★ 讓愛成形

"守護(hù)心中的那個(gè)人的護(hù)身符"

制作理由： 放入的東西：

祈禱平安 螺

希望成功 金箔 → 小東西

祈求勝利 紅色的東西 （或者弄碎了的東西）

希望恢復(fù)健康 雜草的種子 （圖）

祈求戀愛成功 粉紅色的絲帶 放進(jìn)透明塑料袋里

祈愿平安生產(chǎn)嬰孩 芝麻

期望好運(yùn)降臨 寶石

制作一個(gè)結(jié)實(shí)的小布袋子，把護(hù)身符放進(jìn)里面。

為了防止袋子中的護(hù)身符掉出來，將袋口扎緊或者縫起來。

·護(hù)身符最重要的是想保護(hù)對(duì)方的愿望。只要你的心意傳達(dá)到了，它就能發(fā)揮效用。

用詞解釋--包裝設(shè)計(jì)

包裝實(shí)際上就是把物品包起來。它的功能是保持好里面物品的原狀，以及向人們顯示（裝飾）里面物品的性質(zhì)。可是，包裝的形狀是根據(jù)里面所包裹的物品的形狀而確定的。比如，有包裹固體的（箱子和包袋），有包裹液體的（瓶子和罐子），還有包裹氣體的（高壓氣筒和儲(chǔ)存槽），另外還有留住"時(shí)間"的（唱片和錄像機(jī)）。這些都是實(shí)物的包裝，還有一些是精神上的包裝，比如愛和福利。護(hù)身符也是精神包裝的一種，它包含了保護(hù)對(duì)方的愿望。

41．沒有作畫的資質(zhì)……作畫的練習(xí)方法

有很多人喜歡畫畫，但卻不是很擅長(zhǎng)。

很多人都是從小學(xué)的時(shí)候就開始覺得自己不擅長(zhǎng)畫畫的。其中一個(gè)重要的原因是在那個(gè)時(shí)候，在圖畫手工課上，自己的繪畫作業(yè)總是拿來和別人的進(jìn)行比較，接著被判定成績(jī)。繼而，"因?yàn)闆]有繪畫才能，所以不會(huì)作畫"的觀念就在自己的心中扎根。也漸漸地失去了挑戰(zhàn)繪畫的勇氣和決心。

但是，只要你看一眼小孩子們的繪畫作品，就會(huì)馬上明白繪畫其實(shí)不是依靠才能創(chuàng)作出來的。在他們的繪畫中，你能感覺到他們只是說服力極強(qiáng)地在表達(dá)，與才能和技術(shù)沒有關(guān)系。

上天平等地賦予了我們每一個(gè)人一份繪畫的才能。只是，各人所受到的培養(yǎng)和被發(fā)掘的方式是不同的。施教的方法是因人而異的。在音樂方面，基本上需要人們有好的樂感。但是繪畫卻不是這樣的，它需要的僅僅是向別人傳達(dá)一種規(guī)則（顏色和形狀）。這是誰都能理解的一種能力。