自信是向上的車輪
劉云利
他30多歲已經(jīng)成為全國著名的小提琴演奏家,獲得無數(shù)榮譽。然而光環(huán)的背后,他內(nèi)心卻藏著一絲隱憂——那就是如何教育和培養(yǎng)孩子。
為了培養(yǎng)兒子的樂感,小提琴家每天花3個小時陪兒子拉琴:先給兒子來一遍示范,然后分章節(jié)進行教授,最后讓兒子演奏一遍,可兒子的小提琴水準還是停滯不前。
半年后的一天,他跟隨藝術團下鄉(xiāng)演出,演出完后他到附近的山上溜達,在經(jīng)過一個山坡時,他看到一對父子各自推著一輛運櫻桃的獨輪車前行。坡很陡,小男孩需要用盡所有的力氣才行。誰知剛推到一半的時候,男孩突然對父親說:“爸爸,我到樹林里方便一下,你幫我卡住車子。”父親只好用力撐著兩輛車不讓它們下滑。
看到這位父親吃力的樣子,小提琴家趕緊跑過去幫一把。農(nóng)夫深表謝意,然后對他說:“大哥,能不能幫我把孩子的獨輪車向前推5米,僅5米即可?!彼f:“我可以幫他推上坡。”父親感激地說:“那倒不用,剩下的讓他自己來?!?/p>
孩子回來后,抬頭看看山坡,咬牙使出渾身的力氣,一口氣上了山坡,然后臉上露出了勝利的微笑,那模樣非常驕傲和自豪。
他對農(nóng)夫的要求心存疑惑,忍不住追上去問。父親一邊擦汗,一邊微笑著說:“我不讓您幫他推上坡,是因為我想讓他懂得做事的方法和道理;之所以幫他一把,是想讓他看到希望,給他一個自信的力量,此時的自信,就是向上的車輪。”
這個純樸男人的話讓他豁然開朗,回到家后,他改變了教育兒子的方式,不再強迫他每天都拉自己規(guī)定的曲目,而是找了一些孩子感興趣的樂譜讓他看,自己想拉就拉。沒有了誘逼和強迫,孩子的興趣逐步增強,成績從此突飛猛進。
就這樣,這位偉大的父親通過這種方式培養(yǎng)出了蜚聲海內(nèi)外的小提琴演奏家,他就是以色列著名小提琴家祖克曼的父親。
很多年之后,媒體采訪他,讓他介紹教育之道,他語重心長地說:“無論何時都要給孩子勇氣和自信,因為自信是向上的車輪。”
兒子的天敵
北行劍客
一天晚上,孩子突然問我:“爸爸,你說三年級小學生有天敵嗎?”我一愣,丈二和尚摸不著頭腦,隨口說:“天敵是自然界中某種動物的克星,比如老鼠的天敵是貓。人是最高級的動物,怎會有天敵呢?”兒子大聲反駁道:“不對,三年級小學生的天敵是五年級的小學生?!?/p>
我感到這小子話里有話,便摟住他說:“有什么問題嗎?告訴爸爸,或許我可以幫助你出點主意?!眱鹤映翋灹艘粫海f出了一件讓我十分驚訝的事。原來,孩子在學校里因和同學玩耍,不小心碰到了一位五年級的大同學。本來也沒有什么,沒想到這位大同學對他不依不饒,三番幾次在放學的路上欺侮他,弄得兒子天天揪著心,十分害怕。
我一直主張孩子應該慢慢學會適應社會,能夠自己處理事情。父母畢竟不能一生一世和他在一起,要幫也只能幫一時而不能幫一世。所以,對孩子和玩伴之間的磕磕碰碰,哪怕是因為玩耍打鬧起來吃了虧,我和妻子一般也不予干預,總是開導和鼓勵他自己學會和別人處理好關系。
所以,當我聽到他在學校受欺侮后,盡管他非常想讓我替他出面,幫助他擺脫目前的“困境”,我還是采取了“放羊回山林”的態(tài)度,替他出了幾個主意。一是把此事告訴老師,請求老師幫助。二是放學時和其他同學結伴而行,大同學真要找碴,可以得到其他同學的幫助。三是找機會和大同學溝通一下。如果這些辦法都行不通,再告訴我。兒子見此,也只好答應了。
過了兩天,我再問及他關于此事的進展情況。他似乎很無奈,告訴我已經(jīng)告訴過老師,老師也出面協(xié)調(diào)了,放學時也有意和好幾個同學走在一起,但這個高年級的同學還是故意找碴打他。搞得他現(xiàn)在放學時就像做賊似的溜著回家。我一看,事情發(fā)展到此,孩子的心靈已經(jīng)受到了傷害,我再不出面已經(jīng)不行了。
于是,第二天我?guī)е鴥鹤雍湍俏淮笸瑢W談了談,把這件事情解決掉了。孩子如釋重負,恢復了往日的歡快和輕松。
通過這件事,讓我重新思考孩子的教育問題。對于孩子遇到的難事,家長應該如何把握干預的尺度?
首先,應該收放得當,既不能什么事都包攬,也不能過早地放其單飛。像我兒子碰到在外面受大同學欺侮的事,其實已經(jīng)超出了他個人能力所能解決的范圍,這樣的事,家長是應該出面解決的。這種解決不只是體現(xiàn)家長對孩子的保護,而是讓孩子感到社會正義的存在。但孩子因玩耍引起的吵鬧推搡,家長盡可能不要出面,因為那樣的事本來就沒有什么對錯之分。
其次,家長替孩子解決問題也得講究方法。在處理兒子受人欺侮的事件中,我并沒有以其人之道還治其人之身,而是和那個同學平和地把事情的道理和如果繼續(xù)發(fā)展下去的后果講清楚,把矛盾徹底地排除掉。如果以暴制暴,可能暫時把他嚇唬住了,保不齊以后還會尋機報復。同時,也要和孩子講清楚,這件事的起因是因為自己不小心碰到了別人,以后碰到這樣的事情,要及時跟別人道歉,防止事態(tài)惡化。
作為家長,在孩子受到“欺侮”時,一定要冷靜,搞清事情真相后再決定是否出手相助。千萬不要什么事都代為處理,從而讓孩子失去了鍛煉自強的機會。