這個故事給了我們一個啟示，那就是對于任何事情，想再多都不如大膽的嘗試來得有效。只有經(jīng)過自己的實踐，才能明白事情的真相。

在學習中，有些同學往往會不自覺地給自己的前進道路上設想一些困難和障礙，很可能在還沒有行動的時候就被這些困難嚇倒了，從而阻撓了前進的步伐，甚至是停步不前。一切想象的困難都是紙老虎，別人的說法也只是參考，所以只要有想法就要勇敢地去實踐，思想與實踐相結合才能夠得出一個確切的結論，就算這個結果不完美，但是也可以根據(jù)具體的情況再改進，直至達到個人滿意的程度。

017發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至

要義簡析：發(fā)憤學習而忘記了吃飯，快樂的忘記了憂愁，不知道自己快老了。

啟迪故事：

偉大的科學家牛頓，有一次邀請一位朋友到他家吃午飯。但是當時他正研究科學入了迷，就把這件事忘掉了。他的傭人由于提前沒有得到他的囑咐，所以照例只準備了牛頓一個人吃的午飯。臨近中午，客人應邀而來。當客人看到牛頓正在埋頭計算問題，桌上、床上還擺著稿紙、書籍時，客人就沒有打攪牛頓，見桌上擺好了飯菜，還以為是給他準備的，便坐下吃了起來。吃完后見牛頓還在全神貫注地做事情，就悄悄地走了。當牛頓把題計算完，興高采烈地走到餐桌旁準備吃午飯時，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，原來已經(jīng)吃了。”

學習是一件辛苦的事情，但是學習也是一件快樂的事情。只要全身心地投入到其中，就會感受到它帶給你的樂趣。很多名人之所以能夠取得令人驚嘆的成績，就是因為他們付出了廢寢忘食的努力，并且樂于做這些事情。牛頓的故事不就是一個鮮明的例子嗎？在實驗中的快樂，可以使他忘記吃飯。

如果同學們能夠在學習中也投入這種精神，那么相信學習也會成為一件讓人愉快的事情，取得好的學習成績也不會困難。

018工欲善其事，必先利其器

要義簡析：工匠要想做好自己的工作，必須事先磨快工具。

啟迪故事：

古時候，有一位父親為了考察自己的兩個兒子，于是買了兩把新斧頭。一天，他對兩個兒子說：“今天我給你們每人一把斧頭，如果今天誰砍的柴多，那么以后這個家就由誰做主。”

聽了父親的話，求勝心切的大兒子拿了斧頭便急急匆匆直奔山上而去，希望能夠爭取更多時間以贏得比賽。而二兒子拿了斧頭后，并沒有像大兒子那樣急于上山，而是仔細地端詳了一番后，將斧頭先磨利，然后才去了山上。沒想到，比哥哥后到山上的弟弟卻比哥哥砍了更多的柴，最終贏得了比賽。

這個簡單的故事并沒有什么深奧之處，可卻揭示了一個生活中普遍存在的現(xiàn)象，當人們每天忙碌的工作時，卻不知道使自己高效率工作的工具已經(jīng)變鈍，曾經(jīng)為你帶來優(yōu)異成績的方法已不再適用。可曾想到，應該磨磨自己的工具呢？

工匠做好自己的工作，需要磨快工具，那么我們要做好自己的工作，就應該做好準備工作，只有做好準備工作，才能夠使得工作更順利地進行。

作為學生，在學習新知識之前，就應該鞏固舊知識，預習新知識，這樣在正式學習時才能更快地接受新知識。

019士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也

要義簡析：

學習和實行圣人的道理，但又以自己吃穿不好為恥辱，對這種人，是不值得與他談論道的。

啟迪故事：

陳景潤是國際知名的大數(shù)學家，雖然如此，在生活中卻是不拘小節(jié)。1979年，陳景潤應美國普林斯頓高級研究所的邀請，去美國做短期的研究訪問工作。普林斯頓研究所的條件非常好，陳景潤為了充分利用這里優(yōu)越的條件，擠出一切可以節(jié)省的時間，拼命工作，連中午飯也不回住處去吃。有時候外出參加會議，旅館里比較嘈雜，他便躲進衛(wèi)生間里，繼續(xù)進行研究工作。正因為他的刻苦努力，在美國短短的5個月里，除了開會、講學之外，他完成了論文《算術級數(shù)中的最小素數(shù)》，一下子把最小素數(shù)從原來的80推進到16。這一研究成果，是當時世界上最先進的。

在美國這個物質比較發(fā)達的國度，陳景潤依舊保持著在國內時的節(jié)儉作風。他每個月從研究所可獲得2000美元的報酬，可以說是比較豐厚的了。中午，他從不去研究所的餐廳就餐，那里比較講究，他完全可以享受一下的，但他都是吃自己帶去的干糧和水果。他是如此的節(jié)儉，以至于在美國生活5個月，除去房租、水電花去1800美元外，伙食費等僅花了700美元。等他回國時，共節(jié)余了7500美元。

這則故事告訴我們，要想成為一個有建樹的人，不僅要胸懷大志、全身心投入，更要摒棄斤斤計較的毛病。有限的人生決定所能支配的時間也是有限的，一方面投入的多，另一方面必然就會投入的少。更重要的是一個斤斤計較個人吃穿等卑瑣細事的人，絕對是個缺乏遠大志向的人，所以根本不足以討論道、真理、事業(yè)成就等問題。這樣的人，沒有真正的智慧，更不可能創(chuàng)建光輝的成就。

現(xiàn)在的物質條件要比以前好得多，作為青少年，要以學習為己任，樹立遠大的志向，而不是與同學攀比個人的穿著或者其他物質條件，要做一個不拘小節(jié)，向著目標不斷奮進的有志青年，這樣才會有美好未來。