從工作敏感度看，下面的例子看出邢雙子比姜哲峰靈活。兩人合寫方案，姜哲峰覺(jué)得做完就一次性給領(lǐng)導(dǎo)。邢雙子只交百分之七十，剩下百分之三十下次匯報(bào)再給。邢雙子的理由是，弓別上得太滿，要給領(lǐng)導(dǎo)留出提意見(jiàn)空間。一次性做完的東西和反復(fù)修改的東西，領(lǐng)導(dǎo)更喜歡后者。事實(shí)證明，邢雙子是對(duì)的。

邢雙子和姜哲峰商議，晚上請(qǐng)信老師吃飯還AA制？姜哲峰說(shuō)和上次一樣。定好吃飯地點(diǎn)之后，姜哲峰手機(jī)沒(méi)電了，拿邢雙子手機(jī)給信老師發(fā)短信，信老師回復(fù)：好！邢雙子感嘆：“你和信老師不但性格像，就連發(fā)短信也像，簡(jiǎn)潔有力?！苯芊逭f(shuō)：“我們不像，我很少看錯(cuò)人。”邢雙子明白，姜哲峰在說(shuō)信老師重用辛東等人。邢雙子問(wèn)：“信老師主動(dòng)請(qǐng)?jiān)蹅z吃飯，他到底打的什么主意？”姜哲峰說(shuō)：“我糾正你一個(gè)問(wèn)題，不是信老師請(qǐng)?jiān)蹅?，而是咱們?qǐng)信老師?！毙想p子沒(méi)有反駁?！澳銓?duì)。”姜哲峰說(shuō)：“信老師現(xiàn)在無(wú)人可用，只好請(qǐng)?jiān)蹅z出山，幫他建功立業(yè)?！毙想p子感嘆：“我就愛(ài)聽(tīng)你說(shuō)話，明明是雞零狗碎的小事，被你一說(shuō)就變成宏圖偉業(yè)，他想重用咱倆那咱得和他談條件，不給好處誰(shuí)賣命啊?！薄靶爬蠋煾傻煤茫蹅円哺垂?。信老師干砸了，咱們也許會(huì)重新雪藏。盡量配合他，他好咱就好?！苯芊逭f(shuō)。

信老師的自行車停在飯店玻璃窗下，正好處在目力范圍內(nèi)。信老師邊擦汗邊說(shuō)：“不好意思，來(lái)晚了。來(lái)來(lái)來(lái)，你們點(diǎn)菜，今天這頓算我的?！毙爬蠋煱巡藛瓮频浇芊迕媲?，又跑出去從自行車筐里取出塑料袋，里邊裝著一沓報(bào)紙。姜哲峰納悶，信老師的級(jí)別，買輛車應(yīng)該不是問(wèn)題，不至于蹬自行車上下班。一騰網(wǎng)百分之八十的人都有車，但都不是什么好車，十萬(wàn)塊以內(nèi)家庭用車居多。姜哲峰沒(méi)車，他要還房貸。信老師沒(méi)車，那就是怪事。

信老師看出姜哲峰眼神中的疑惑，說(shuō)：“我前年出車禍，人差點(diǎn)報(bào)銷，傷好之后，老婆勒令不許開(kāi)車。我就把車賣了，那可是輛好車啊，才賣了十五萬(wàn)?！苯芊逍恼f(shuō)，二手車還賣十五萬(wàn)，新車還不得二十多萬(wàn)，信老師很有錢。“騎自行車挺好的，神清氣爽視野開(kāi)闊，還能鍛煉身體。”姜哲峰說(shuō)。信老師說(shuō)：“還是開(kāi)車方便，不怕刮風(fēng)下雨，但我不敢開(kāi)，我懼內(nèi)。”姜哲峰說(shuō)：“您謙虛，我看不像。”