現(xiàn)在想來，那些人肯定都很討厭她：不過就是開開玩笑，你還真把自己當(dāng)根蔥了？

她知道自己有時不太合群，可能就是因為這些小事。

到了美國之后，這種要做親家的人就少了，大概美國人不興這一套，而國內(nèi)來的留學(xué)生要么年紀(jì)輕，還沒孩子，要么就忙于學(xué)業(yè)，沒時間開這種玩笑。

只有一對姓盧的夫婦，年齡跟她差不多，有個兒子，叫盧明，英語名字叫 Lewis ，跟小今一樣大，在同一所Elementary School（小學(xué)）讀書，同一個年級。

美國的中小學(xué)，跟國內(nèi)有點不一樣，國內(nèi)是固定的教室，流動的老師。學(xué)生分到哪個班，就待在那個教室里，不同課程的老師輪流到那個教室去教課。而美國的中小學(xué)，雖然也有一個 Home Room （主教室），還有一個 Home Room Teacher （班主任），但教室不是固定的，很多課都不是在 Home Room 里上，而是像大學(xué)生一樣，到不同的教室去上。

盧家的孩子比小今早來美國，英語比小今好，很多課都在 Gifted Class （天才班，快板，資優(yōu)班）上，而小今那時剛來美國，很多課都在普通班里上，跟 Lewis 在一起上課的時間其實很少，岑今從來沒聽女兒說起過 Lewis 。

但兩個孩子都在學(xué)校的 Orchestra 里拉小提琴，而 Orchestra 是當(dāng)做一門課來修的，每天都有一節(jié) Orchestra 課，五十分鐘，所有 Orchestra 的學(xué)生都到音樂室去上課。

學(xué)校的 orchestra 每學(xué)期都要開幾次 Concert （音樂會），聽眾主要是 Orchestra 那些孩子的家長，岑今是每次必到的，一是自己的女兒在臺上表演，做媽媽的自然要去捧場，還要拍照拍錄像留念；二是 Concert 一般都在晚上，家長得接送孩子，中間不便跑回家來，就干脆留下觀摩 Concert 了。

岑今跟盧家的人就是在學(xué)校的 Concert 上認識的。

在一大片美國家長中，兩個中國女人一下就發(fā)現(xiàn)了彼此，而且一下就坐到一起，攀談起來。

像很多家長一樣，兩個人互相介紹的時候，就不再是通名報姓，而是以“我是某某的媽媽”自稱。

小今來美國后，岑今按照女兒漢語名字的發(fā)音，給女兒起了個英語名字叫 Jean ，但女兒不喜歡，自己給自己起了個英語名字叫 Petal （花瓣）。