1995年年底，天西向哈佛大學提出了申請。

天西的幸運就在于，她所想要的東西總是能那么順利地得到。不久她就接到哈佛大學措辭優(yōu)美的錄取通知，哈佛大學生物統(tǒng)計系以最高的全額獎學金錄取了她。

天西博士畢業(yè)之后，哈佛大學聘任她做了一年博士后。第二年（ 2000年夏季 ），天西開始申請工作。華盛頓大學、斯坦福大學、賓州大學、北卡羅來納大學等大學都愿意聘任她為教授，也有許多大公司欲聘任她為研究員。最后，她選擇了華盛頓大學，因為這里對她的事業(yè)發(fā)展最有利。

2000年6月22日，天西前往西雅圖，到華盛頓大學走馬上任，開始了她新的人生征途。由于在專業(yè)研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)成果，兩年后又被哈佛大學聘任回來，現(xiàn)執(zhí)教于哈佛大學生物統(tǒng)計系，她所帶的博士生比她大十二歲。

心里話：愿天下的父母都好夢成真！

望子成龍、望女成鳳幾乎是天底下每個父母的共同心愿。就是因為這份難能可貴的心愿，促使人類一代勝過一代不斷發(fā)展、不斷進步。同時，也正是由于這份心愿，使天下的父母甘愿經(jīng)歷幾多坎坷、幾多艱辛。

曾有人想探討"怎樣才能輕松做父母"，這是一個很誘人的話題。因為，做父母確實很累、很累。如能輕松做父母當然是件大好事。但是根據(jù)我們幾十年的經(jīng)驗，沒有人能找出這個問題的答案。而且天下的父母也從來不會有人真的想去找這個問題的答案。即使有，也無非是個別時運不濟的父母在無奈凄涼之余暫時發(fā)出的嘆息而已。只要是正常生活著的父母從來就不會追求輕松，而且事實上也不可能輕松。對于較差的子女，父母為了使其變好，不能輕松自然不用說了；即使是優(yōu)秀的子女，父母都會盼其更好，仍然不能輕松。

這是人類千萬年來進化程序所注定的，是人類進步的一種動力，也許這就是所謂的"可憐天下父母心"的生物學本質(zhì)。真正追求輕松做父母的人，肯定不會是好父母，而且，這種人因為沒有把子女培養(yǎng)好，所以他們也不可能有真正的輕松。

"讓孩子像野花一樣自然生長"，這本是關(guān)心兒童成長的作家想出的一個口號，主要是針對現(xiàn)代社會給孩子太多壓力而發(fā)出的善意的呼吁，并不是一種教育學上的理論。如果把這種關(guān)心孩子成長的呼吁看做教育學上的金科玉律是不適當?shù)?，因為任何一種科學的結(jié)論都是不能憑感情取舍的，而只能讓事實來說話。

人類之所以區(qū)別于動物，完全是由于教育和學習的結(jié)果，而且最重要的是家庭的早期教育。不管是人類總體的每一次進步或單一家庭的每一個成果，都離不開艱苦的教育和學習。而這教育和學習就本質(zhì)而言，都是對自然的糾正和對野性的改造，絕不是讓孩子像野花一樣自然生長。如果真的一代一代都讓孩子像野花一樣自由自在地生長，那么人類肯定還在茹毛飲血階段。父母應(yīng)該是辛勤的園丁，不斷地澆灌和修理你果園中的樹木，使他們更好、更快、更美地成長成才，結(jié)出更大的果實。

現(xiàn)代科學的發(fā)展，人類已經(jīng)有能力全方位地去改造世界從無機的自然界到生物界到人類，從分子、原子到基本粒子，甚至人類的基因都屬于被改造之列。用無土栽培法讓一棵普通的西紅柿結(jié)出一萬三千個果實，乘坐航天飛機可以遨游太空、登上月球......為什么唯獨在決定人類智能發(fā)展的早期教育這一重大問題上必須停留在無能為力的原始階段，采取等待成熟的消極態(tài)度，而讓孩子像野花一樣自由自在地生長呢？為什么不能通過有效的非放任自流的教育方式使其朝有利的方向發(fā)展呢？

人類由動物進化而來，生下來就具有動物的本性，其之所以成為萬物之靈是因為具有學習的本能。如果不從一開始就充分利用這一本能，讓孩子的智能得以開發(fā)并學習規(guī)范的行為習慣，則其動物性的本性便得到充分的發(fā)展，等到以后開始正規(guī)教育時，必須用很大的力氣才能把這些"野性"糾正過來。于是人們只得與孩子一起去經(jīng)歷"再教育"的艱難歲月。這對孩子來說，不僅是時間上的浪費，而且再教育的效果如何也不得而知。大腦皮層上動力定型的改變不是一件輕松的事，教育上流逝的時間往往是一去不返的。這就是善良的人們對兒童真誠關(guān)切所帶來的苦果。