與文學專業(yè)聯(lián)系最緊密的自然是寫作，王響早就看過課程表，這門課的老師叫方靜。

對于這位女老師，她有一種急切地想要見到的心理，她很難忘記初次見到方靜老師的情景。那是專業(yè)課考試的時候，系里安排進入第三試的同學進行面試，當時有兩位面試教師，方靜便是其中一個。

也就是說，這個班里應(yīng)該有一半的同學接受過方靜老師的面試。

當時，王響只記得這個老師提出的問題尤其刁鉆，如同她銳利得沒有半點空隙的眼神。

當王響說自己對近現(xiàn)代文學與當代文學比較感興趣的時候，方靜問：“那你都讀過哪些書，這兩方面的？”

當時王響一鼓作氣說出了一串兒書名，足足有二三十部，方靜問：“你又喜歡哪些作家呢？”

王響又是一連串的答案，當說到“西北作家群”的時候，方靜又打斷了王響，“西北作家群里你最欣賞誰？”

“路遙！”王響不假思索。

“你都看過路遙的哪些書？”又是方靜老師問。

其實，這個考官組里共有六個老師，其他的老師大都問了一些問題，但好像有一個老師始終沒有看王響一眼，也沒有問問題，只是一直低著頭。后來王響才知道，這個一直低著頭的老師是表演系系副主任。

只有方靜老師在圍追堵截般地追問王響，這應(yīng)該是她面試的高潮部分。

“他所有的書我都看過，但最喜歡《平凡的世界》，我讀過四遍！”

當王響說到這句的時候，所有的考官都將目光齊刷刷地投向她，包括那個一直低著頭的表演系系副主任。

“讀四遍？是聽四遍還是讀四遍？”方靜老師認真地問。

“不是聽廣播嗎？”方靜老師又強調(diào)。