康聿似乎忍笑忍得很辛苦，身體狂顫，我看著心里很不是滋味，又不敢拿話堵他，要是他一個(gè)壞心，把我的糗事抖了出去，我還要不要見(jiàn)人吶。

到了七點(diǎn)半，因?yàn)橥饷骈_(kāi)始下小雨，我們就在教室里聽(tīng)廣播做室內(nèi)體操，我的動(dòng)作甚是僵硬，還小心翼翼的不敢碰到他，免得他借機(jī)發(fā)揮。

做完操，休息了一會(huì)兒，鈴聲一響，第一節(jié)語(yǔ)文課就開(kāi)始了。

語(yǔ)文老師孫老師是我們預(yù)備班時(shí)的班主任，初二便不做了，因?yàn)樯倭耍鼋虒?dǎo)主任去了，現(xiàn)在的班主任是英語(yǔ)老師何老師。

我從來(lái)沒(méi)像今天這樣認(rèn)真上過(guò)語(yǔ)文課，簡(jiǎn)直是全神貫注，抄筆記抄得分外仔細(xì)，字都是一筆一畫寫的。

可是康聿不放過(guò)我，靠了過(guò)來(lái)輕輕說(shuō)道：“不想問(wèn)問(wèn)，我看到昨天的事有什么感想？”

聽(tīng)了，我的筆尖就歪了，直接畫出一個(gè)不規(guī)則曲線。

“你想……你想怎么樣？”我怎么聽(tīng)，都覺(jué)得他好像是在威脅我。

“你說(shuō)呢？”他的聲音很好聽(tīng)，聽(tīng)在耳里，我卻覺(jué)得很恐怖。

我臉皮到底是薄的，這時(shí)候又還小，單純至極，要擱到十年后的我，完全可以倒打一耙，污蔑他偷看女孩子噓噓。

可這時(shí)我才讀初二，沒(méi)那么多心眼，只覺(jué)得自己做了丟臉的事情，不想讓任何人知道。

回答的時(shí)候，聲音都抖了，緊張地看著他，“你想怎么樣……就……就怎樣……好咧……”

我看到康聿眼睛瞇了瞇，似乎在考慮我這話的可行性，等張開(kāi)的時(shí)候，精光一閃。

我覺(jué)得這眼神怎么就那么邪惡呢。

他看著我，一直看著我，看得我心里直發(fā)毛。

過(guò)了一秒，兩秒，三秒，他才緩緩開(kāi)口，“很好！”

我有些不明所以地看著他滿蘊(yùn)笑意的眸。

這是啥意思？

他是不是早等著我自投羅網(wǎng)啊。