當(dāng)老師讀完這些感人的故事，并且回想他們?cè)谶M(jìn)入教育行列之初，對(duì)教學(xué)這個(gè)行業(yè)所懷抱的理想時(shí)，會(huì)感動(dòng)得想笑、想哭，而且會(huì)從這些故事中獲得啟發(fā)。這些故事鼓勵(lì)老師要繼續(xù)完成他們關(guān)心和教導(dǎo)孩子們神圣使命。

——亞倫·布萊克史坦（AlanM.Blackstein），國家教育協(xié)會(huì)創(chuàng)辦人暨HOPE基金會(huì)主席

這是一本所有老師都應(yīng)該閱讀的好書！結(jié)束了一天教學(xué)課程后，讀一篇感人的故事，好好犒賞自己。遇到挫折的時(shí)候，這些充滿愛與希望的故事，會(huì)使你對(duì)自己的創(chuàng)新能力恢復(fù)信心，并且鼓勵(lì)自己面對(duì)明天的挑戰(zhàn)。

——弗蘭克·席康博士（FrankSiccone,ED.D.），

《教室里的心靈雞湯》是一本具有激勵(lì)性、啟發(fā)性，和真實(shí)性的書，它告訴我們，教學(xué)的真正面貌和必要因素，就是與整個(gè)人類社會(huì)的聯(lián)系。

——山迪·雷登巴赫（SandiRedenbach,M.Ed.），“美國尊重研習(xí)計(jì)劃”主席