分?jǐn)?shù)不是一切——給孩子快樂的童年

當(dāng)女兒準(zhǔn)備上幼兒園時(shí)，我們夫妻倆曾因?yàn)檫x幼兒園的意見不合而爭吵，老婆傾向于雙語教學(xué)、標(biāo)榜讓孩子“贏在起跑點(diǎn)”的私立幼兒園，而我則傾向于讓孩童在學(xué)習(xí)過程中的自然發(fā)展，偏好以創(chuàng)意環(huán)境啟發(fā)小朋友思考的公立幼兒園。

在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上，我們夫妻對(duì)小孩教育的想法可說是南轅北轍，老婆不斷地對(duì)我說:“我想這么做，完全是因?yàn)榕滦『砩闲W(xué)之后，如果全班同學(xué)都在幼兒園時(shí)就打好英語基礎(chǔ)了，小孩子萬一跟不上進(jìn)度，反而對(duì)英語產(chǎn)生排斥，那不就完了？畢竟在現(xiàn)代社會(huì)英語很重要?！彪m然老婆有她的考慮，也是為了孩子好，但是我希望女兒可以在沒有壓力的環(huán)境下自由成長，有個(gè)快樂的童年，而不是為了“趕上別人”拼命學(xué)習(xí)！當(dāng)初為了選公立或私立幼兒園的問題，我們吵了半個(gè)多月，還是僵持不下，搞得兩個(gè)人都不想管了，甚至曾經(jīng)互相撂下狠話，要對(duì)方為小孩的未來負(fù)責(zé)。

直到后來，我們才獲得了一個(gè)折中且彼此滿意的方案。

由于公立幼兒園申請(qǐng)人數(shù)眾多，比較不容易申請(qǐng)，我對(duì)老婆說:“不如這樣吧，我們先去抽簽，如果抽中了，再來決定究竟該選公立還是私立，不然一直吵下去也沒有意義?！睕]想到，像大部分的家長一樣，抽簽結(jié)果落空了，所以我沒得選擇，只好讓女兒去私立幼兒園，但我有一個(gè)前提，對(duì)方必須是有長期規(guī)劃、一體化教學(xué)的雙語幼兒園，屆時(shí)進(jìn)入小學(xué)之后，還可以利用課余時(shí)間，繼續(xù)給孩子安排課程，而不是一畢業(yè)，就讓過去三年的學(xué)習(xí)馬上中斷了！

隨后，我們帶女兒去參觀附近幾家幼兒園的教學(xué)環(huán)境，由她自行決定想在什么樣的地方度過三年的時(shí)光。其中有一家讓女兒特別喜歡，而且玩得不亦樂乎。她竟然逗留了一兩個(gè)小時(shí)，完全不想回家！但是我明白，小孩子的心意變得很快，昨天喜歡剛買的芭比娃娃，今天去逛街又會(huì)對(duì)新的玩具念念不忘。所以隔了一周，我們再問女兒，沒想到她還記得那家幼兒園的擺設(shè)和特色，以及園長、老師跟她說了什么話，從這點(diǎn)就能看出她真的很喜歡，于是我們就以她的意見當(dāng)做最后的決定。

但是即便如此，我還是不會(huì)在意孩子能否“贏在起跑點(diǎn)”上。我不希望他們只是為了“競爭”和“考試”而存在，相反的，我希望他們可以在快樂的環(huán)境下，自發(fā)地學(xué)習(xí)，找到自己的興趣，并學(xué)著對(duì)自己負(fù)責(zé)。我曾經(jīng)看到許多小孩，從小在家長的督促下，汲汲營營地追求分?jǐn)?shù)，或是每天趕著上不同的才藝班，他們的父母從來沒有問過他們究竟想要什么，只希望他們趕上同學(xué)的腳步。這樣的人生好像就是為了分?jǐn)?shù)而存在！

一旦將來有了升學(xué)壓力，我仍會(huì)告訴小朋友，分?jǐn)?shù)并非一切，重要的是他們是否抱持主動(dòng)而正確的態(tài)度去面對(duì)學(xué)業(yè)。孩子需要的是發(fā)自內(nèi)心的求知欲，而不是追求分?jǐn)?shù)的好勝心。對(duì)我來說，孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、尋找興趣、表達(dá)意見，才是我最看重的。有些孩子確實(shí)不善于讀書、不喜歡讀書，但是我相信，只要父母愿意釋放出空間，讓他們有時(shí)間思考未來，凡事適性、適能力而為，他們自然可以發(fā)展自己所擁有的長處！

以自己的步伐努力

記得有一句令我印象深刻的廣告詞是這樣說的:“We are No 2,We try harder(我們是第二名，所以我們會(huì)更努力。)”這是美國第二大汽車租賃公司的廣告語，而這種誠實(shí)且正面的經(jīng)營態(tài)度，真的啟發(fā)了無數(shù)消費(fèi)者！

我想把這句話送給各位為人父母者，孩子不一定要永遠(yuǎn)都是第一名，但是一定要抱著“以自己的步伐努力”的觀念。這種態(tài)度首先可以鼓勵(lì)子女誠實(shí)地認(rèn)清自己的定位與能力，不只是為分?jǐn)?shù)拼命！其次，分?jǐn)?shù)并不是一切的判斷依據(jù)，最重要的還是孩子心中有那股前進(jìn)的動(dòng)力！

世界真的就是那么大！——培養(yǎng)孩子開放的心胸

在我為孩子擬定的教育計(jì)劃里，除了安排每年定期出國旅游、拓展他們的眼界之外，也鼓勵(lì)他們在年紀(jì)再大一點(diǎn)時(shí)出國游學(xué)或是自助旅行，這一方面是因?yàn)槲易约簾釔勐眯校舻膭t是能從中累積多樣的異國經(jīng)驗(yàn)，開拓自己的視野！有一回，我和雅蘭到泰國某小島玩，那是一個(gè)炙熱的夏天，高溫悶熱使眼前的景色都變得模糊了，一切仿佛要沸騰了。第一天我們穿著短衣短褲和休閑鞋準(zhǔn)備散步到海灘，但沒過幾分鐘就汗流浹背了，這時(shí)有一對(duì)騎著野狼機(jī)車的游客從我們身旁呼嘯而過。前面的騎士上身赤裸，只穿一件海灘褲，后座女人的上衣是用襯衫當(dāng)做小外套，里面只穿比基尼，配上小短褲。他們穿著夾腳拖鞋，看起來好輕松自在，于是我對(duì)雅蘭說:“那樣好舒服，我們也去換身衣服、租輛車吧！這樣到海灘也比較快！”

后來我們真的這么做了！在空曠的道路上奔馳，吹著加速前進(jìn)時(shí)所帶來的風(fēng)，在臺(tái)灣很少有機(jī)會(huì)可以這么做。到了沙灘，我們悠閑地享受日光浴，用簡單的英語和其他度假旅客聊天，或是去踩踩水，享受瞬間冰涼的暢快！只有這樣的時(shí)刻，我們才覺得自己真正離開了臺(tái)灣，放開一切的習(xí)慣、看法，用不同角度體驗(yàn)著生活，不需要在意路人的眼光，不用擔(dān)心是否和熒幕形象不合。世界變成“什么都有可能”！我們和志同道合的旅人聊天，也了解了各國的生活方式和價(jià)值觀，這些截然不同的體驗(yàn)，不僅是日復(fù)一日工作之外的適當(dāng)調(diào)劑，也賦予了我們寶貴的動(dòng)力和能量！