五

我不介意，在校長說完之后，是教導(dǎo)主任按班級報名字。所有被喊到的人進入事先所說的班級。我多么希望嗓音宏大的教導(dǎo)主任把“高敏”兩個字念輕點，把我的名字減縮為放過來的一個眼神。是的，一個眼神就夠了，無須說什么，更無須高聲說什么。我討厭別人高聲呼喊我的名字，那種音量的背后總讓我感覺潛伏著巨大的災(zāi)難，它讓我心驚肉跳。

多么遺憾，他們不懂，他們什么也不懂。我的名字在眾目睽睽之下被他大聲疾呼。只有一個領(lǐng)袖或一個叛徒才配得上那種大聲疾呼。而對我來說，領(lǐng)袖和叛徒除了名字，什么也沒落下，他們被印在報紙上，被畫在可以畫人的地方，這是一件令我無法承受的痛苦。

我仍然被編入了初三（2）班，這也很正常，無非說明我和魏朝暉將繼續(xù)我們的老朋友關(guān)系。我不介意。但當我坐下不久，有幾個人跑來告訴我，魏朝暉在教導(dǎo)處大發(fā)雷霆，他強烈要求把我分到別的班。并揚言，如果學校不同意他的要求，那么他將不再擔任班主任工作。另外，他們還把魏朝暉的另一句話傳了過來，說是魏朝暉愿意用我把現(xiàn)在分到初三（5）班的趙小兵換回來。

哈，這是件好玩的事情，我不禁笑了起來。可惜他媽的趙小兵不知去向，如果他在，那么我就可以和他談?wù)勎撼瘯煹慕粨Q意愿。我會對趙小兵說：他為什么要你而不要我呢？我想，趙小兵會裝腔作勢地回答：我比你熱愛學習。我說：哈，但你成績比我差。他說：同樣是不及格，差不到哪兒去。我說：可我總歸比你好，我大不了上課睡覺，或者發(fā)呆，而你呢，簡直不來上課，來了也是吵鬧和頂撞。趙小兵聽到這里一定會摸一摸他那火紅的腦袋犯起了疑惑：是啊，奇怪，看來你確實比我好啊哈。我喜歡趙小兵的地方也正在于此，我喜歡他摸后腦勺的動作。這是一個樸素的動作，它在這年頭越來越少、彌足珍貴。每次當我看到趙小兵做出這樣的動作的時候，我的心里總會感到爽朗和愉快，你他媽真是太可愛了。我總是這樣冒一句。趙小兵更加疑惑了：我可愛在哪兒你說，我怎么不知道？我說：我也不太知道，但我就是覺得你可愛。趙小兵于是眼一翻鼻子噴一股氣，更可愛了。

想到這里，我也就明白了魏朝暉愿意接受趙小兵而不接受我的原因了。

想到這里，我非常想念趙小兵。是的，他去哪兒了，這個家伙？我又在幾個班問了一些人，他們都說沒看見。也許我該出去找找看，找到他干什么，去哪兒找？這些問題我也搞不清楚，但找到他似乎是現(xiàn)在的必要。

當我剛想起身，高敏從快班過來了。丟了些東西。她像突然出現(xiàn)一樣站在我的旁邊。她坐在靠墻的里面，所以我必須讓她進去，我只好掉轉(zhuǎn)

身體，把腿放進過道給她讓一條多年不變的進座位的道路。當她經(jīng)過我身旁的時候，她的屁股再次蹭到了我的胳膊。我突然感到十分悲傷，也許這是她最后一次用屁股蹭我的胳膊了。

你干嗎？她突然發(fā)現(xiàn)我在看著她找東西，問。沒干嗎，咳，我說，我們以后就不是同桌了。她看了我一眼，沒說話。后來她把她的東西都拿上了，然后我再次把兩腿伸到過

道里讓她出來。她走了。我看著她走，就像一個快要死的人看著還使勁活著的人們越來越遠那樣。

在她即將出門的時候，她回了個頭。這是真的。我沒想到是這樣，她似乎笑了一下，就像以前我經(jīng)常干了一些傻事被她笑一樣。當然，笑算什么呢，陌生人彼此還經(jīng)常微笑，甚至一個人看著自家圈里的豬也會對那畜生搞出個笑容來。或者說，你沒笑，高敏，你笑什么呢？