劉備通過一場做秀，贏得了兩個副手的尊敬，使關張二人更死心踏地為他賣命。這就是劉備的高明之處，把自己的私家事拿出來做場秀，使下邊人覺得自己公而忘私，贏得軍心。

所以，有時候我們也要學會做秀，而且還要會做秀，一旦有了做秀的土壤，就會長出五顏六色的花朵。但是，做秀也要有個度，如果凡事不分場合和地點，一味地自我夸張、展現(xiàn)、炫耀性地“做秀”，不僅會引起大家的強烈反對，而且也可能會因此斷送了自己的前程。

總之，“做事”也好，“做秀”也罷，一個人必然要學會頂天立地地“做人”。因為唯有頂天立地地“做人”，才能問心無愧地“做事”，才能給自己的人生留下絢爛多姿的美好回憶。

第二節(jié)

成功的“4+1”法則

從一個普通的大學生，到世界500強頂尖級的工程師；從微軟公司一名普通程序員，到微軟中國有限公司終身榮譽總裁；從專家型的職業(yè)經(jīng)理人，到管理型的CEO。唐駿用了16年的時間，從一個普通白領，上升到了一次性支付“簽約獎金”價值超過10個億的職場明星。唐駿用自己的方式不斷復制著的成功，書寫著傳奇的人生經(jīng)歷。他為什么會成功？他究竟做了什么？唐駿在總結(jié)自己成功經(jīng)驗時，提到一個“4+1”法則，即“智慧、機遇、勤奮、激情”和“性格”。

1.如何把知識轉(zhuǎn)化為智慧

很多大學生在學校里很優(yōu)秀，每門功課都能得很高的分數(shù)，而且時不時能拿上獎學金。但是，一走進社會，這種優(yōu)秀的光環(huán)就黃鶴一去不復返了。這是為什么呢？

答案是：他沒有把知識轉(zhuǎn)化為智慧。那些“死讀書”、“讀死書”的人，盡管掌握了一些知識，但不能說他們擁有了智慧。歷史上的趙括、馬謖都是口若懸河，夸夸其談的人，但因為缺乏智慧，最后都栽了跟頭，成為貽笑千古的蠢人。

一個人光有知識是沒用的，只有具備運用知識的能力，并將知識與生活實踐相結(jié)合，從生活中獲得智慧，才能真正稱之為智慧。大學里學習絕非簡單地把書本讀會、考試拿個好成績、年末得個獎學金。而是培養(yǎng)自己快速學習的能力，并把這種能力用在實踐中。

唐駿當年在日本留學時，為了生活，便在一家日本的私塾當兼職教師，從教授小學、中學，一直到一所大專院校，唐駿始終兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，他的工資也從每小時625日元漲到了1500日元，再到2000日元，最后到了4000日元。兩年后，他的太太來到日本與他相聚。

由于唐駿教授的學生進步非?？?，也非常優(yōu)秀，學校里其他老師就對他產(chǎn)生了不滿。于是，他們便找到唐駿，向他“虛心”請教，還假惺惺地設下“拜師宴”?！鞍輲熝纭遍g，這幾個老師猛向唐駿灌酒，還變著法子與唐駿比唱卡拉OK，因為人多勢眾，唐駿眾口難辨，只好憤然退席。

這時他的妻子得知此事后，便給丈夫出了一個主意。為了禮尚往來，他們夫婦回請那幾個挑釁的老師赴宴，酒過三巡之后，他們又要比賽唱卡拉OK。這時，唐駿的妻子不動聲色地說：“要唱卡拉OK就得比誰唱得好。誰好誰壞，不能由你們說了算，要用評分器來評判。”于是，唐駿把自己剛剛發(fā)明的評分軟件裝進VCD。

最后，唐駿夫婦用智慧和技術特長戰(zhàn)勝了日本人。

知識其實就是一件工具，用的時候它就是一件武器，不用的時候就是一堆廢鐵，時間長了，還會生銹；而智慧就是謀略、是成功運用知識的一種能力。知識和智慧一樣都不能缺少。