如果他知道她就是當(dāng)年那個(gè)得到他珍貴瑪尼石的小女孩；如果他知道今天這個(gè)站在舞臺(tái)上長(zhǎng)袖善舞的人，正是當(dāng)年他在山間教過的那個(gè)小女孩；他會(huì)不會(huì)欣慰，他曾經(jīng)的關(guān)愛，竟然改變了一個(gè)山里人的命運(yùn)。

1

冬天的早上，雪厚厚堆積著。莫藍(lán)深深吸了口凜冽的空氣，校園里萬(wàn)籟俱靜，可能今年第一場(chǎng)雪后只有她一個(gè)人出來(lái)晨練了。

經(jīng)過后花園的樹林，隱隱約約能聽見干凈的女聲。白茫茫的雪地上，印著一長(zhǎng)串小巧的腳印。聲音漸漸清晰了，讀的是莎翁的《 仲夏夜之夢(mèng) 》。這是莫藍(lán)很喜歡的劇本。花園后墻前的假山旁，一個(gè)女孩正捧著劇本認(rèn)真朗誦。厚厚的綠軍大衣遮蓋了她的身形。從背后看去，她戴著兩串異域風(fēng)格的簡(jiǎn)陋耳飾，麻繩上零碎串著些翠綠松石，是無(wú)云藍(lán)天的顏色。一絲好奇讓莫藍(lán)停住腳步。女孩似乎不分ＮＬ的發(fā)音，不過她好像自個(gè)兒還明白。遇到這些發(fā)音便停下來(lái)反復(fù)重讀。不過她越使勁糾正越適得其反。好好一段對(duì)白被她讀得慘不忍睹。清澈的嗓音與她的拙勁配在一起顯得滑稽。莫藍(lán)也忍俊不禁。

聽到莫藍(lán)的笑聲，女孩意外地轉(zhuǎn)過頭來(lái)。一雙晶亮的眼睛，使人聯(lián)想到未被污染的天然湖泊。緊接著莫藍(lán)的視線定格在她胸前搭著的那條長(zhǎng)及腰間的大辮子上，一種熟悉的感覺伙同著青澀的秘密從莫藍(lán)瞳孔里一閃而過?，F(xiàn)在這個(gè)年代，很少有女孩留長(zhǎng)辮子。即使有耐心留也禁不住發(fā)型店里幾句誘惑后的燙染。這樣烏黑濃密秀長(zhǎng)的辮子已經(jīng)很罕見了。

莫藍(lán)：“嗨，哪個(gè)班的??？”

女孩鞠躬回答道：“莫藍(lán)姐您好，我是三班的。”

“咦，你認(rèn)識(shí)我啊？”莫藍(lán)詫異地問。

“我特別喜歡您演的鳴鳳！每次你們班演出，我都一定會(huì)去看?！迸⒊绨莸卣f(shuō)。

“那都是同學(xué)們一起努力的結(jié)果，你叫什么？很高興認(rèn)識(shí)你！”莫藍(lán)感到一絲愜意，原來(lái)自己還沒有畢業(yè)就已經(jīng)有粉絲了。

“我叫康橋，我也很高興認(rèn)識(shí)您！”

莫藍(lán)撲哧一聲又笑起來(lái)：“我說(shuō)，別您啊您的……”呵呵。

這是康橋與莫藍(lán)的第一次見面。莫藍(lán)是這所藝校里最優(yōu)秀的學(xué)生，習(xí)慣了一種高高在上的姿態(tài)，朋友很少；康橋是這所藝校里唯一的旁聽生，總是生活在無(wú)人注意的角落，朋友更少；康橋身上那種熟悉的氣息，讓莫藍(lán)覺得很舒服；莫藍(lán)像一位公主，令康橋充滿向往。

2

記得有一次，康橋隨同學(xué)去看學(xué)長(zhǎng)演出。演出的劇目是《 家 》。

當(dāng)時(shí)，舞臺(tái)上的莫藍(lán)正一步步來(lái)到覺慧的窗前，向覺慧的影子跪伏永別。她輾轉(zhuǎn)起伏、依依不舍的身影留在了康橋心里。她在湖邊梳理好秀發(fā)，把梅枝插上發(fā)鬢，一步步走向湖底時(shí)，康橋的淚水也一顆顆落在頸上?？禈驁?zhí)意學(xué)習(xí)陌生的舞臺(tái)劇，是為了童年時(shí)的一個(gè)夢(mèng)。而第一次投入到舞臺(tái)上的劇情里，則是因?yàn)槟且煌淼哪{(lán)。因?yàn)樗娜橥度?，在康橋心里撥?dòng)了某根心弦。這種完全自如地驅(qū)使肢體語(yǔ)言任易表演的本事，康橋做不到。因?yàn)樗皇莻€(gè)連臺(tái)詞都過不了關(guān)的旁聽生。每次望見臺(tái)詞老師，她都像老鼠遇見貓，一溜煙逃掉。

不過，這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪后，一切都開始不一樣了。遇到莫藍(lán)是康橋的好運(yùn)氣。她像姐姐般在課后輔導(dǎo)康橋，毫無(wú)保留。全校所有學(xué)生里，她唯獨(dú)只對(duì)康橋一個(gè)人好。康橋問過她很多次：“你為什么對(duì)我這么好？”