——教2-3歲寶寶做家務(wù)

模仿媽媽進(jìn)行家務(wù)活動(dòng)是2-3歲孩子學(xué)習(xí)需要的重要組成部分，明智的媽媽便不妨適時(shí)給孩子這類學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并在這個(gè)過(guò)程中加強(qiáng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)，盡情享受一起做家務(wù)帶來(lái)的情趣。

家務(wù)勞動(dòng)對(duì)孩子的教育意義重大，盡早、盡量放手讓寶貝桐桐做家務(wù)也是我一貫的原則和做法，所以桐桐很小就會(huì)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)了，比如往垃圾桶里扔垃圾、幫媽媽剝豆子等。在這個(gè)過(guò)程中，我也積累了一些心得體會(huì)，適逢《親子》雜志約稿，遂借機(jī)寫(xiě)成此文，談?wù)勛约簩?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

家務(wù)活動(dòng)的教育價(jià)值

1．鍛煉和發(fā)展動(dòng)作技能

家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于成人來(lái)說(shuō)通常輕車(chē)熟路，對(duì)于2-3歲的孩子來(lái)說(shuō)，卻往往是一個(gè)挑戰(zhàn)，特別是對(duì)動(dòng)作技能的挑戰(zhàn)。因?yàn)樗麄兊拇髣?dòng)作特別是精細(xì)動(dòng)作還不是很發(fā)達(dá)，統(tǒng)合各種動(dòng)作技能來(lái)完成某項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)還是一件比較困難的事。但正是在這種“跳一跳，摘桃子”的過(guò)程中，孩子的動(dòng)作技能可以得到鍛煉和提高。

2．促進(jìn)認(rèn)知能力的提高

家務(wù)勞動(dòng)往往整合了很多認(rèn)知技能，比如，分類能力、數(shù)概念、顏色、形狀認(rèn)知能力等。2-3歲正是學(xué)習(xí)或鍛煉這些能力的關(guān)鍵時(shí)期，適當(dāng)讓這個(gè)年齡的孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，便可以促進(jìn)相關(guān)能力的提高。

3．增強(qiáng)獨(dú)立生活能力

參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活技能的意義不言而喻，這也是西方家庭教育一貫的“信仰”。然而，比之當(dāng)下風(fēng)行的早期智力開(kāi)發(fā)，孩子的生存技能常常被我們忽視了。對(duì)于這一點(diǎn)，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)在談及自己的家庭教育時(shí)給我們上了生動(dòng)的一課。相信每個(gè)看過(guò)《狂人李陽(yáng)的美式家教》一文的媽媽都會(huì)有所觸動(dòng)，在感慨歔欷的同時(shí)，我們不妨從我做起，引導(dǎo)自己的孩子多參與家務(wù)勞動(dòng)，借以培養(yǎng)他們的獨(dú)立生存能力。

4．培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

老卡爾·威特曾經(jīng)在其名著《卡爾·威特的教育》中多次談到鼓勵(lì)兒子動(dòng)手做家務(wù)的故事。談到其初衷，老卡爾特別強(qiáng)調(diào)了這一行為對(duì)培養(yǎng)孩子社會(huì)責(zé)任感的意義。他說(shuō)：“對(duì)卡爾的教育，我一直力圖讓他看到自己生活的意義，看到自己的行為能為他人帶來(lái)影響，讓他感到自己是為人所屬、是有用處的，從此而生出自豪感和責(zé)任心。隨著年齡的增長(zhǎng)與社會(huì)接觸面的擴(kuò)大，這種責(zé)任心與自豪感的內(nèi)容也會(huì)增長(zhǎng)、擴(kuò)大，不只局限于自己的家庭。但從家庭中培養(yǎng)出來(lái)的這種感覺(jué)卻是未來(lái)責(zé)任感的基礎(chǔ)，家庭沒(méi)有這種基礎(chǔ)，對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的責(zé)任感與使命感便不知從何而來(lái)?！?/p>

美國(guó)哈佛大學(xué)的一些社會(huì)學(xué)家、行為學(xué)家和兒童教育專家對(duì)波士頓地區(qū)456名少年兒童所作的長(zhǎng)達(dá)20年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，愛(ài)做家務(wù)的孩子與不愛(ài)做家務(wù)的孩子相比，長(zhǎng)大后的失業(yè)率為1∶15，犯罪率為1∶10，愛(ài)做家務(wù)的孩子平均收入要高出20%，此外離異率、心理疾病患病率也較低。這一調(diào)查結(jié)果再度證實(shí)了家務(wù)勞動(dòng)與孩子健康成長(zhǎng)的密切關(guān)系。所以，如果您真心愛(ài)自己的孩子，就讓他盡早參與家務(wù)勞動(dòng)吧！

2-3歲寶寶能做的家務(wù)

2-3歲的寶寶能做什么家務(wù)呢？這里首先要澄清的一個(gè)概念就是，對(duì)于2-3歲的孩子而言，“做家務(wù)”并不與成人心中所想的家務(wù)范圍一樣，更多的還是生活處理能力。美國(guó)有一個(gè)“適合不同年齡的家務(wù)列表”（Age Appropriate Chores Chart）， 這個(gè)表格寫(xiě)明了不同年齡的孩子可以做哪些家務(wù)勞動(dòng)。其中，2-3歲的欄目里列舉了如下范圍：