正文

第27節(jié):給孩子創(chuàng)造一個(gè)美麗的環(huán)境(2)

斯特娜夫人自然教育全書 作者:(美)維妮弗里德·斯特娜


20多年之后,一艘英國(guó)商船偶然在荒島拋錨。船員們驚奇地發(fā)現(xiàn)了司各特,當(dāng)然他已經(jīng)長(zhǎng)成了一位強(qiáng)壯的青年,但跟一群大猩猩生活在一起,并像大猩猩那樣靈巧地攀爬跳躍,用手抓著樹藤在樹林中蕩來蕩去。他既不會(huì)用兩條腿走路,也不會(huì)說一句人類的語言。船員將司各特帶回英國(guó),立刻引起了巨大的轟動(dòng),也引起了科學(xué)家的極大興趣。經(jīng)過討論,科學(xué)家們決定像嬰兒那樣教導(dǎo)司各特,希望他能擺脫身上已有的大猩猩秉性,重新回到人類當(dāng)中??墒?,10年的教導(dǎo),司各特也只是學(xué)會(huì)了穿衣服和用腿走路。

貝多芬說過:“把美德和善行推薦給你的孩子們,因?yàn)槟芙o人們帶來幸福的只有它們,而不是財(cái)富?!?/p>

另一個(gè)偉人也說過:“如果一個(gè)孩子生活在敵意之中,他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗;如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會(huì)了憂慮;如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中,他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)了感激;如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)了自愛;..如果一個(gè)孩子生活在友愛之中,他就學(xué)會(huì)了相信這世界是生活的好地方..”

所以,無論如何,母親們應(yīng)該想方設(shè)法讓孩子們的生活環(huán)境看起來美麗而富有趣味。在家庭以外的活動(dòng)上,父母?jìng)円M量讓孩子接觸一些正面、具有高尚品位的事物。

在對(duì)維妮弗里德的教育上,我會(huì)在一個(gè)晴好天氣的日子里帶她去郊游,或者帶她去參觀藝術(shù)博物館以及聽音樂會(huì)。雖然孩子對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力還微乎其微,但這種早期熏陶是必不可少的。

為了維妮弗里德的成長(zhǎng),我給她提供的環(huán)境必須具備四種因素,其一是環(huán)境要美麗,這樣有利于培養(yǎng)女兒的審美意識(shí),讓她懂得并習(xí)慣欣賞美;其二是環(huán)境氛圍要友愛,在友愛的浸染下,讓女兒懂得父母之愛、兄弟之愛、朋友之愛;其三是環(huán)境要充滿書香氣息,從而讓女兒熱愛知識(shí),變得有文化修養(yǎng);其四是環(huán)境要充滿積極向上的力量,有利于女兒擁有良好的習(xí)慣,過有規(guī)律的生活,具備自控能力。

用精美的漫畫提升孩子的藝術(shù)品位

培養(yǎng)孩子的藝術(shù)品位,最有效的方式是通過一些漫畫和幼兒讀物,但并不是所有的漫畫、讀物對(duì)孩子們都有益。

最近一位英國(guó)朋友向我表達(dá)了這方面的擔(dān)憂,因?yàn)樗趫?bào)刊、雜志上看到很多劣質(zhì)的漫畫,漫畫中那些詭計(jì)多端的孩子愚弄了父母和老師,卻被稱為“英雄”。

“美國(guó)將會(huì)變成什么樣子啊,美國(guó)的孩子已經(jīng)越來越不能讓我忍受了!”這位朋友的抱怨并非全無道理。

現(xiàn)在報(bào)紙行業(yè)中流行各種各樣的小報(bào)和雜志,他們?yōu)榱死麧?rùn),爭(zhēng)先恐后刊登各種蹩腳的漫畫作品。如果那也被稱為一種“創(chuàng)作”,也是缺乏誠(chéng)意的創(chuàng)作。


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