在門口看到幾個(gè)剛從辦公室出來(lái)的學(xué)生，他們?cè)陂_(kāi)心地談?wù)撝裁?。直到走到我面前時(shí)，我叫住他們，他們才尷尬地停下來(lái)回應(yīng)我。

我問(wèn)他們是否知道徐子奧在哪里，其中一個(gè)男生說(shuō)：“徐子奧？我們班的啊，他那小子可牛了。人家可是學(xué)校保送清華的學(xué)生呢，剛才都看見(jiàn)他了，和他爸媽在校長(zhǎng)辦公室呢?！?隨后他們匆匆離開(kāi)，繼續(xù)之前開(kāi)心談?wù)摰脑掝}。

聽(tīng)到這些，我第一反應(yīng)是很替他開(kāi)心，只是隨后會(huì)在內(nèi)心隱隱約約存在些許失落感。

上樓的時(shí)候，我竟然看見(jiàn)了自己學(xué)校的班主任。我還沒(méi)有來(lái)得及去想為什么會(huì)在徐子奧的學(xué)校碰到自己以前的老師，只是出于第一反應(yīng)急忙躲開(kāi)他。

他姓周，算是我最擔(dān)心會(huì)遇見(jiàn)的人。高考前他總是恨鐵不成鋼地?zé)o數(shù)次找我到教室外談話，每一次我都盡量配合他所說(shuō)的一切，但終究還是在高考時(shí)敗下陣來(lái)。我本以為埋著頭可以蒙混過(guò)去，但想不到他竟然發(fā)現(xiàn)了我，叫我名字的那一瞬我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

“杜凡強(qiáng)？” 周老師停下來(lái)。

“周老師好。” 我拘謹(jǐn)?shù)鼗貞?yīng)他，腦海里不斷搜索著可以快速離開(kāi)的借口。

還沒(méi)等我說(shuō)話，他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你來(lái)得正好，你高考考了多少分？”

我心里頓時(shí)垮了下去，心想著這下不偏不倚地問(wèn)中了我最擔(dān)心的問(wèn)題，我停頓了好一會(huì)兒才說(shuō)出那少得可憐的“421 分”，聲音小到都快被淹沒(méi)到空氣中。

“這么低？” 他臉上的肌肉幾乎擰到了一起，我正憂心忡忡地想著接下來(lái)他會(huì)如何劈頭蓋臉地?cái)?shù)落我時(shí)，他說(shuō)：“你還是快上去看看，樓上那個(gè)叫徐子奧的是你朋友吧？他想放棄保送的機(jī)會(huì)，說(shuō)是一定要和你報(bào)一樣的大學(xué)，現(xiàn)在正與他父母僵持著呢?！?/p>

我連忙隨著他往樓上走，一路上五味雜陳。眼前那些樓梯臺(tái)階似乎都在晃動(dòng)，總感覺(jué)會(huì)一個(gè)不小心就這么踩空。

[07]

進(jìn)門時(shí)才發(fā)現(xiàn)辦公室里坐著學(xué)校的一些領(lǐng)導(dǎo)、徐子奧的爸媽，以及徐子奧，氣氛就好像小學(xué)時(shí)犯錯(cuò)后被叫到辦公室那般凝重，不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。

“這就是杜凡強(qiáng)。” 周老師向辦公室里的人說(shuō)這句話的時(shí)候，所有人都抬頭望向我。那一刻，我真的深刻明白了“罪魁禍?zhǔn)住?這四個(gè)字的深刻意味。

我看了看一旁角落里的徐子奧，他窩在沙發(fā)里，甚至都沒(méi)有抬頭。

他腳邊是一把早已四分五裂的椅子，以及椅子散架后的幾根木頭。我并不知道之前這里發(fā)生了什么，只是所有人都這么沉默著，沒(méi)有任何一個(gè)人開(kāi)口說(shuō)話。

周老師在一旁給我找了一把椅子讓我坐下，隨后他出去了，我看見(jiàn)他站在門外。所有的一切都讓我覺(jué)得異常壓抑，儼然一次談判的開(kāi)場(chǎng)。