(yè)，一百多名畢業(yè)學員加入青年軍政治工作干部行列。

到了1945年2月，青年軍新兵已有四萬人在訓練中，另十萬人等候設施騰出來才能受訓。根據(jù)青年軍退役老兵的說法，蔣經(jīng)國一本平日習慣，每天早早起床，與新兵一起做操，然后檢查廚房、廁所。蔣委員長有一次對第一期軍官團學員講話，稱呼他們是“革命先鋒隊”，要發(fā)揮“以一當十”的作戰(zhàn)精神。青年軍是蔣介石倚為股肱的力量。