亞伯蘭盯著夏馬斯的眼睛，卻沒(méi)有答應(yīng)他的請(qǐng)求。他才十歲，難道他真能理解上帝所透露的復(fù)雜信息嗎？他做出了決定。

“我會(huì)給你講你想聽(tīng)的內(nèi)容的，但是你要把它們記錄在泥板上，然后非常小心的把它們都保存好。只能在我同意的時(shí)候，你才能講它們拿出來(lái)。你父親肯定會(huì)知道這件事情，你的母親也可以知道，但是其他的任何人都不行。我會(huì)跟他們倆說(shuō)的。所有這一切的條件就是，你不能缺任何課，不許和老師爭(zhēng)吵，要好好的聽(tīng)，好好的學(xué)習(xí)?！?/p>

小東西心滿意足的同意了，然后一陣風(fēng)似的跑遠(yuǎn)了。伊力肯定會(huì)因?yàn)樗t到而生氣的，但是那也沒(méi)辦法了。亞伯蘭準(zhǔn)備要去將這些秘密講給他的上帝聽(tīng)，那可不是泥巴捏的人偶。

伊力看到夏馬斯氣喘吁吁的跑了進(jìn)來(lái)，臉都?xì)馔崃恕?/p>

“我一定要告訴你父親?！彼{道。

書(shū)記官又繼續(xù)講課了。他努力讓孩子們熟悉演算板，特別是想讓他們了解到數(shù)字的神奇之處，還有計(jì)數(shù)的縮略形式。

夏馬斯拿著木棍在泥板上飛快的記錄著，努力講伊力所講的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)，想回去講解給父親聽(tīng)，讓母親驚喜一番。

“爸爸，你能給我些泥板嗎？”夏馬斯問(wèn)道。

父親正雙手捧著泥板琢磨呢，一抬頭，驚奇的聽(tīng)著兒子的請(qǐng)求。很多年以前他就注意到了兒子對(duì)天堂問(wèn)題的特別興趣。大概八歲的時(shí)候，夏馬斯就成為他最喜愛(ài)的兒子，當(dāng)然也是最擔(dān)心的兒子，因?yàn)樗^(guò)聰明了。他的表兄亞伯蘭同樣向他表示過(guò)對(duì)這個(gè)小家伙的特別偏愛(ài)。

“是伊力 給你布置的回家作業(yè)嗎？”

“不，不是的。是亞伯蘭舅舅要給我講始祖如何創(chuàng)造世界的故事?！?/p>

“?。　?/p>

“他跟我說(shuō)他會(huì)告訴你的……”

“但他還沒(méi)有跟我說(shuō)?！?/p>

“爸爸，你會(huì)同意的，對(duì)嗎？”

男人嘆了口氣，他知道反對(duì)也是沒(méi)有用的，夏馬斯就是想聽(tīng)亞伯蘭給他講故事。夏馬斯對(duì)他的這個(gè)舅舅簡(jiǎn)直是崇敬無(wú)比，還好亞伯蘭這個(gè)人心靈純凈，而且絕頂聰明，他才不會(huì)傻乎乎的相信那些泥巴人會(huì)是什么神靈。他自己也不相信這些，盡管自己從來(lái)都不說(shuō)。只要兒子愿意繼續(xù)研究什么是白天什么是黑夜，研究水流、大地的厚度……，他會(huì)盡全力讓兒子學(xué)習(xí)的。亞伯蘭最初也是相信上帝的，最后還是忠于一切自然的物質(zhì)世界。他其實(shí)更愿意讓兒子認(rèn)可那個(gè)所謂的上帝，這個(gè)他親自用泥土塑造的雕像，希望讓兒子相信這個(gè)泥偶其實(shí)是被賦予了權(quán)力的。

“你告訴伊力了嗎？”

“沒(méi)有，為什么我就要告訴他呢？我能夠這樣做嗎，爸爸？”

“是的，你就好好把亞伯蘭告訴你的都記錄下來(lái)吧?！?/p>

“我會(huì)好好保存那些泥板的?！?/p>

“你不想把那些泥板拿到木屋那嗎？”

“不，爸爸，伊力 不一定能理解亞伯蘭告訴我的故事的?！?/p>

“你肯定嗎？”父親帶點(diǎn)嘲諷的語(yǔ)氣問(wèn)道：“伊力 可是個(gè)很聰明的人，盡管他對(duì)于教學(xué)的確沒(méi)有什么耐心。這一點(diǎn)你可千萬(wàn)不要忘了，夏馬斯，你要好好尊重他。”

“爸爸，我很尊重他。但是亞伯蘭跟我說(shuō)過(guò)，只有他才能決定我可以告訴誰(shuí)，如何向人談?wù)撋系邸！?/p>

“那你就照亞伯蘭說(shuō)的去做吧?！?/p>

“謝謝您。我會(huì)要媽媽幫我保存好這些泥板的，不能讓任何其他人碰到我的泥板。”

小東西連蹦帶跳的去找他母親了。然后他就準(zhǔn)備去父親收藏室里弄點(diǎn)黏土，那就是父親自己做活的地方。他實(shí)在是急不可耐的想開(kāi)始自己的工作了。第二天，他見(jiàn)到了亞伯蘭，當(dāng)時(shí)天空霞光初現(xiàn)，亞伯蘭正準(zhǔn)備趕著他的羊群出去放牧。之所以挑這個(gè)時(shí)候放牧，據(jù)亞伯蘭說(shuō)，這是最好的思考時(shí)間。

夏馬斯要早起還真是不容易，但是為了要聽(tīng)亞伯蘭舅舅講故事，這也就算不得什么難事了。