巴西足球?yàn)槭裁幢取伴L傳沖吊”更流行

中國足球過去是什么樣子的？聽聽解說員嘴里出現(xiàn)頻率最多的句子吧—一個(gè)大腳開了出去。沒錯(cuò)，中國足球過去的特點(diǎn)就是大腳長傳到禁區(qū)，前鋒有本事就進(jìn)球，沒本事的話就等著人家進(jìn)球。長傳沖吊，概括了中國足球過去的技術(shù)水平。

那么，作為足球王國的巴西，桑巴軍的腳下功夫又是什么樣的呢？正好與中國相反，咱們是長傳沖吊，人家是短傳配合，步步為營，十一個(gè)人基本上都碰回球兒，最后由前鋒一腳定江山。

那么，足球和辦公室職場又有什么關(guān)聯(lián)呢？其實(shí)職場就像球場，場上的人都需要各司其職，不能越級行動(dòng)。既然在各個(gè)位置上擺了個(gè)大活人，那么誰也不能熟視無睹。而事實(shí)證明，短傳配合比長傳沖吊更有進(jìn)攻效率。這也就是為什么巴西足球比長傳沖吊流行的原因了。

所以，作為初入職場的新人，要控好自己腳下的球，該傳給誰傳給誰，千萬別自以為是，腳法向貝克漢姆看齊了，也想玩一玩“圓月彎刀”，到時(shí)候傷的反而是自己。

剛剛大學(xué)畢業(yè)的劉華，初入職場滿腹熱情，而且想法也多，不過他的創(chuàng)意總被頂頭上司槍斃。經(jīng)歷了幾次挫折后，他覺得頂頭上司是有意刁難自己，于是劉華萌生出直接把方案越級送到老總桌子上的想法。想到就做，劉華自己又設(shè)計(jì)好了一個(gè)非常滿意的方案后，送到了老總的辦公室。他以為老總會(huì)因這個(gè)方案而對自己另眼相看，哪知老總好像沒有這一回事一樣，啟用了他所在部門呈上的另一份方案。

劉華覺得老總可能認(rèn)為這份方案一般，于是他花了三個(gè)通宵的時(shí)間又做了一份方案送到老總的辦公室。這一次老總連翻都沒有翻，就叫他送回部門經(jīng)理那兒。

很明顯，千不該萬不該，劉華不該自作聰明地以為才華能把公司的規(guī)章制度壓倒。雖然有不拘一格降人才之說，但那說的是考場而不是職場，職場是有級別劃分的。

那么這里就要講一個(gè)“手表定律”了?！笆直矶伞笔且粋€(gè)非常有趣的心理現(xiàn)象，就是說當(dāng)一個(gè)人手腕上只有一只手表的時(shí)候，他可以準(zhǔn)確地知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘，但是當(dāng)他同時(shí)擁有兩只表的時(shí)候，他自己就無法確定準(zhǔn)確的時(shí)間了，因?yàn)閮芍槐聿⒉荒芨嬖V一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間?！笆直矶伞苯沂境隽巳藗兊囊环N茫然心理，對于職場中人來說，上司也許不止一個(gè)，聽誰的就成了一個(gè)令人頭疼的問題。劉華犯的錯(cuò)誤就是，明明自己現(xiàn)在就戴著一塊“手表”，可是總想越級多找?guī)讐K“手表”戴戴，這當(dāng)然會(huì)攪亂自己的職業(yè)生涯。

那么，在辦公室職場，對于不得不為之的越級行為應(yīng)該怎么處理才是圓通的呢？這里就要提到一個(gè)“三角傳球”的原則了，我們這里將越級行為分成兩種情況來分析。

第一種情況是，在發(fā)生緊急情況需要向直屬上司匯報(bào)時(shí)恰好上司不在，而時(shí)間上又不允許耽誤，下屬可以往上一層報(bào)告。但是當(dāng)直屬上司回來后，下屬必須再向直屬上司“補(bǔ)報(bào)告”。

另一種情況是，下屬的建議沒有被直屬上司采納，但是下屬認(rèn)為自己提出來的建議很有價(jià)值，此時(shí)也可以越級向更高一層的上司報(bào)告。但要注意的是，必須與直屬上司溝通好，否則當(dāng)心以后穿小鞋。

越級是職場的大忌。有時(shí)間的話就去踢幾場球，領(lǐng)略一下短傳配合得分的成功率，相信會(huì)讓你明白安分守己對于混跡職場的重要性。老板為什么不愿意買亞瑟王發(fā)明的“圓桌”

心理學(xué)上有一個(gè)術(shù)語，叫做“圓桌效應(yīng)”。這個(gè)心理學(xué)術(shù)語來源于一個(gè)有趣的故事。據(jù)說公元5世紀(jì)，英國國王亞瑟要與他的騎士們一起商量國家大事，為了避免大家論功爭席次，他就安排所有的人圍坐在一張圓形的桌子邊，如此一來就消除了地位差別。“圓桌效應(yīng)”所反映出的，就是人們的一種追求平等的心理。