教室里，依然是上課前的喧嘩，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了教室，各自找自己常坐的座位。喻嬌龍和王響最喜歡坐在一起，教室左前方的第三排。在這里有兩張課桌，喻嬌龍坐里面，王響坐外面。

之所以這么坐，是有原因的。每次上課的時(shí)候，喻嬌龍必帶著課外書(shū)，她喜歡各種文學(xué)作品，尤其是最近愛(ài)上了韓寒、郭敬明、安妮寶貝、明曉溪等人的青春小說(shuō)。只要碰上“催眠”的老師，她便禁不住課外書(shū)的誘惑，偷偷地看起來(lái)，用她的話說(shuō)，這是合理利用有限的時(shí)間。

這么打發(fā)上課時(shí)間的還有陸鳴，所不同的是她喜歡睡覺(jué)。老師的講解對(duì)她來(lái)說(shuō)就是催眠術(shù)，無(wú)論是遇到哪個(gè)老師的課，不管是公共課還是專(zhuān)業(yè)課，她都無(wú)一例外。雖然這樣，她卻每次都毫不猶豫地坐在最顯眼的位置，中間的第三排，老師的眼皮底下。

于是，每次在她沉睡之際，都會(huì)遭遇老師的突然襲擊。只要上課老師點(diǎn)名要她回答問(wèn)題，一定是忍無(wú)可忍了。可讓老師更忍無(wú)可忍的還在后面，就是當(dāng)老師把她叫起來(lái)準(zhǔn)備借機(jī)“教訓(xùn)”她的時(shí)候，她卻揉揉眼睛，然后竟能輕松而準(zhǔn)確地說(shuō)出問(wèn)題的答案。

每到這個(gè)時(shí)候，老師也只好說(shuō)“請(qǐng)坐”，那種表情充滿(mǎn)了無(wú)奈，卻沒(méi)有責(zé)怪。只有少數(shù)幾個(gè)老師會(huì)說(shuō)，“晚上沒(méi)睡好吧？上課還是要認(rèn)真聽(tīng)講啊……”

而陸鳴呢，每次都是笑笑，那笑里沒(méi)有不好意思，沒(méi)有任何內(nèi)容，就如同與路邊一個(gè)人隨便打招呼一樣地輕松。

上課時(shí)間就要到了，晚到的同學(xué)紛紛慌慌張張地跑進(jìn)教室，這里面就有陸鳴。

“行啊你，又踩著點(diǎn)來(lái)了！還真準(zhǔn)時(shí)！”班長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)，對(duì)陸鳴喊了一句。

“哪有？你看錯(cuò)時(shí)間了吧，還有五分鐘呢！”陸鳴說(shuō)著快步跑到了自己的座位上。

這時(shí)，班長(zhǎng)走到了王響面前。

“王響，聽(tīng)說(shuō)你歌兒唱得不錯(cuò)??？”班長(zhǎng)笑著對(duì)王響說(shuō)。

“沒(méi)有，你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？我一般??！”王響謙和地笑笑。