“失憶小伙子那邊呢？”

“已經(jīng)加派了人手?！蹦履麓鸬?。

“他這一兩天情況有好轉(zhuǎn)嗎？”

“還那樣兒，倒是比原來(lái)安靜多了，沒(méi)事坐在床上老盯著自個(gè)兒的左手看?！?/p>

粟丹一怔，黑白照片上模糊的左手和廁所瓷磚上鮮紅的血手印浮現(xiàn)在他腦海里。他抬起自己的左手，仔細(xì)看著。

左手，到底有什么深層的含義？

9

案情一直沒(méi)有進(jìn)展。焦急的粟丹打算從年輕人身上打出個(gè)口子。可是，年輕人仍失憶著。要想從他身上找出線索，唯有讓他恢復(fù)記憶。要讓他恢復(fù)記憶，只能給他找個(gè)心理醫(yī)生了。

當(dāng)粟丹把要請(qǐng)心理醫(yī)生的打算告訴年輕人的主治大夫時(shí)，立即遭到大夫的強(qiáng)烈反對(duì)。

粟丹話一說(shuō)完，就聽(tīng)大夫斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！”

“我咨詢過(guò)腦神經(jīng)方面的專(zhuān)家，他們說(shuō)沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

“我說(shuō)不行就是不行！病人現(xiàn)在還很虛弱，你們現(xiàn)在任何形式的問(wèn)詢，都會(huì)加重他的病情?！?/p>

粟丹忍著氣說(shuō)：“不是由我們來(lái)問(wèn)，是由心理醫(yī)生來(lái)問(wèn)，我們請(qǐng)的心理醫(yī)生是省里最好的?！?/p>

聽(tīng)到這里，大夫口氣軟了下來(lái)：“他現(xiàn)在特別怕人，你們找個(gè)外人來(lái)會(huì)把他嚇到的?！?/p>

粟丹懇切地說(shuō)：“大夫，今天上午的事兒你也知道，他現(xiàn)在的處境很危險(xiǎn)。早一點(diǎn)兒從他身上了解更多的東西，對(duì)他，對(duì)我們大家都有好處。”

大夫似乎被粟丹說(shuō)動(dòng)了，猶豫著：“……心理醫(yī)生可以，但問(wèn)詢的時(shí)候不要有其他人在場(chǎng)。一旦情況不對(duì)，你們要立即停止?！?/p>

“沒(méi)問(wèn)題！”粟丹保證道。

問(wèn)詢安排在第二天一早。

病房里早已被擺上了鮮花，冰冷的白色頓時(shí)增添了不少生氣。一只手蒼老卻有力的手將床頭的小音響打開(kāi)，輕柔的童聲合唱在屋里響起，是那首《讓我們蕩起雙槳》。

艾迪生茫然地望著面前的心理醫(yī)生。心理醫(yī)生約摸五十來(lái)歲的年紀(jì)，是位慈祥的老人，一身家居便裝打扮，讓人看上去顯得很親切?！澳愫茫医袇螏r，今天過(guò)來(lái)就是想和你隨便聊聊天，行嗎？”他親切地望著艾迪生，做著自我介紹。

艾迪生遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一臉憂色的那天和大夫站在病房門(mén)口，望著屋里。

屋頂?shù)慕锹淅?，茶色玻璃罩下的監(jiān)視器在盡責(zé)地工作著，將病房里的一切清清楚楚地反映給監(jiān)控室。

監(jiān)控室里，粟丹帶著無(wú)線耳機(jī)，凝神看著屏幕，身后是他的幾個(gè)得力干將。二人說(shuō)的每一句話都能清楚地傳到他的耳機(jī)里。

“小伙子，所有的醫(yī)療檢查結(jié)果都證明，你的身體沒(méi)有大問(wèn)題，大腦也健康，我希望你放下一切心理負(fù)擔(dān)，讓自己能徹底放松下來(lái)。這樣，我就有信心讓你恢復(fù)記憶。你的遺忘癥完全是由于心理和精神所引起的?！?/p>

艾迪生像個(gè)孩子般聽(tīng)話地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？”

艾迪生點(diǎn)頭。

“記得它叫什么名字嗎？”

“……讓我們……蕩起雙槳?！卑仙t疑著回答。

門(mén)外的那天一臉欣喜。而粟丹聽(tīng)到耳機(jī)里的話，眉頭也舒展開(kāi)了。

“是啊，讓我們蕩起雙槳，一代又一代中國(guó)人都是唱著這首歌長(zhǎng)大的。對(duì)它，我們都再熟悉不過(guò)了。”醫(yī)生著望著艾迪生，“現(xiàn)在想想你的童年?！?/p>

艾迪生凝神思索著。

心理醫(yī)生故作輕松地說(shuō)：“童年都是最美好的，你能記起你叫什么名字了嗎？”

“……艾迪生?！?/p>

心理醫(yī)生一愣：“艾迪生？名字挺有特點(diǎn)的，你父親姓艾？”

“不是。”

“那這名字是誰(shuí)給你起的？”

門(mén)口的那天張了張嘴，想說(shuō)話，又怕打擾了剛營(yíng)造起來(lái)的良好氛圍，終于忍住，沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

心理醫(yī)生試探著：“是你媽媽給你起的？”

艾迪生努力思考著，表情開(kāi)始顯得痛苦極了：“不，不知道……別問(wèn)了?！?/p>

那天看著狀況有點(diǎn)兒著急了。

“好好好，我們聊點(diǎn)別的。我看你的手指上有很厚的老繭，原來(lái)是不是學(xué)過(guò)射擊？”心理醫(yī)生繼續(xù)誘導(dǎo)他。